六哥是我最小的一個(gè)哥，比我大二歲。是我弟兄六人中最聰明，但是又經(jīng)歷磨難最多，在人生中兒女雙全最為美滿(mǎn)的人，算是命途多舛、否極泰來(lái)。
　　 六哥很小就因燒傷而成了殘疾。聽(tīng)母親說(shuō)，大概在六哥兩歲多時(shí)，冬天的某一天，在火塘邊，母親因?yàn)橐鍪?，便離開(kāi)了一會(huì)兒，不想煤炭火的火苗點(diǎn)燃了六哥大腿正面的棉褲，揪心的灼痛和無(wú)比的恐懼讓他發(fā)出了嘶聲力竭的尖叫，并且不停地用右手抓扯著火的褲子。當(dāng)母親聞聲趕來(lái)，扯下正在燃燒的棉褲時(shí)，只見(jiàn)到六哥的右手和右大腿已經(jīng)造成了觸目驚心的燒傷。后來(lái)右手的殘疾和右大腿的傷疤就伴隨著六哥一生。六哥右手除了拇指和食指，其他中指、無(wú)名指，小指都是殘缺和粘連攣縮的，就連食指也是有疤痕和第一節(jié)指頭不完整。六哥右大腿上的傷疤占了整個(gè)右大腿正面的約百分之八十。但平時(shí)因?yàn)檠澩然\著，所以幾乎沒(méi)有外人知道六哥有這道疤痕。
　　 六哥被燒傷，并留下嚴(yán)重的殘疾，我想母親在一度時(shí)間一定很自責(zé)和很痛苦，十指連心，母子連心，這痛苦發(fā)生在六哥的身上，卻痛在母親的心里。她除了自責(zé)，同時(shí)還會(huì)為兒子將來(lái)的人生擔(dān)憂(yōu)。難道兒子小小年紀(jì)，一生就因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽就被毀了？
　　 雖然六哥這兩個(gè)部位留下的傷痕十分嚴(yán)重，但因?yàn)閮蓚€(gè)部位的都不顯眼，所以這殘疾并沒(méi)對(duì)哥的后繼生活和心理帶來(lái)多少不良影響與不便。他自己沒(méi)有因?yàn)樽约哼@殘疾而自卑過(guò)。他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)三次婚姻，但三任嫂子在結(jié)婚之前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)六哥是殘疾。當(dāng)然三次婚姻的失敗都不是因?yàn)榱绲臍埣病?br />　　 大約六哥四、五歲時(shí)，又患上了慢經(jīng)風(fēng)，除了咳嗽，晚上還吵夜。到后來(lái)連哭的聲音都很微弱了。母親找了鄉(xiāng)里的中醫(yī)、西醫(yī)，還有巫師，都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。在母親的心里已經(jīng)絕望了。對(duì)于一個(gè)農(nóng)村沒(méi)有文化的女性，在最無(wú)助的時(shí)候，能想到的就只有菩薩。于是母親長(zhǎng)跪在地，向老天、向萬(wàn)能的觀世音菩薩祈禱：請(qǐng)老天救救我孩子，只要我孩子好了，我愿意從此每年吃二、六、九月吃素，我愿意把我的陽(yáng)壽折減三年給與我孩子。后來(lái)六哥好了，不知道是不是老天顯靈，但是母親從此之后兌現(xiàn)自己的諾言，每年吃三個(gè)月的素，雷都打不動(dòng)。
　　 六哥在小時(shí)候，體弱多病，所以家里人一直都認(rèn)為他長(zhǎng)大后，身高會(huì)一定在六兄弟中是最矮小的，但是小時(shí)候的多病并沒(méi)有影響到他后來(lái)的生長(zhǎng)發(fā)育。
　　 六哥在十二三歲時(shí)，患了肝炎。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了身體疲軟，精神不振，夜驚多夢(mèng)、盜汗、半夜夢(mèng)話多，眼珠、面色發(fā)黃等癥狀。后來(lái)鄉(xiāng)里兩個(gè)有名的醫(yī)生都給他判斷出是黃膽肝炎。鄉(xiāng)衛(wèi)生院的何逢權(quán)用西醫(yī)輸液、吃西藥的方式治療，鄉(xiāng)里有名的中醫(yī)陳昌其開(kāi)中藥治療。與此同時(shí)，母親還請(qǐng)來(lái)了鄰近聯(lián)合鄉(xiāng)有名的巫師張旭榜來(lái)給六哥“掃送”。這段時(shí)間，正是六哥小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期，即將畢業(yè)。這種情況下，本來(lái)就不愛(ài)學(xué)習(xí)的六哥便借此養(yǎng)病機(jī)會(huì)不去讀書(shū)了。當(dāng)時(shí)學(xué)校的防疫意識(shí)并不強(qiáng)，并沒(méi)要求六哥休學(xué)，不誠(chéng)想六哥圖一時(shí)之歡卻從此就告別了學(xué)生生活，成為我們六兄弟中學(xué)歷最低的一人。
　　 十八、九歲時(shí)，六哥得過(guò)一次咽喉炎。當(dāng)時(shí)的癥狀就是覺(jué)得喉嚨部位有異物，不能吞，亦不能吐。本地何逢權(quán)、陳昌其兩位中、西醫(yī)的辦法總是不見(jiàn)效，母親請(qǐng)了巫婆掃送也不見(jiàn)效。這段時(shí)間家里經(jīng)濟(jì)也正是家里因?yàn)樗母鐜?lái)的麻煩，處于極為艱難時(shí)期。同時(shí)也是六哥為反抗家里的包辦婚姻最為激烈的時(shí)期。六哥這段時(shí)間極為沮喪。為了治這個(gè)病，用了好多法子，用了好多偏方，都不見(jiàn)效。記得其中有一個(gè)偏方非常人能夠承受：取男廁尿槽中尿垢用瓦片置火上焙干，研粉，噴喉。常人如果遇此，多會(huì)有惡心反嘔反應(yīng)，但是為了治病，六哥真的這樣做了，那尿垢還是我陪他到我們學(xué)校學(xué)生廁所中用小刀刮取的，但此方并沒(méi)有立竿見(jiàn)影的效果。后來(lái)還是一個(gè)來(lái)自云南購(gòu)木材的老板，從云南老家?guī)?lái)了一種非常苦的青苔入藥，從而將六哥的這咽喉炎治好了。
　　 六哥得最嚴(yán)重的病是四年前在五十二歲時(shí)出現(xiàn)心埂。當(dāng)時(shí)緩過(guò)來(lái)后在市醫(yī)院做搭橋手術(shù)。在手術(shù)前，六哥擔(dān)心會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果，曾一度準(zhǔn)備放棄治療，以免人去錢(qián)空。我給他信心：現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)很高，這樣的手術(shù)在醫(yī)學(xué)界已很成熟，不是什么大不了的事，不用擔(dān)心。同時(shí)兩個(gè)孩子，一個(gè)在創(chuàng)業(yè)，一個(gè)在讀書(shū)，都離不了的，所以不能放棄。其實(shí)我這只是說(shuō)來(lái)寬慰他的話，我在網(wǎng)上曾查過(guò)相關(guān)資料，知道手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)性極高。他為此也作了相應(yīng)的準(zhǔn)備，比如說(shuō)如有不測(cè)，后事如何安排，女兒讀書(shū)的后續(xù)事宜，家中財(cái)產(chǎn)的分割，銀行存款密碼等等。六哥的手術(shù)做了十一個(gè)小時(shí)，心臟總共換了三根血管。他那時(shí)對(duì)于生死很坦然，畢竟是在鬼門(mén)關(guān)闖過(guò)的人。但他又不甘心現(xiàn)在就離去，因?yàn)榕畠哼€未成年，還在學(xué)校讀書(shū)。最關(guān)鍵的是還沒(méi)見(jiàn)到孫子。所以他還不甘心不這樣帶有遺憾就走了。
　　 在五個(gè)哥哥中，六哥因?yàn)榕c我年齡相仿，所以與我相處的時(shí)間最多。小時(shí)候我們一起玩耍，我比較憨直，他的歪歪點(diǎn)子多，所以我曾吃過(guò)他好多虧。比如說(shuō)，他如何的花言巧語(yǔ)騙我，使我乖乖地被他用繩子捆起來(lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)后已經(jīng)晚了，而他奸計(jì)得逞后，便在旁邊手舞足蹈，讓你恨得咬牙切齒卻無(wú)計(jì)施。還比如，我們?yōu)榱顺鋈ネ嫠?，他便?huì)出計(jì)謀劃策，讓我在前邊跑，他在后邊追，一邊追一邊喊：“老七，給我回來(lái)，媽叫我們?nèi)プ鍪虑?。媽?zhuān)炜矗掀卟蛔鍪?，跑出去玩了，我給你抓回來(lái)。”就這樣用“使狗去追羊”的方式離開(kāi)了大人的管理范圍。還有是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)哪家鄰居的黃瓜熟了，桃子黃了，便會(huì)及時(shí)的告訴我，然后指揮我怎樣配合，從而把那讓人垂涎欲滴的東西弄到手。他就是用這樣一些歪門(mén)邪道為自己嬴得了“不聰明”的別稱(chēng)。
　　 我們?cè)黄鸱排！．?dāng)時(shí)我們家有母子兩頭牛，母牛年邁體衰，行動(dòng)遲緩，食量奇大，相貌丑陋。子牛是一頭公牛，健壯活潑，品相出眾而善長(zhǎng)約架。有三、四年，養(yǎng)這兩頭牛是我哥倆的主要任務(wù)。當(dāng)時(shí)六哥表面站在公平公正的立場(chǎng)，不吃大鍋飯，實(shí)行分工責(zé)任制，我兩一人負(fù)責(zé)一頭，由我先挑選。而我此時(shí)卻出于個(gè)人喜好，挑選了子牛。不料六哥面不改色待我挑選過(guò)后，撫掌大笑。因?yàn)槲业奶魮竦恼撬谕慕Y(jié)果。后來(lái)的三、四年我被小公牛很多時(shí)候逼得大哭：一轉(zhuǎn)眼功夫，它會(huì)如一輛坦克一樣沖鋒約架去了，吃苦的是我在后邊一邊追，一邊哭，一邊心里罵六哥的奸詐。而他養(yǎng)的老水牛溫馴而知禮節(jié)，很多時(shí)候是在河邊靜靜地吃草，靜靜地休息，一副物我兩忘，與世無(wú)爭(zhēng)的樣子，而六哥在其旁邊悠游自在，看盡我為小公牛所累所苦的笑話。沒(méi)過(guò)兩年，老母牛因?yàn)椴恢杏帽毁u(mài)掉了，六哥便脫離了牧童的苦海，他悠然站在岸上看我一天到晚在苦海中被小公牛的折磨，讓我對(duì)他恨得直咬呀。
　　 在小時(shí)候，與我們一起玩耍的玩伴都是周?chē)泥従?。有昌貴、張八哥、諶六哥。而在這群孩子中六哥往往是孩子王，也是狗頭軍事。到哪里耍，怎么耍，規(guī)則往往是六哥制定。有時(shí)我們這孩子中也會(huì)彼此發(fā)生矛盾，并造成沖突，但在這個(gè)時(shí)候，六哥往往就站在兄弟的角度來(lái)為我撐腰，不再是從組織的角度來(lái)維護(hù)團(tuán)結(jié)。只是小孩子的矛盾，往往是一個(gè)小時(shí)候打得你死我活，半個(gè)小時(shí)后又破涕為笑情同手足了。
　　 記得有一次我們一幫孩子在家后邊的杉木林玩耍，那樹(shù)林中央那條路是黃泥地，很陡，只要天上下一陣雨，便會(huì)特別的滑。平時(shí)在上邊行走都還須小心翼翼，但這次卻一幫孩子互相背著在這路上往下跑，體驗(yàn)?zāi)欠N摔倒的快感。當(dāng)時(shí)我們這組就由六哥背著我跑，其結(jié)果自然重重地摔倒了。而六哥居然摔昏倒過(guò)了，躺在地上好一會(huì)兒才醒過(guò)來(lái)，然后還不無(wú)夸長(zhǎng)的說(shuō)：“老子差點(diǎn)摔死了?！彼@一說(shuō)，不禁自己笑了，周?chē)娜艘步蛔⌒α恕?br />　　 六哥大我二歲，但是從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，他便降級(jí)與我同班。我們的班主任李，是讀完高中后頂替而當(dāng)上教師的，他負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文。他愛(ài)人劉老師是正規(guī)的師范生，教我們數(shù)學(xué)。李老師教書(shū)感覺(jué)不到什么新穎之處，唯一的特點(diǎn)是聲音比較尖細(xì)。而且他煙癮比較大，好多時(shí)候是邊抽煙，邊上課。劉老師教數(shù)學(xué)很有耐心，但是我們基礎(chǔ)極差，所以她很多時(shí)候極盡苦口婆心的能事，而我們還是那樣的冥頑不化，劉老師眼中永遠(yuǎn)是一種對(duì)我們哀其不幸，怒其不爭(zhēng)的無(wú)助。當(dāng)時(shí)我們鄉(xiāng)無(wú)論交通條件還是生活條件都極差，作為筠連城里的人被分配到我們地方工作，有一種被發(fā)配充軍的痛苦。所以李老師給我們上語(yǔ)文課時(shí)很少看到他有什么笑容。對(duì)于我們這些生性駑鈍的學(xué)生，也是極盡鄙夷的神色。所以在李老師班上，我與六哥的成績(jī)都不好，心里也充滿(mǎn)著對(duì)李老師的憤怒。很多時(shí)候我們一群小朋友走在回家或上學(xué)的路上，總是在討論怎樣來(lái)“收拾”李老師。雖然想盡了各種方案，但從來(lái)沒(méi)有一個(gè)方案付諸實(shí)施。
　　 后來(lái)進(jìn)入四年級(jí)時(shí)，父母見(jiàn)我們的成績(jī)實(shí)在太差，便將我兩降了一級(jí)，降到胡映湘老師那個(gè)班，再讀一個(gè)四年級(jí)。胡老師是一個(gè)老右派，是評(píng)反后分配到我們鄉(xiāng)教書(shū)的。他教語(yǔ)文，極有耐心，他教書(shū)的特色是注重基本功，每一課要求掌握的字詞必須聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)。再加上他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。所以到了胡老師班上，我學(xué)習(xí)興趣大增，學(xué)習(xí)成績(jī)也發(fā)生了好轉(zhuǎn)，特別是語(yǔ)文，很多時(shí)候總是名列班上前列。而六哥卻在學(xué)習(xí)上始終找不到竅門(mén)。甚至直到小學(xué)要讀完了，還弄不懂除法。其實(shí)我也有好長(zhǎng)一段時(shí)間弄不懂除法，也因此極為苦悶，但某一天我忽然開(kāi)竅，一下子明白了除法的道理。那時(shí)候，由于我們兩兄弟在一個(gè)班，我總是受表?yè)P(yáng)，六哥總是挨批評(píng)，所以班上的同學(xué)們總是拿我們兩開(kāi)玩笑。我是正面典型，六哥是反面典型。
　　 六哥雖然學(xué)習(xí)不好，但是他是運(yùn)動(dòng)型或手動(dòng)型的人。他愛(ài)打乒乓，技藝很不錯(cuò)。他還會(huì)好多我不會(huì)玩的游戲，比如滾鐵環(huán)、撿子、跳圈、跳繩。我很文靜，下課時(shí)，只看到六哥與其他同學(xué)盡情地“瘋”，開(kāi)心得不亦樂(lè)乎。他還臉皮厚，總是喜歡去找女同學(xué)惡作劇?？偸侨テ茐呐瑢W(xué)正在進(jìn)行的游戲，所以我們兩兄弟在一個(gè)班上是兩個(gè)極端，我聽(tīng)話，成績(jī)好，斯文，六哥愛(ài)干壞事、成績(jī)不好，調(diào)皮。所以班上的女同學(xué)見(jiàn)到他總是像見(jiàn)到瘟神，而有的女孩子喜歡有意無(wú)意與我接近，與我搭話。我總是被老師表?yè)P(yáng)，六哥總是被老師批評(píng)，但是他臉厚，無(wú)論老師語(yǔ)言如何犀利，對(duì)他來(lái)說(shuō)都無(wú)殺傷力，老師夸張地評(píng)價(jià)六哥的臉皮“比城墻倒拐的地方還要厚”。
　　 六哥在班上和學(xué)校，總是給我提供安全保衛(wèi)。當(dāng)時(shí)我們班上，也是根據(jù)來(lái)自不同的生產(chǎn)隊(duì)自然形成小團(tuán)伙。麻園隊(duì)文中元等幾個(gè)同學(xué)對(duì)我們九龍隊(duì)的幾個(gè)同學(xué)是不負(fù)氣的，他們有時(shí)會(huì)提我們的“勁”，并會(huì)在放學(xué)的路上與我們發(fā)生沖突。對(duì)于打架，我一直以來(lái)都不在行，但六哥只要看到我被欺負(fù)，他就會(huì)拿出拼命的勁來(lái)，記得有一次他還將文中元打哭過(guò)。所以文中元那一伙人雖然有時(shí)口里說(shuō)得厲害，但還是對(duì)六哥有所忌憚。其實(shí)六哥私下也怕文中元，但他在表面上把氣勢(shì)提起來(lái)，對(duì)方也不敢輕舉妄動(dòng)。因?yàn)樗脑颍遗c他同班小學(xué)三年，基本上沒(méi)受過(guò)其他同學(xué)的欺負(fù)。
　　 六哥天生就有經(jīng)商的頭腦。小學(xué)時(shí)他就會(huì)憑自己的小聰明在班
　　 班上或者在家里謀得利益。在班上，他曾經(jīng)把自己制作的竹筒槍買(mǎi)給街上的同學(xué)，我記得價(jià)錢(qián)最高的好像賣(mài)上過(guò)二角錢(qián)。當(dāng)然六哥的手巧，他制作的竹筒槍很精致，不僅品相好，而且使用起來(lái)很順溜，是真正的物有所值。所以他制作的槍還真的有市場(chǎng)。另外一個(gè)生財(cái)之道是買(mǎi)座位。班上他看上的座位他就要強(qiáng)行坐，別人如果要坐就要付他的錢(qián)。記得當(dāng)時(shí)我的同桌是街上的姜廷寬，六哥居然反對(duì)姜同學(xué)與我坐在一起，要坐就得給錢(qián)，那同學(xué)居然給了他七分錢(qián)。但是那同學(xué)也將此事告訴了老師，老師對(duì)此很生氣，不僅讓六哥退還了那七分錢(qián)，而且在班上還被狠狠的批評(píng)了六哥一頓。
　　 六哥在家里找錢(qián)的方式又與眾不同：一是偷，只要發(fā)現(xiàn)父母口袋里有鎳幣，他便會(huì)取出少量的，讓父母不至于會(huì)發(fā)現(xiàn)，比如說(shuō)有三、五個(gè)，他就取其一個(gè)，有一、二、五分，他往往取其一分的，這樣不易發(fā)現(xiàn)，就算發(fā)現(xiàn)，“作案”經(jīng)額小，父母也不至于動(dòng)怒“收拾”他。而他積少成多。另一種方式是為家里買(mǎi)東西時(shí)，以少充多，以低充高?？傊捎谒男÷斆鳎谖覀兊苄至酥?，很多時(shí)候是有三、五角錢(qián)的“小金厙”的。隨時(shí)都比我們闊綽。當(dāng)時(shí)三、五角錢(qián)不是一個(gè)小數(shù)字。那時(shí)在生產(chǎn)隊(duì)成人一天的工分最高10分，也只能抵9角錢(qián)。所以很多時(shí)候我總是羨慕六哥有一筆小小的資本，同時(shí)對(duì)他的生財(cái)之道極其佩服，為什么同是為家里買(mǎi)東西，我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)那么多生財(cái)?shù)拈T(mén)道呢？
　　 六哥自從小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期因?yàn)樯⌒輰W(xué)后，后來(lái)時(shí)隔一年多后，他曾想再讀書(shū)，當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒(méi)達(dá)到普及九年義務(wù)教育，讀初中要通過(guò)考試才能就讀。我搞不明白，當(dāng)時(shí)父母對(duì)于六哥的棄學(xué)是聽(tīng)之任之。父母本應(yīng)該在他肝炎治好之后，讓他參加小學(xué)畢業(yè)考試，從而進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。也許是因?yàn)榱缫恢币詠?lái)在學(xué)校的成績(jī)都不好，父母覺(jué)得他不是讀書(shū)的料，便聽(tīng)之任之。也可能是父母認(rèn)為只要不是文盲，周?chē)娜藳](méi)有幾個(gè)是靠讀書(shū)改變命運(yùn)的。還有可能是當(dāng)時(shí)家里負(fù)擔(dān)太重，不讀書(shū)不僅可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)還可以為家里增加勞力及收入?？傊?，六哥作為我們弟兄六人中學(xué)歷只有小學(xué)，是他個(gè)人的悲哀，同時(shí)整個(gè)家庭也還是有一定的責(zé)任。仔細(xì)想來(lái)，我的父母因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在封閉的山村，他們的思維首先想到的是生存，對(duì)于文化是其次的。如果六哥能想辦法再讀上三年初中，他以后的人生之路可能會(huì)更好走一些。