第七章：許下成長(zhǎng)的愿望

典禮結(jié)束后，葉子揚(yáng)就被叫到辦公室去了，班主任問(wèn)他是不是他干的，他點(diǎn)頭道是，班主任又問(wèn)他為什么，他就不說(shuō)話了。
班主任又說(shuō)政教處，正在調(diào)查這個(gè)事，就叫他別到處跑，說(shuō)是要扣學(xué)分影響成績(jī)的?？砂嘀魅螞](méi)有這么簡(jiǎn)單放過(guò)他，你面臨兩種選擇，一送去政教處，二給樹道歉。聽得葉子揚(yáng)不禁一笑，給樹道歉今古未有。
一眼就看穿了他的擔(dān)憂，班主任接著又說(shuō)，你選擇哪個(gè)??？當(dāng)然第二個(gè)啦！葉子揚(yáng)一臉羞愧說(shuō)著。
第二個(gè)，其實(shí)第二個(gè)比第一個(gè)還要難，你道歉總要有一些誠(chéng)意吧！葉子揚(yáng)也大起了膽子，我就喜歡難度，只有難度才會(huì)有高度。
班主任叫了一聲好，誠(chéng)意就是你每天給它澆一桶水，你可愿意？哎呀這是一什么人物，也太會(huì)嬉戲玩弄了吧！不答應(yīng)能行嗎？死胖子肯定是你。從那以后葉子揚(yáng)就多了一件事，每天給那棵樹澆一桶水，一直到深秋。
“有沒(méi)有挨罵??！”竟然他們?nèi)齻€(gè)不約而同問(wèn)著，可表情卻不大相同，曾榮更多的是嘲笑，于曉晴有的只是幸災(zāi)樂(lè)禍，而唐玉卻同情著。
“有??！政教處都知道啦！扣學(xué)分，曾你有喜啦！”葉子揚(yáng)想嚇?biāo)幌?，看他還跟她們一起搗亂不。
“有喜，政教處都出動(dòng)啦！”看著曾榮那陰沉的眼神，就知道他嚇著了。
“呵呵……”葉子揚(yáng)一陣狂笑，“嚇著了吧？這回黑鍋我背了，不過(guò)我不想再背下一次了，像背個(gè)龜殼似的很難看的?！比~子揚(yáng)又說(shuō)著，心想再玩下去了，萬(wàn)一讓他進(jìn)了精神病院，自己就成了千古罪人了，這罪不像黑鍋是背不起的。
“你昨晚失眠了吧！”于曉晴半嘲半鬧的說(shuō)著。
“是?。∧闶窃趺纯闯鰜?lái)的。”葉子揚(yáng)欣喜的問(wèn)著。
“很簡(jiǎn)單，你那熊貓眼告訴我的唄?！闭f(shuō)著他倆不禁躲著笑了起來(lái)，說(shuō)實(shí)在的那黑眼圈也太明顯了，于曉晴繼續(xù)說(shuō)著，“要不要我告訴你一個(gè)治失眠的古方?。俊闭f(shuō)完就吐著她那粉紅的舌頭。葉子揚(yáng)連連點(diǎn)頭，也想見識(shí)一下是怎么個(gè)古方，“在睡覺前，你就準(zhǔn)備一塊磚頭，要是睡不著啊！你就拍自己一下，不就睡著啦?！?br /> 聽地他倆笑了起來(lái)，臉上暈紅眼淚也燙紅了眼。連她自個(gè)也捂著嘴笑個(gè)不止，葉子揚(yáng)面紅耳赤著，不停撓著腮幫。
不會(huì)兒班主任來(lái)了，拿著圖紙好像是黑板報(bào)的設(shè)計(jì)稿，給了于曉晴讓她負(fù)責(zé)辦，她想找一個(gè)幫手，然后別人又推薦了葉子揚(yáng)，她就來(lái)找葉子揚(yáng)。開始葉子揚(yáng)不想去的，不料于曉晴橫了他一眼，他乖著像貓咪似的，服服帖帖的就去了。
用了三節(jié)晚自習(xí)就辦好了，辦出來(lái)就是這樣的，一個(gè)很大的愿望樹，結(jié)著五十三個(gè)愿望果，也不知道班主任是何意。不過(guò)這個(gè)班主任很特別，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有看到老師設(shè)計(jì)過(guò)黑板報(bào)，使得班上的同學(xué)越來(lái)越崇拜班主任了。
最后一個(gè)晚自習(xí)才揭曉，班主任指了指后面的黑板報(bào)，“我們班上有五十二位同學(xué)，加上我就有五十三個(gè)愿望果，現(xiàn)在你們就用貼紙，寫上自己的愿望貼在愿望果上?！?br /> 還記得那個(gè)晚上同學(xué)們分外高興，也說(shuō)不出個(gè)究竟，很快葉子揚(yáng)就寫好了。
葉子揚(yáng)：我拒絕狼狽，拒絕一切憂傷，迎接上帝的安排，在這個(gè)過(guò)程中品味成長(zhǎng)，變得更堅(jiān)強(qiáng)。
于曉晴：在這人生特別的一年里，期待我能找到生命存在的理由，成長(zhǎng)。期待我能在汗水和淚水中堅(jiān)強(qiáng)。
曾榮：昨日的記憶，被打濕，被淹沒(méi)，去狠狠的忘卻，再被狠狠的忘卻，我向往明天。
唐玉：想有個(gè)帶色彩的夢(mèng)……，想有個(gè)明媚的清晨。
一陣騷動(dòng)過(guò)后，高老師叫同學(xué)們靜一靜，同時(shí)擺出一個(gè)表示要安靜的手勢(shì)，教室里慢慢的靜了下來(lái)，高老師還在沉默著，似乎在運(yùn)量著什么，就像一個(gè)杯子在等待著被灌滿水，然后才會(huì)溢出水來(lái)一樣。
教室里同學(xué)們格外安靜，貌似連空氣也凝固了，只有窗子外面的月亮，指使著月光溜進(jìn)來(lái)了，緊靠窗子坐的同學(xué)，臉上蒙上一層朦朧的紗，特別是灑在葉子楊那張秀氣的臉上，宛若水映芙蓉花，說(shuō)不盡的嬌羞。只見高老師雙手放在講臺(tái)上，抿了抿嘴說(shuō)著，“正式開學(xué)了，我希望今后，你們要有一種舍我其誰(shuí)的精神，要有堅(jiān)忍不拔的意志……高考不到，奮斗不止，永不言棄，永不言敗，我也會(huì)跟你們一樣會(huì)堅(jiān)持到最后。”說(shuō)著高老師站直了身子，手五指握拳，高舉過(guò)頭宣誓著，“我們一個(gè)不少，我們迎接高考……”。
或許高老師說(shuō)的是，只有采摘下高考的果實(shí)，同學(xué)們才沒(méi)有辜負(fù)所有的努力，所有淚水和汗水交織的美麗，或許每位同學(xué)嘗到果實(shí)的味道都會(huì)不同，也許有苦的，也有甜的……，也只有吃過(guò)的人，才知道他們自己吃的是什么味道。
待高老師說(shuō)完，也不知道是一種怎樣的精神，只聽唰唰……的幾聲，同學(xué)們一起把手舉了起來(lái)，像是對(duì)自己，或是對(duì)全班人宣誓，“我們一個(gè)不少，我們迎接高考……”這是沒(méi)有彩排沒(méi)有提前預(yù)知的舉動(dòng)，讓高老師不覺揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，面若桃花般笑了起來(lái)。
可能是老師感覺到了，這個(gè)班里有一種精神，叫團(tuán)結(jié)，有一種氛圍，叫進(jìn)取，也讓高老師覺得他自己有這樣的學(xué)子而自豪，同學(xué)們也看到高老師，帶著欣慰的眼角有些朦朧，那種欣慰的根源，出自最自然的感情流露。
高老師看到同學(xué)們的舉動(dòng)，聽到同學(xué)們的宣誓，只覺得這個(gè)班跟往年……，不，應(yīng)該說(shuō)是在他自己教書生涯里的學(xué)生都不一樣，他們是一根根可以擰成一股繩的，他們之間有一種默契，有一種精神是彼此感染彼此的，這個(gè)班是他自己從高一帶過(guò)來(lái)的，沒(méi)想到他們步入了高三完全變了，似乎他們更成熟了，懂得了去努力，換取無(wú)悔的青春。
夜慢慢的深了，同學(xué)們的熱情沒(méi)有絲毫的減卻，直到體力透支，疲憊襲擊每一個(gè)細(xì)胞，才有三三兩兩的學(xué)生，抱著復(fù)習(xí)資料回到了宿舍。葉子楊一整晚，莫名的快樂(lè)著，他拉著曾榮的手，在操場(chǎng)上幾近瘋狂的跑，曾榮有些驚恐的問(wèn)，“葉子，你……你這是怎么了？”
“你不覺得這樣跑著，很有意義嗎？”葉子楊淡然的說(shuō)著。
“不覺得，只是想說(shuō)你有神經(jīng)病？呵呵……，別人都累的直不起腰了，只有你在操場(chǎng)上忘我的跑著，似乎有著用不完的力氣，有著不竭的熱情?！痹鴺s打了一個(gè)哈欠，揉了揉惺忪的睡眼。
“兩個(gè)大男人在這里手牽手跑著，你們夠……嘿嘿，”于曉晴抱著兩本書，后面跟著唐玉，本是要回到宿舍去的，看到他們倆在發(fā)神經(jīng)的跑著，不禁想嘲弄幾句，但她說(shuō)話的重點(diǎn)貌似不在未說(shuō)完的后面，而是在那一陣笑聲里。
“你們懂什么？男人的事。”葉子楊說(shuō)完就后悔了，怎么覺得被算計(jì)了，曾榮被他這句話氣得也不知道說(shuō)什么，只是額角青筋突起，面目扭曲。
“曉晴，我們走吧！這兩個(gè)人八成有病?！碧朴窭跁郧缇妥吡?，只有于曉晴還在吱吱的笑。
曾榮聽到唐玉這就話也覺得好笑，搖著頭徑直朝宿舍走去。
只有葉子楊還留在原地，自嘲自弄著：“我這是……”一句話沒(méi)說(shuō)完就笑了起來(lái)，又覺得這笑讓自己很不自在，抬著頭望了望掛在天上的月亮，不禁嘆息了一聲。
天蒙蒙亮只有東邊泛著白光，葉子楊拿著兩本書，走出了宿舍樓。這時(shí)早已有稀疏的人群來(lái)到了教室，也可以隱約聽得到背書聲，只是這聲音很小，就像蚊帳里躲著一兩個(gè)蚊子，細(xì)細(xì)的吵著，卻不知道是哪里傳來(lái)的聲音。葉子楊一路走來(lái)，看到每一個(gè)高三班都有幾個(gè)人，進(jìn)了教室就看到唐玉在背著英語(yǔ)，他也沒(méi)有去打擾，坐了下來(lái)拿出了復(fù)習(xí)資料。
葉子楊只想說(shuō)，“子啊，你說(shuō)的對(duì)，逝者如斯夫，不舍晝夜?！?br /> 漸漸的人越來(lái)越多了，聲音也嘈雜了起來(lái)，在朗朗的讀書聲中，你可以感覺得到，聲音里包含著努力，拼搏……。天已經(jīng)大亮，讓葉子楊奇怪的是，曾榮那貨還沒(méi)有下來(lái)，這有點(diǎn)不像他，正想給他發(fā)一條短信，葉子楊還沒(méi)拿出手機(jī)，就看見曾榮拖著步子，緩緩的朝他自己座位走過(guò)來(lái)，神情低落像霜打的茄子，低著個(gè)腦袋不知道在想著什么。
“曾，你怎么這么晚下來(lái)？”葉子楊奇怪著眨了眨不解的眼睛。
葉子楊又問(wèn)了幾遍，曾榮還是不理著，攤開書也不見他背著，在他散亂的眼神中，看得出他的心不在書本上，葉子楊不解又無(wú)奈搖了搖頭，重新背起了英語(yǔ)。直到窗外射進(jìn)了第一縷陽(yáng)光，緩緩的落在葉子楊英語(yǔ)書上，他才抬起頭看向窗外。
葉子楊看著那一米陽(yáng)光，有些沉醉在其中，感覺他自己是一尾魚，插上騰飛翅膀的魚，迎著朝陽(yáng)的璀璨，攜著朝陽(yáng)的旖旎，夢(mèng)著朝陽(yáng)的絢爛，挽著朝陽(yáng)的瑰麗，乘著朝陽(yáng)的炫芒，揚(yáng)著朝陽(yáng)的金輝，他游戈在云端之間，他沉浸在高三的路上。
“曾不去食堂吃早餐嗎？”葉子楊問(wèn)著，這時(shí)同學(xué)們陸續(xù)去了食堂，有的百般不舍，放下手中的書，嘴里還念念有詞。
曾榮搖了搖頭，面目極為憔悴，坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)著，完全沒(méi)有想去吃飯的念頭，要是放在以前他就像地上的飛機(jī)，拖著葉子楊早狂奔而去，現(xiàn)在換葉子楊怎么拉他，硬是穩(wěn)如泰山般絲毫不動(dòng)，葉子楊只好自己去。
去食堂經(jīng)過(guò)李子樹時(shí)，葉子楊看到于曉晴在樹下，一動(dòng)不動(dòng)看得入神，他走了過(guò)去想看看于曉婷在干嘛，是不是有好玩的東西，葉子楊走近，她似乎并沒(méi)有注意到葉子楊，只看到在綠油油的草地上，躺著一只不會(huì)飛的蝴蝶，振動(dòng)著翅膀卻怎么也飛不起來(lái)，一直在原地掙扎著想飛。
“于曉晴在看什么呢？”葉子楊好奇的問(wèn)著，雙手很不自然的放在口袋上。
“在看一只不會(huì)飛的蝴蝶，你知道，怎么能讓他重新飛起來(lái)嗎？”
葉子楊陷入了沉思，不覺想到了一些往事，搖了搖頭表示也無(wú)能為力。
“難道就只能看著他走向盡頭？”于曉晴有些莫名的不開心，呆呆的看著蝴蝶。
“以前有位朋友告訴我，這種蝴蝶叫作鳳尾蝶，學(xué)校蝴蝶館里有這種標(biāo)本，”葉子楊眼眸中有些微光在閃動(dòng)著，往事就像電影一樣在腦海回放，一幕幕畫面，一段段話語(yǔ)，讓葉子楊的身軀有些顫抖。于曉晴并沒(méi)有看見葉子楊的反應(yīng)，因?yàn)樗恢钡椭^注視著蝴蝶，目光一直停留在蝴蝶的身上。
“哦！挺美的名字，能救活嗎？”于曉晴不甘心這樣的結(jié)果，又追問(wèn)著。
“應(yīng)該不能了吧！他們也有著自己的宿命，就是不知道蝴蝶，為什么飛不起來(lái)了?！?br /> “能飛，但飛的時(shí)間不長(zhǎng)，翅膀好像也沒(méi)有受傷?。　?br /> “他似乎喜歡你，于曉晴……，似乎能聽懂你說(shuō)話。”
“呵呵……，又在胡說(shuō)，葉子，說(shuō)這種蝴蝶叫鳳尾蝶的朋友叫什么啊？”于曉晴抬起了頭，便看到了葉子楊的眼眶紅紅的，如果仔細(xì)看的話，能看得到他的眼瞳布滿了血絲，好像在剛才短短的幾分鐘，經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的往事，把它折磨得這般的憔悴，于曉晴就更好奇了，肯定是跟這蝴蝶有關(guān)的事，跟這蝴蝶有著千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的人。