孫女上幼兒園小班。平時接送基本上由她奶奶完成。這個學期最后一星期，連著四天都是下雨，且雨量較大，特別奇怪的是接的時段雨更大。爺爺我便“自告奮勇”，這幾天“接”的任務(wù)全包了。
　　 每天下午，我離放學時間提前一個小時左右出門乘公共汽車，到了幼兒園還早著呢，還有半小時左右孩子們才出來。這時接孩子的家長們也陸續(xù)來到。園大門口有鐵柵欄門攔著，家長們按先來后到的規(guī)矩，按班別（分小中大班錯開時間）一路縱隊排開，共6隊。由于下雨，一眼望去，各種顏色的雨傘，就像朵朵綻放的花兒一般一朵挨著一朵，晶瑩剔透的雨珠密密地擊打在傘布上，又滴落在地面，把主人的鞋與褲都濺濕了。
　　 這些主人大部分是與我一樣的輩分，有男有女。大家聽憑雨怎么下，衣褲鞋怎么濕，都不焦不燥，淡定自若，相互還說說孩子的天真可愛，拉拉家常趣聞。夾著雨聲風聲，不時還傳出樂觀爽朗的哈哈笑聲。待孩子們按班別次序被老師帶出來，柵欄打開一缺口，家長們便趕快有秩序地進去領(lǐng)回自家寶貝，或抱在懷里，或大手牽小手，那都是孩子笑盈盈，長輩樂滋滋。幸福滿滿地寫在大人小孩的臉上。這是一幅普通的雨中接娃畫面，卻又何不是一幅太平盛世下祥和人間的縮影？
　　 是呀，就像空氣一樣，吸之不覺，失之或有臭味，就感覺到新鮮空氣于人是多么重要。雨會把人淋濕，但它終究還是溫柔的，哪怕暴雨如注，也難直接給人多大的傷害。然而，這不禁讓我想到另外一種“雨”，那就是“槍林彈雨”。我們同一片藍天下，槍林彈雨已離我們久遠了。而同一個地球上，多少年來，在別的國家，這“雨”卻是此伏彼起從未消失。眼下，俄烏戰(zhàn)爭，以巴沖突延宕至今未有窮期，“槍林彈雨”你來我往。戰(zhàn)爭意味著流血傷亡等無盡的災難，大量加沙平民的慘遭殺戳觸目驚心，無不讓人痛徹心扉。和平還是戰(zhàn)爭，“天堂”還是“地獄”，似乎不存在什么不可跨越的鴻溝，和平更不是什么“上帝”“神仙”天然的恩賜。我們享受著和平，那是因為我們生活在追求和平的國度，更是因為我們的國從1949年10月1日起，新的共和國誕生了，一步步地，從站起來到富起來到強起來，人民解放軍這個鋼鐵長城日夜守護著國家的邊陲海疆領(lǐng)空，讓企圖犯我者不敢不能越雷池半步。享受和平的美好，更要知道和平從何而來，這就要把愛國扎根于心坎上、體現(xiàn)在行動中。
　　 幼兒園接娃的溫馨畫面，又側(cè)面反映出人類代代相傳繁衍后代的自然和歷史規(guī)律。身心健康的老一輩，活潑可愛的下下代，中間一代奮斗在工作崗位。這個社會就活力在眼前、潛力更無限。生娃養(yǎng)娃無疑能給人帶來歡聲笑語不斷響耳邊的幸福，當然又避免不了其中的辛苦和負擔。如今，人們或許少了傳宗接代的封建觀念，但正常的有計劃地生兒育女可謂人之常情天經(jīng)地義。能生而不愿生豈不有悖天理？到頭來怕是天不罰人自罰呢。幼兒園生源不夠，小學招不夠生……這是個值得人們警醒的現(xiàn)象，每人別覺得與己無關(guān)高高掛起。
　　 生娃養(yǎng)娃困難是暫時的，首先要有勇氣去面對困難迎接挑戰(zhàn)。辦法總比困難多，車到山前必有路，船到碼頭自然直。在克服困難的過程中，孩子就在不經(jīng)意間漸漸地長大了，會給你帶來其它方面給不了的滿足和快樂，也為國家民族增添了充沛的活力和生機。一代一代人不是這樣過來的嗎？
　　 對個人婚育問題觀望畏懼又聰明智慧的年輕人們呀，不管你在事業(yè)上是卓有成就，還是平凡一般，老人們不希望你孤身到老，也不希望你丁克終身。不然，待到你的晚年，少了血濃于水的親情，多了落落寡歡的孤獨。由個體推及社會和國家，正常的生兒育女關(guān)系到中華民族的生生不息，永續(xù)發(fā)展，茲事體大矣。心動起來吧，行動起來吧，加入到生育子女的隊伍中去！
　　 幼兒園接娃的生動畫面，假期之外，天天在上演。是那么的習以為常，不覺新鮮。但透過平常，卻能看到它背后蘊涵的意義已不僅僅是家長們把孩子接回家中這么簡單。但愿各幼兒園在放學時那樣的人聲鼎沸、熱鬧歡樂，如此景象能夠長長久久、永永遠遠不變！