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精品 【浪花·情】立德樹人,執(zhí)教圓夢(mèng)——張桂梅賦


作者:素心若雪 舉人,5103.60 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:8488發(fā)表時(shí)間:2024-09-10 00:41:17
摘要:張桂梅校長是黑龍江人,仗義,堅(jiān)韌,耿直,倔犟的行事風(fēng)格。她是云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長、華坪縣兒童福利院院長。她勵(lì)志要改變大山女孩的命運(yùn),讓深山里的女孩,通過讀書走出大山。她四處奔波求援,籌款,經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)終于在2008年,她創(chuàng)辦了全國第一所免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。12年來,她像一盞明燈,燃燒自己,照亮大山女孩的夢(mèng)。華坪女子高中連續(xù)10年高考綜合上線率100%,綜合排名一直是麗江第一。張桂梅老師在邊疆教育一線默默耕耘、無私奉獻(xiàn)幾十個(gè)春夏秋冬。她把1800多名山里女孩送進(jìn)大學(xué),改變了人生軌跡。 021年6月29日,張桂梅榮獲共和國七一勛章。她是國家之棟梁砥柱,民族之的精神與魂魄!她奮斗與無私奉獻(xiàn)的傳奇人生值得敬仰和傳頌。

此文謹(jǐn)獻(xiàn)全天下所有辛勤耕耘的老師們,致教師節(jié)快樂!
  
   伊昔宣統(tǒng)設(shè)縣,滔滔金江以北;華坪得名,莽莽彩云之南。茲有黔嶺華坪,崖畔桂,別親支教赴西滇。道躋徑右,鳥獸樂棲,車足難行,一條險(xiǎn)路;壁峭云左,山環(huán)樹繞,峰巔亦幽,千里荒蠻。踏蒼山之麓,執(zhí)著燃燈者;赴洱海之濱,撥亮照窶間。雪中梅,碧玉年華,云嶺扎根書圣路;青春歲月,立志興學(xué)育后賢。
   噫吁嚱:貧鄉(xiāng)僻壤,泥淖途艱。篳路藍(lán)縷,砥礪維艱。愚昧落后,生源匱乏。櫛風(fēng)沐雨,踽踽獨(dú)行,滿目荒蠻。尋村溝壑千彎繞,入戶茅棚四壁殘。赴莽莽黔嶺,啟教化糾愚昧,窮洪荒之氣力;淌浩浩烏河,駁輕女摒陋習(xí),撥求索之歌弦。雖任重道遠(yuǎn),更擊水三千。勞形細(xì)瑣,皆不厭其煩。
   如是乎殫精竭力求援。
   拉贊助兮自化緣,愿心如殘?jiān)?;啟心智追?mèng)脫貧,創(chuàng)辦黌校,乞討籌金,得撥款兮傾心力,酬志感蒼天。智資合璧,理念瞻前。授教積翠,布道涌泉。俯仰無愧,貧富皆甘。矢志掃盲,山村燈燃。情牽女子扶貧困,言必行,學(xué)費(fèi)全免,萬戶登門,寒女出荒坳,振文理以渥彩;心系山區(qū)送愛憐,行必果,女子盡收,千家勸學(xué),慈賢入蓬蓽,循教化之本源。啟迪智慧,拓愚昧之荒野,甘愿化春泥,可破不摧其堅(jiān);開聰睿之真知,點(diǎn)燃希望,星火燎原。
   嗟夫華坪女高,頓起木鐸金聲;桂梅校長,化育庭芝幽蘭。慈悲心,茅舍容身,不棄斯土屋之陋;助教夢(mèng),霜露為飲,似嘗烏木河之甘。更思接千村,絳帳諄諄意,喚醒愚蒙驅(qū)舊夢(mèng),身教重于言教;視通萬里,通儒汩汩情,衍生德望換新天。新月如弓,學(xué)子攻讀,微燈如豆,先生執(zhí)鞭。誠哉精疲身瘁,幸得皇天終不負(fù);女子中學(xué)夢(mèng)初圓。三尺講臺(tái),吐納珠玉,滋潤貧瘠之土地;一支蠟炬,卷舒風(fēng)云,照亮萌娃之心田。
  
   觀夫華坪女娃始嫣然。莽莽黔嶺,難阻桂梅之誠心;浩浩烏河,復(fù)奏文教之昊天。
   正是春蠶破繭;久拓一方遠(yuǎn)景,桂馨梅艷妍寒嶺;蟾宮折桂,常懷一縷初心,免費(fèi)貧生踐諾言。芝蘭懷玉地,宵燭誨人篇。數(shù)年如一日,折桂之幾番。育人為本,學(xué)生報(bào)以歌唱;德育為基,家長饋以蜜柑。女娃出山,踐諾人生宏愿;驕子魚躍,育成家國中堅(jiān)!
  
   乃知中華奇女子,何以得心傾?
   擁人和而誕,涵地利而生。比肩君親,曠世深情。回首往事:時(shí)年建校之初,百廢待興。青絲霜染,華發(fā)早生。攀山行兮,忘路遠(yuǎn)近;入戶觀兮,貧女落淚;復(fù)路歸兮,稚童憐惜;立志撫兮,桃李瓊林。愛校視家,惜女如親。抱育人之愿,懷克難之心。豪情鏗鏘,比氣吞萬里之勢(shì);扶貧解憂,燃蟾宮折桂之心。操奮斗之志,耕耘于田畝,行奉獻(xiàn)之舉,播種于心靈。
   復(fù)若博采眾議,情智共生。苦口婆心,俊采授課于明堂,參麒麟遠(yuǎn)略;含辛茹苦,光陰布道于陋室,繹錦繡前程。引女娃書山勵(lì)志,育孤兒墨海書聆。兩袖清風(fēng),一專勢(shì)盛,任重功成。芳草萋翳,新木成林。雙手織夢(mèng),借暈于月,掩凌云之志,全心育生,摘華于星,懷隱逸之情。墨卷得意,滿園歡語,金榜題名。解疑釋惑,三更燈火五更月;探寶索珠,一寸丹心百寸情。
   誠然庠序之地,陳腐清零,輩出精英。桂兮梅兮,黔嶺清泉,聞自然之鳴佩;滇西云影,見高潔之冰心。噫乎!此等精氣,可謂一校繁盛之源也。
  
   卻憶撫今追昔,感慨非常。情沃華坪桃李,大國授勛章。
   云嶺楷模兮,開剪荊棘,鞠躬盡瘁,橫比五岳;七一授勛,聲名鵲起,八秩風(fēng)雨,譽(yù)滿華堂。壯哉品若紅梅施大愛,華坪兒童福利院,撫育百名孤兒,大風(fēng)泱泱;偉哉人如慈母育女子,華坪女子高中學(xué),深耕一畝方田,激潮滂滂。唯桂梅之志,傲立于山高海闊、華坪女高,浩氣若洱海之滂沱,天地蒼茫!
   感動(dòng)中國兮,一軀瘦苛,潛心拋磚引玉;十指皴裂,入目惜老憐張。披星戴月,饅頭咸菜三餐素;寒來暑往,粗布襤衫四季裝。諄諄善誘,殷殷熱腸,不懈耕耘,撫育棟梁。常勸學(xué),其心如炬,十萬里程華發(fā)早;總捐款,其志如鐵,卌年事跡壯懷彰。桂兮梅兮國之芬芳!
   華坪女中桂梅奠基,成優(yōu)良之傳統(tǒng);愿后師繼志,復(fù)興路上再擔(dān)當(dāng)。美哉,桂梅!壯哉,女高!春華秋實(shí),不負(fù)耕耘;凝心聚力,在續(xù)華章!
  
   注:本賦依中華通韻。
   第一,第二節(jié)押七部韻:一先十三元(半)十四寒十五刪。
   第三節(jié)押十一部韻:八庚九青十蒸。
   第四節(jié)押十三部韻:十二侵。
   第五節(jié)押二部韻:三江七陽。

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【編者按】感謝老師賜稿,教師節(jié)來臨之際,讀到這篇巨作,倍感榮幸。為此,我特意到網(wǎng)上搜了一下張桂梅老師。幫助成千上萬女孩改寫自己命運(yùn),一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè),致力于教育脫貧的張老師,可歌可敬。辭賦形式有韻,內(nèi)容有質(zhì)。老師這篇辭賦緊貼時(shí)代精神,正能量十足。無論主題深度,還是賦體高度,值得學(xué)習(xí)之處很多。這篇韻文賦中,壯句、緊句、長句、隔句交替出現(xiàn),行文多以駢四儷六的句式,對(duì)仗工整,行文穩(wěn)健,筆法精妙,脈絡(luò)統(tǒng)一。每節(jié)特有領(lǐng)字轉(zhuǎn)承送合織成。形成澎湃起伏的語言動(dòng)感之美。句式整齊緊湊,讀來朗朗上口,音韻鏗鏘。遣詞造句,力求言簡意賅。具賦文特有的韻律美感和表達(dá)力。不僅鋪陳敘事,還抒發(fā)情感,展現(xiàn)作者的思想和情感深度。全篇分五章節(jié),崖畔的桂,雪中的梅;克服困難,堅(jiān)守初心;長勸學(xué),總捐款;生命不息,奮斗不止;讓女孩夢(mèng)想飛越大山;最后致敬張桂梅老師。每一篇章都精心選取了最能彰顯張桂梅老師精神的素材,如她的榮譽(yù)與成就、教育生涯起步、辦女校面臨的困難和與孤兒們的深厚感情、女子高中教師的信念與實(shí)踐、華坪女高取得的成績、辦學(xué)初衷、病痛與堅(jiān)持的信念。作者詳細(xì)地?cái)⑹鰪埞鹈防蠋煹氖论E,穿插生動(dòng)的場景描寫和氛圍渲染,塑造出真實(shí)的形象。賦文構(gòu)思完整,布局謀篇。選辭精當(dāng),事理井然。有形之物盡繪其形,含聲之物盡現(xiàn)其者。揚(yáng)天地之真,弘本性之善,修精神之美,抒家國之情懷,負(fù)時(shí)代之使命,揚(yáng)棟梁之英才,同植民族之德根,共臻中華之魂魄。老師這篇辭賦妙用古人的文學(xué)才華,充分呈現(xiàn)當(dāng)下文化風(fēng)貌,真正做到了賦文的精髓,集古代文學(xué)的藝術(shù)魅力和現(xiàn)代文化的深刻內(nèi)涵?于一體。向作者致敬,向張桂梅老師致敬,向全天下傾力下一代的老師們致敬,祝節(jié)日快樂!感謝賜稿,力推共賞?!纠嘶ㄔ娬Z編輯·望雪】【江山編輯部?精品推薦202409140007】

大家來說說

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1 樓        文友:望雪        2024-09-10 00:53:38
  學(xué)習(xí)賦文體精彩,致敬張桂梅老師。遙祝文豐筆健,期待更多精彩。
悠然、坦然、超然、了然、順其自然。
回復(fù)1 樓        文友:素心若雪        2024-09-10 13:38:44
  謝謝望雪老師辛苦編輯,在此教師節(jié)之時(shí),同祝所有為孩子們辛勤奉獻(xiàn)的園丁們,教師節(jié)日快樂!
2 樓        文友:黃金山        2024-09-10 09:59:29
  寫得真情備至,好賦學(xué)習(xí),問好!
活到老學(xué)到老
回復(fù)2 樓        文友:素心若雪        2024-09-10 13:39:16
  謝謝黃老師鼓勵(lì),節(jié)日快樂!
3 樓        文友:美蓉        2024-09-10 15:26:25
  一篇賦,華彩詞章;一聲贊,情真意切。為教師贊,為園丁頌,張桂梅老師是肩抗道義,行大愛者。她用跋山涉水的雙腳,丈量圣徒的路徑,她用肝膽相照的心懷,為山區(qū)兒童送去人生的福音。她的壯舉點(diǎn)燃了火炬,照亮懵懂愚昧的心,照亮崎嶇坎坷的路。把文明和知識(shí)的火種撒向人間,帶給山區(qū)希望,值得人民贊頌。學(xué)習(xí)老師詞賦,領(lǐng)略唯美華章;敬佩教師秉性,甘做渡人階梯。向張老師學(xué)習(xí)致敬!祝所有老師節(jié)日快樂!感謝賜稿,也祝若雪老師雙節(jié)快樂!
筆名:陌上藍(lán)鈴。讀書是精神的飛翔,是心靈的寄托。整日在書海中徜徉,見明道如坐春風(fēng),悠悠然寢饋其間。
回復(fù)3 樓        文友:素心若雪        2024-09-11 07:31:44
  謝謝美容老師,教師是很值得尊敬的。如張桂梅這樣為邊城教育殫精竭慮、忘我工作的偉大人格,讓我們看到一個(gè)普通人的人生和情感。曾經(jīng)無數(shù)個(gè)稚童被張桂梅面朝黑板的孤獨(dú)背影所感染,擁有了飛揚(yáng)的時(shí)光。像張桂梅這樣的老師有很多,他們是帶著一顆童心的老師。致謝美容老師,遙祝清秋快樂!敬茶!
4 樓        文友:貝拉迪迪        2024-09-10 16:33:28
  在第四十個(gè)教師節(jié)來臨之際,拜讀若雪老師的宏篇大作,感動(dòng)之余,備受鼓舞。愿所有老師在“張桂梅”老師精神的引領(lǐng)下,譜寫教育新華章,為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
往事不回頭,余生不將就!
回復(fù)4 樓        文友:素心若雪        2024-09-11 07:42:18
  自古以來,就有埋頭苦干的人,有甘為人梯的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人…這就是民族之脊梁。張桂梅如是。謝謝貝貝老師,遙祝清秋快樂!敬茶!
5 樓        文友:貴州王先生        2024-09-10 17:42:49
  欣賞詩友佳作,感佩才情,問好詩友,祝愉悅??!
6 樓        文友:素筱        2024-09-15 09:43:43
  全篇一股浩然正直之氣,殷殷報(bào)國育人之情,老師不惜贊美之筆墨,一氣呵成。文學(xué)性,觀賞性,時(shí)代性,思想性俱佳的作品!
回復(fù)6 樓        文友:素心若雪        2024-09-17 07:06:32
  謝謝老師鼓勵(lì),祝中秋快樂!敬茶!
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