在二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)令人滿心期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)。而我呢，一直眼巴巴地盼望著拔河比賽的快快到來，那種迫不及待的心情就像久旱的禾苗期盼甘霖一般。終于，拔河比賽的時(shí)刻在翹首以盼中來臨了。
　　 只見裁判拿著一條粗壯的繩子，那繩子中間系著一條格外鮮艷的紅布條，鮮艷得就像燃燒的火焰。我們203班和205班即將在這賽場(chǎng)上展開一場(chǎng)激烈的拔河較量。比賽雙方的同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情緊繃，宛如即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判一聲令下，同學(xué)們就像訓(xùn)練有素的拔河隊(duì)伍，身體齊刷刷地向后傾斜，雙手如同鐵鉗一般緊緊地抓住繩子。那繩子瞬間就被拉得筆直筆直的，仿佛一根繃緊的琴弦。同學(xué)們的臉漲得通紅通紅的，就像熟透了的蘋果。大家都使出了渾身的力氣拼命地往后拉，那架勢(shì)仿佛要把所有的力量都傾注在這根繩子上。場(chǎng)邊的同學(xué)們也沒閑著，扯著嗓子不停地喊著：“加油！加油！”那聲音一浪高過一浪，在操場(chǎng)上空回蕩著。在比賽過程中，有的同學(xué)臉上掛滿了豆大的汗珠，那汗珠順著臉頰不停地滾落下來；有的同學(xué)手被粗糙的繩子磨破了皮，但沒有一個(gè)人皺一下眉頭，沒有一個(gè)人輕言放棄。
　　 在大家齊心協(xié)力的拼搏下，那繩子上的標(biāo)記就像一只聽話的蝸牛，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊緩緩移動(dòng)。最終，我們成功地贏得了比賽，同學(xué)們激動(dòng)得歡呼雀躍起來，那歡呼聲仿佛要把操場(chǎng)的天空都給沖破了。
　　 通過這次拔河比賽，我深刻地懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。我以后在學(xué)習(xí)上也要努力喲！
　　 作者：安慶市綠地實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班徐嘉瑞，2016年1月1日出生
　　
　　
　　
　　
　　
　　

【編者按】這篇作文在內(nèi)容上場(chǎng)景描寫生動(dòng)，從裁判準(zhǔn)備工作到同學(xué)們比賽狀態(tài)都細(xì)致入微，像對(duì)紅布條、同學(xué)臉色、汗珠等的描寫，生動(dòng)再現(xiàn)了拔河的激烈緊張；情感表達(dá)真實(shí)，包含對(duì)比賽的期待與獲勝的喜悅，能讓讀者感同身受；主旨深刻，結(jié)尾點(diǎn)明“堅(jiān)持就是勝利”并拓展到生活。結(jié)構(gòu)條理清晰，按比賽時(shí)間順序展開，從賽前期待到賽中場(chǎng)景再到賽后感悟。語言方面善用修辭，如將紅布條比作火焰等，還詞匯豐富，像“神情緊繃”等詞匯避免了單調(diào)重復(fù)，增強(qiáng)了表現(xiàn)力。【編輯：一文獨(dú)秀】