一
　　 2000年6月初旬，田和鄉(xiāng)迎來(lái)了首次潮劇演出。
　　 這天恰逢周五一早，潮劇演出團(tuán)的人們?cè)缫寻褢蚺_(tái)搭好，剛吃過(guò)早飯，戲曲聲蔓延在鄉(xiāng)里，穿梭在房舍中。
　　 直至傍晚來(lái)臨，吳江跟同學(xué)一行人，一塊回家。
　　 幾名少年走進(jìn)村莊，有說(shuō)有笑地各回各家。吳江剛進(jìn)家門，拿出鑰匙，開了門，放下書包。爸媽都還在田里勞作未歸，吳江便點(diǎn)起灶火，熟練地洗米煮飯，擇菜洗菜……在田和鄉(xiāng)像吳江這樣的孩子，幫幫爸媽做做家務(wù)的比比皆是。
　　 日落西山，村莊勞作的人們也都紛紛回家。今夜的村莊，還伴有聲聲戲曲聲。
　　 吳江簡(jiǎn)單做好飯菜，爸媽也都回來(lái)了。
　　 “媽，鄉(xiāng)里在唱戲嗎？”吳江邊吃邊問(wèn)道。
　　 “是，好像是市里演出團(tuán)來(lái)鄉(xiāng)里表演潮劇，一會(huì)兒吃完飯過(guò)去看看?！眳菋屨f(shuō)道。
　　 還沒等吳江回答，一旁的吳爸插話道：“六月份了，沒幾天就要中考了，你怎么想的？”
　　 吳爸這么一說(shuō)，一家三口頓時(shí)沉默了片刻。吳爸問(wèn)的，吳江知道，他自己學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別好，即使考得上高中，可一旦考不上大學(xué)，那就意味著只有高中學(xué)歷的他也無(wú)一技之長(zhǎng)。
　　 “我……我不想考高中了，到時(shí)候讀中職吧，再學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)。也可以盡快出來(lái)工作?！眳墙f(shuō)出了自己的想法。
　　 “那行，吃飯吧，吃完跟你媽去看唱戲，這可是鄉(xiāng)里頭一次呢！”吳爸很尊重吳江的想法。
　　 一家三口吃完晚飯后，吳爸收拾碗筷，吳媽和吳江兩人前往戲臺(tái)看戲。
　　 戲臺(tái)搭在鄉(xiāng)政府門口的沙子地上，這時(shí)的戲臺(tái)前人山人海，萬(wàn)人空巷，男女老少都來(lái)觀看這首次來(lái)到田和鄉(xiāng)演出的潮劇。
　　 吳江和媽媽站在人群外，看著戲臺(tái)上的戲子們身穿古裝，臉畫妝容，一動(dòng)一唱，神態(tài)豐富……這時(shí)，吳江看得入神了。
　　 不知過(guò)了多久，吳媽叫喚著吳江該回家了。吳江才緩過(guò)神來(lái)，發(fā)覺已經(jīng)很晚了，而戲臺(tái)也即將落幕了！
　　 回到家后，正躺在床上的吳江越發(fā)睡不著了。他在想戲臺(tái)上唱戲的戲子，似乎在思考著什么？
　　
　　 二
　　 隔天一早，爸媽要去田里，吳江吃過(guò)早飯就開始寫作業(yè)。
　　 這時(shí)，門口傳來(lái)叫喚聲。
　　 “小伙子，就你自己在家嗎？”一名男子問(wèn)道。
　　 “是，請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎？”吳江問(wèn)道。
　　 “我是市潮劇演出團(tuán)的，我們昨天就在鄉(xiāng)里演出了，除了演出，還有就是對(duì)潮劇的宣傳，更重要的是下鄉(xiāng)下村招募學(xué)員，讓更多孩子能學(xué)習(xí)戲曲，傳承潮劇文化的?！蹦凶诱f(shuō)完，又將手里的宣傳單遞給了吳江，吳江接了過(guò)來(lái)看了看。
　　 “這是宣傳單，可以給你爸媽看看?！闭f(shuō)完，男子就走了。
　　 吳江拿著宣傳單看了看，上面寫著容城市潮劇演出團(tuán)、容城戲曲學(xué)校招生等等信息。吳江把宣傳單收好，繼續(xù)寫作業(yè)。
　　 六月下旬初。
　　 吳江中考考完了，晚上一家三口正在吃飯。
　　 吳爸開口說(shuō)道：“我托人問(wèn)了，說(shuō)市里的中職學(xué)校很不錯(cuò)，到時(shí)候我去問(wèn)問(wèn)，看能不去去那里讀。”
　　 “要學(xué)什么專業(yè)呢？”吳媽在一旁問(wèn)道。
　　 “到時(shí)候先問(wèn)問(wèn)看，如果能去市里讀，那就看看有什么比較好的專業(yè)可以學(xué)。”吳爸回道。
　　 這時(shí)，吳江放下碗筷，走向柜子，從抽屜里拿出來(lái)一張宣傳單，遞給吳爸。
　　 吳爸接過(guò)宣傳單，吳江說(shuō)道：“我想去學(xué)唱戲。”
　　 吳江說(shuō)完，吳媽緩緩說(shuō)道：“兒子，我們沒有唱戲底子，人家學(xué)唱戲都是從小練起的?！?br />　　 “我知道，所以我想去容城戲曲學(xué)校，我會(huì)堅(jiān)持和努力學(xué)習(xí)的。”吳江說(shuō)得很堅(jiān)定。
　　 “想學(xué)唱戲也行，明天咱們?nèi)ヌ藢W(xué)校問(wèn)問(wèn)，看能不能這幾天先去感受一下，如果能行，那就學(xué)唱戲，學(xué)會(huì)唱戲也是一技之長(zhǎng)呢。先吃飯吧！”吳爸說(shuō)道。
　　 隔天一早，父子倆就出門，乘車到市里去了。
　　 容城戲曲學(xué)校，是容城市一群中等職業(yè)學(xué)校，專門招收初中畢業(yè)生，市潮劇演出團(tuán)的許多演員都畢業(yè)這所學(xué)校呢。
　　
　　 三
　　 父子倆來(lái)到容城戲曲學(xué)校，找到學(xué)校招生部劉主任。
　　 劉主任，個(gè)子不高，微胖，四十歲左右。
　　 “歡迎你們來(lái)戲曲學(xué)校，咱們這所學(xué)?？墒侨莩鞘形ㄒ灰凰鶎W(xué)習(xí)潮劇的學(xué)校，學(xué)校專業(yè)很多，你看看?！眲⒅魅螌W(xué)校專業(yè)遞給了吳爸。
　　 “主任，我想學(xué)習(xí)潮劇表演?！边€沒等吳爸看完，一旁的吳江先說(shuō)道。
　　 主任一聽，看了眼前的吳江，個(gè)子還算可以，形象也不錯(cuò)，才緩緩說(shuō)道：“當(dāng)然可以，不過(guò)這潮劇表演可比其他專業(yè)需要下功夫的。”
　　 “我明白，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的?！?br />　　 “主任，是這樣的，前一段時(shí)間市里演出團(tuán)到鄉(xiāng)里演出，這孩子喜歡上了，就想著能不能先來(lái)感受一下，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。要是適應(yīng)了，我們就來(lái)學(xué)習(xí)？”吳爸說(shuō)道。
　　 劉主任一聽，倒是吳爸提醒了他。
　　 “當(dāng)然可以，那就用兩周的時(shí)間讓感興趣的孩子們先感受潮劇表演，如果離家遠(yuǎn)的可以讓孩子們來(lái)學(xué)校住下?！眲⒅魅握f(shuō)道。
　　 “謝謝您主任，那我們就到時(shí)候周一來(lái)。”說(shuō)完，吳江就和劉主任告別了，離開學(xué)校了。
　　 回到家，吃過(guò)晚飯后，吳江閑來(lái)無(wú)事，正到處走走。這時(shí)，吳江的月影清晰地呈現(xiàn)在地上。突然，一個(gè)同學(xué)向他走來(lái)。
　　 “還真是你，我以為我看錯(cuò)了呢？”郭淙，是吳江的同學(xué)。
　　 “你怎么打算呢？”吳江先問(wèn)了問(wèn)他。
　　 “我爸找了人，讓我讀高中?？墒蔷鸵晕疫@個(gè)學(xué)習(xí)底子，在高中肯定會(huì)跟不上的。”郭淙說(shuō)出自己的擔(dān)憂。
　　 “我想去學(xué)習(xí)唱戲?！眳墙f(shuō)道。
　　 “什么？唱戲？為什么想學(xué)唱戲呢？”郭淙問(wèn)道。
　　 “前一段時(shí)間，不是有戲臺(tái)來(lái)鄉(xiāng)里唱戲嗎？我去看了，看他們?cè)趹蚺_(tái)上演繹，很好看。還有說(shuō)不定學(xué)完之后，還能回來(lái)跟他們一樣，在戲臺(tái)上唱戲呢！”也許，這是吳江想學(xué)唱戲的最初想法吧！
　　 “唱戲，要不我也去吧！”郭淙頓時(shí)也來(lái)了興趣。
　　 “可以呀，剛好下周一開始有兩周體驗(yàn)課。你也可以先去感受一下?！眳墙f(shuō)道。
　　 “那太好了，到時(shí)候我們一起去，我先回去問(wèn)問(wèn)我爸?！闭f(shuō)完，郭淙就回去了。
　　 看著郭淙離去，吳江也往家的方向走去。
　　 時(shí)間也到了周一，吳江正在等車。這時(shí)，郭淙氣喘吁吁地趕來(lái)。
　　 “吳江，等等我?！?br />　　 “咋怎么慢？”
　　 “有點(diǎn)事，耽誤了。你爸不跟你一起去嗎？”
　　 “前兩天我爸跟我去過(guò)了，認(rèn)得路?！?br />　　 說(shuō)著說(shuō)著，車緩緩到了車站，兩人也上了車。
　　 容城市戲曲學(xué)校。
　　 兩人也順利到達(dá)校門口，雖說(shuō)還沒到七月，但是天氣著實(shí)是太炎熱了。
　　 兩人汗流浹背地走進(jìn)學(xué)校，好在學(xué)校有老師們?cè)缭缇驮谛ｉT口等著了，見他們來(lái)就幫他們拿行李，還給他們遞水喝。
　　 他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了學(xué)生宿舍樓，吳江和郭淙也被安排住在一間宿舍，宿舍很寬敞……
　　 吃過(guò)午飯后，下午三點(diǎn)左右。
　　 學(xué)校廣播通知，讓學(xué)生們?nèi)ザY堂，要來(lái)一個(gè)歡迎會(huì)，并且說(shuō)一下這兩周的體驗(yàn)課流程。
　　 歡迎會(huì)由劉主任主持，劉主任說(shuō)：“歡迎各位來(lái)體驗(yàn)的同學(xué)們，感謝同學(xué)們選擇潮劇，潮劇源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有四百多年歷史，是中國(guó)古老的戲曲之一。我們都知道，登臺(tái)表演者都是需要下功夫的，畢竟‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’這可不是說(shuō)著玩的。那么，這兩周體驗(yàn)課，會(huì)從潮劇的角色、服裝等進(jìn)行講解，請(qǐng)同學(xué)一定要按照課表來(lái)。我們明天就正式開啟潮劇體驗(yàn)課，期待同學(xué)們能收獲到潮劇帶來(lái)的幸福和快樂(lè)?！?br />　　 劉主任說(shuō)完，歡迎會(huì)也就結(jié)束了。
　　
　　 四
　　 隔天一早，吳江和郭淙早早起床，吃過(guò)早飯后，來(lái)到教室。
　　 上課時(shí)間臨近，同學(xué)們也都紛紛走進(jìn)教室后，老師也走了進(jìn)來(lái)。
　　 “同學(xué)們?cè)缟虾?，今天我們?lái)認(rèn)識(shí)一下潮劇的服飾和角色，請(qǐng)同學(xué)們跟老師來(lái)。”
　　 只見老師帶領(lǐng)著他們來(lái)到服飾處，服飾眾多，顏色不一，長(zhǎng)短皆有。
　　 “同學(xué)們，這就是我們潮劇的戲服了，同學(xué)們仔細(xì)看看，這些衣服是不是都是古代的衣服？”
　　 “不都是?！?br />　　 “對(duì)，不都是古代服飾。現(xiàn)在也有很多現(xiàn)代潮劇了。每件衣服符合每個(gè)角色，也就是說(shuō)，每個(gè)角色不同，那么在著裝上就會(huì)有所不同。潮劇角色行當(dāng)分為生、旦、貼、外、丑、末、凈七行，其中以生、旦、丑最具地方特色。在行當(dāng)中，也有細(xì)分，如生有小生、老生、武生等；旦有青衣、老旦、武旦等；凈有文凈、武凈等；丑有官袍丑、踢鞋丑等。在這里，有一種行當(dāng)，老師必須要重點(diǎn)提及。在名劇《柴房會(huì)》中，丑角的溜梯功是潮劇中所獨(dú)有的，也是在其他戲劇種類中享有的盛譽(yù)。同學(xué)們可以自由觀看或是穿著都行，有什么問(wèn)題都可以問(wèn)老師。”
　　 老師說(shuō)完，吳江他們便到處看看，有的試穿戲服，有的拿起畫筆觀看……
　　 下午兩點(diǎn)開始，老師帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行潮劇穿著表演。
　　 “看同學(xué)們都穿好了戲服，首先請(qǐng)同學(xué)們看老師是如何穿戲服進(jìn)行演繹的?！?br />　　 老師說(shuō)完，只見他輕輕一抖，兩長(zhǎng)袖便往上收縮，逐漸露出雙手。接著，用專業(yè)的戲步走上幾步，再有臉上表情豐富爆滿，最后用潮語(yǔ)唱出戲詞。
　　 “同學(xué)們有沒有看仔細(xì)？唱戲表演者，在舞臺(tái)上，一眼一表情，一步一動(dòng)作，都是有講究的，在人物角色不同，動(dòng)作、眼神、戲步、服裝、妝容等等都會(huì)所不同。我們會(huì)在后面幾天，讓同學(xué)們都能親身感受的?！?br />　　 老師說(shuō)完，又繼續(xù)道：“在戲曲中，有一個(gè)特點(diǎn)，就是以地方性為方言來(lái)唱詞。當(dāng)然，潮劇自然而然就是以咱們的潮汕話來(lái)唱詞的，但是由于咱們潮汕北部和梅州接壤，所以北部的潮汕人大都是說(shuō)客家話的，因此在廣東就逐漸形成了三大劇種，廣府人的粵劇，潮汕人的潮劇和客家人的漢劇。但是廣東地域遼闊，也有許多其他劇種，如粵西那邊的白戲、雷州半島的雷劇、瓊劇等等。戲劇是一種文化，更是一種傳承，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去弘揚(yáng)戲劇精神?！?br />　　 老師說(shuō)完，讓同學(xué)們自行用戲服唱戲。
　　
　　 五
　　 兩周的體驗(yàn)課也即將結(jié)束，吳江想好了，決定學(xué)習(xí)潮劇表演。
　　 一大早，吳江和郭淙就收拾好行李，準(zhǔn)備回家。
　　 “吳江，你可想好了？”兩人上了車，郭淙問(wèn)道。
　　 “想好了，就學(xué)習(xí)潮劇了?！眳墙z毫沒有思考就回答道。
　　 “行，那我也要學(xué)習(xí)潮劇?！?br />　　 兩人有一搭沒一搭的聊著天。
　　 回到家的吳江跟爸媽說(shuō)明了要去學(xué)習(xí)潮劇的想法。
　　 中午，一家三口正在吃午飯。
　　 “想好了就去吧。”吳爸平淡地說(shuō)道。
　　 “兒子，你做什么決定，媽都支持你，不過(guò)既然選擇了，就必須堅(jiān)持才行，可不能半途而廢啊！”吳媽似乎擔(dān)心吳江只是一時(shí)興起而已。
　　 “知道了媽，我會(huì)堅(jiān)持的?！?br />　　 “對(duì)了，郭淙也去嗎？”吳爸問(wèn)道。
　　 “是，他也想學(xué)?！?br />　　 “那行，兩人到了學(xué)校也能有個(gè)照應(yīng)?！眳菋屨f(shuō)道。
　　 時(shí)間來(lái)到了九月份，到校報(bào)道的時(shí)候了。
　　 吳江和郭淙帶著滿懷期待，來(lái)到了戲曲學(xué)校報(bào)道，他們也即將開啟潮劇的學(xué)習(xí)之旅。
　　 學(xué)習(xí)潮劇時(shí)，吳江還專門拜潮劇傳承人方魏為師。
　　 這天，師父方魏正在教授學(xué)生們?nèi)绾斡靡羟惠o助戲臺(tái)上唱戲的人。
　　 “同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)唱詞時(shí)，總是無(wú)法達(dá)到一定的情景，比如在《告親夫》中，其中唱詞唱完之后，后面會(huì)有這個(gè)重音，其實(shí)這個(gè)音就是幫腔或是幫聲而來(lái)的，潮劇劇情它需要這樣的一種氣勢(shì)，讓舞臺(tái)效果更好。好，來(lái)，我們聽唱詞，你們聽老師如何幫腔的！”
　　 方魏說(shuō)完，就開始了他的教學(xué)了。
　　 直至下課了，吳江被師父就了下來(lái)。
　　 “這段時(shí)間，你學(xué)習(xí)潮劇之后，有什么感想嗎？”方魏邊收拾東西邊問(wèn)道。
　　 “師父，感覺從動(dòng)作、唱詞、表情等這些很難一下子就能控制的。”吳江說(shuō)道。
　　 “你是初學(xué)者，很難一下子從各方面都控制得很好。但是，我們可以根據(jù)唱詞來(lái)體現(xiàn)自己，不要自己去適應(yīng)表演。比如今天這場(chǎng)戲是講父子相見的故事，那么在唱詞當(dāng)中就要體現(xiàn)出來(lái)這種多年不見的悲傷和此刻相見的喜悅，但是這種悲喜交加才是最考驗(yàn)表演者的?！?br />　　 方魏說(shuō)完，又繼續(xù)說(shuō)道：“有時(shí)間就多看看潮劇前輩們的作品，借鑒他們的表演形式，可以形成或是提升自己的表演風(fēng)格?！?br />　　 “明白了，師父?！?br />　　 說(shuō)完，師徒倆也就一塊回宿舍了。
　　
　　 六
　　 一年后的一天早上。
　　 “你聽說(shuō)了嗎？過(guò)段時(shí)間，市潮劇演出團(tuán)要出去演出，今天會(huì)來(lái)到學(xué)校挑選演員，我們要不要也去參加？”郭淙氣喘吁吁地跟吳江說(shuō)道。
　　 “我們才學(xué)習(xí)了一年而已，選不上吧?！眳墙f(shuō)道。
　　 “這個(gè)另說(shuō)，又沒說(shuō)我們學(xué)習(xí)一年的不能去。即使不能去，看能不能做別的呀！我主要是想親身感受一下在戲臺(tái)的感覺。”
　　 “可是，我怕師父會(huì)……”吳江擔(dān)心方魏不同意。
　　 “不會(huì)的，如果做得好，說(shuō)不定方魏老師還會(huì)夸獎(jiǎng)你呢！”
　　 吳江被郭淙這么一說(shuō)，兩人開心地來(lái)到教室里。
　　 由于是演出團(tuán)來(lái)挑選潮劇演員，一般來(lái)說(shuō)會(huì)選擇即將畢業(yè)的學(xué)生，可吳江他們僅僅學(xué)了一年而已。自然而然是選不上的，不說(shuō)選擇上，連進(jìn)教室都進(jìn)不去。
　　 中午，方魏得知了吳江去了教室面試演員的事。吃過(guò)飯后，就讓吳江來(lái)到了辦公室。