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編輯推薦 【浪花·情】遠航的動力(散文)


作者:皇妹 童生,506.30 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:673發(fā)表時間:2024-09-15 17:20:38
摘要:我重新躺在沙發(fā)上,內(nèi)心的暖流一直在涌動,因為我找到了教師職業(yè)真正的意義所在;因為我擁有一份、兩份……無數(shù)份純凈神圣的愛!家人的愛、朋友的愛、同事的愛,以及孩子們的愛!今后,我將更加用心工作,為孩子們注入一生遠航的動力!當然,這句話也實實在在刻在我們學校大門的大理石上,也刻在老師們的心上!

秋風送爽,金桂飄香,我們又迎來了一年一度的中秋節(jié)假期。大街小巷,人來人往,車流不息,親戚朋友互相串門,拜訪,熱鬧非凡。
   我呢,因公受傷,靜靜地躺在家里的沙發(fā)上,聽著外面的動靜,沒有感覺凄涼,反而一股暖流在內(nèi)心涌動。這是怎么回事呢?還得從昨天下午那場工作開始說起。
   過幾天,區(qū)里領(lǐng)導要來我們學校視察紅色教育工作。作為書法社團,我們的成果肯定要展示一番。班會課上,我找了三位女生去書法教室?guī)兔η逑辞耙惶旌⒆觽冇眠^的墨盤。我呢,自以為經(jīng)常鍛煉,身體比較敏捷,便踩著凳子爬桌子,掛完簾子,下桌子,重新踩凳子時,凳子一滑,我被摔了個四腳朝天。凳子順勢彈起,重重地砸在我的右腿上,然后劃出一條拋物線,又砸在了左腿上。我躺在地上,只感覺兩條腿火辣辣地疼。老半天,才爬起來,走了兩步,沒事。不過一摸,右腿出現(xiàn)了一個草雞蛋大小的坑。我想,骨頭可能被砸斷了,然后重新坐在地上,低著頭,默默流淚。越流淚越難過,哭聲越來越響,我也不顧疼痛,直接爬起來,蹣跚走到書法教室內(nèi)的講桌前,趴在桌子上嚎啕大哭,那哭聲不可遏制。
   此時,洗墨盤的萱萱同學回來了,看到我肩膀一聳一聳地哭泣,急急忙忙跑走了。
   我拿出手機,撥通了老公的號碼,還未說話,先是一陣啜泣。
   “你怎么了?怎么了?”電話那頭,傳來他急切的詢問。
   “我從凳子上摔下來了……”我邊哭邊訴說。
   “你不要哭,我馬上去接你!”放下電話,我繼續(xù)啜泣。
   過了一會兒,樓道里傳來了鞋子急促的踢踏聲與說話的嘈雜聲。原來是我們的班主任王老師和同年級沒課的其他幾位老師急火火地跑來了。
   他們個個滿眼關(guān)心與急切:“黃老師,你怎么了?”
   “黃老師,你摔倒了嗎?”
   “黃老師,你疼嗎?”
   “黃老師,我們把你送到醫(yī)院!”
   ……
   我說:“我已經(jīng)給我老公打過電話了,他一會兒就過來?!?br />   “黃老師,我去辦公室給你拿那雙平底鞋!”我的兩只腳此時光溜溜的,兩只半高跟鞋還散落在走廊里。
   朱老師去辦公室拿我的平底鞋了,其中一位老師把我的半高跟鞋放在我身旁。
   “黃老師,讓王老師先背你到門衛(wèi)吧!”
   王老師,我們四年級一班的班主任,大學專業(yè)是數(shù)學,倒喜歡文學,熱愛體育。1989年出生,一米八的個子,身材挺拔,皮膚白凈,鏡片下是一雙深邃的大眼睛。
   “不用了,我感覺我應該能走!”
   “還是讓王老師背你過去吧!你們倆同班,這么熟悉了,不用不好意思!”
   “再說,現(xiàn)在還不知道什么情況,絕對不能自己走?!?br />   同事們你一言我一語,關(guān)心之情溢于言表。
   此時,王老師已經(jīng)蹲下來,背對著我。想想我比王老師大十四歲,也不再推辭。在同事們的簇擁下,王老師從二樓把我背到了門衛(wèi)。
   已經(jīng)是下課時間,王老師和其他幾位同事趕緊去給學生上下一節(jié)課去了。朱老師已經(jīng)趕來,幫我穿上了鞋子,陪著我等我老公過來。
   此時,我們敬愛的趙校長心急火燎地從教學樓那邊趕來。趙校長,五十出頭,德高望重,深受老師與學生們的愛戴。
   “黃老師,你怎么樣?”趙校長急切地問。
   “看黃老師這個樣子,應該沒傷到骨頭?!遍T衛(wèi)上的大哥很有經(jīng)驗地說道。
   “黃老師,以后爬高的活,咱千萬不要干了。我們已經(jīng)年齡不小了?!壁w校長叮囑道。是啊,我也已經(jīng)四十九周歲了。
   正好,我老公的車來了。校長吩咐門衛(wèi)大哥打開大門,老公把車開到我身旁,我被朱老師扶到車上。
   “去醫(yī)院拍個片,出了結(jié)果,給我一個電話!”車子外面,響起校長的叮囑。
   汽車風馳電掣地行駛在公路上。老公邊開車邊給醫(yī)院打電話。醫(yī)院的工作人員告訴我們直接把車開到急診室門口。
   下了車,坐上輪椅,我被推進急診室。
   掛號、交費、問診、拍片……一陣操作下來,醫(yī)生給出的結(jié)果:骨頭沒有問題,建議在家休息一個星期。
   看到老公在醫(yī)院來回穿梭,我心生愧疚。為了家人,以后得小心行事。
   我家是多層式樓房,沒有電梯,并且我們是四樓。在樓下,我執(zhí)意自己上樓,老公不讓,非得背我。前幾年,他做過一次手術(shù),我實在不忍心??墒怯彝炔荒苤?,走一步都難于上青天,何況四樓這么多樓梯?無奈,只能俯在老公的背上。
   老公氣喘吁吁,還不忘開玩笑:“你確實該減肥了?!?br />   我也打趣道:“你怎么不說你該加強鍛煉了呢?”
   回到家以后,同事們發(fā)來了信息,表示關(guān)心與慰問。我一一回復,并且告訴他們,我沒事。
   兩位學生家長也發(fā)來微信,并且告訴我用云南白藥會好得快一些。
   老公服侍我吃下晚飯,然后去買藥品。半夜,我半睡半醒迷迷糊糊中,感覺他不止一次起床給我噴藥。
   今天早上,我又收到了一位家長的微信。家長說:“孩子想過去看看你!”
   我說:“不用,真的不用?!?br />   家長說:“黃老師,昨天晚上,孩子回家都哭了。并且說班里有好幾個小朋友都哭了。黃老師,我看的出,孩子真的很擔心你。這也說明你對他們真的好!黃老師,還是讓她去看看你吧,我感覺這對孩子也是一種正面教育,讓他們從小就懂的尊師重教的道理。黃老師,我們經(jīng)常刷抖音,快手,也看多了一些老師的丑惡現(xiàn)象。但是,你對孩子是真的好,這份愛真的很難得,孩子對您的愛也很難得。我感覺你們都應該互相珍惜……”
   這邊,我握著手機也哭了。我告訴家長,我哭不是因為我的傷勢,我的傷真的不重,而是因為我被孩子感動了。
   過了一會兒,孩子和她六歲的妹妹一起上了樓,家長在樓下等著。
   十歲的孩子,突然之間就長大了。坐在我身旁,她雖然有些拘謹,但是言談舉止對我滿滿的關(guān)心與擔心。我告訴孩子,我真的沒事。我爭取三天之后就去上課。孩子說,老師,你如果感覺還不舒服,就在家多休息幾天……
   送走了孩子,我重新躺在沙發(fā)上,內(nèi)心的暖流一直在涌動,因為我找到了教師職業(yè)真正的意義所在;因為我擁有一份、兩份……無數(shù)份純凈神圣的愛!家人的愛、朋友的愛、同事的愛,以及孩子們的愛!今后,我將更加用心工作,為孩子們注入一生遠航的動力!當然,這句話也實實在在刻在我們學校大門的大理石上,也刻在老師們的心上!

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【編者按】在學校我登高爬上,卻意外摔下,摔傷了雙腿,好在沒有骨折,休養(yǎng)幾天就行,真是不幸中的萬幸。也警醒我們,今后千萬注意安全,不然會對工作家庭生活帶來諸多不便。一次意外小事故,給我感觸非常深,我深感同事們的關(guān)愛,學生們的驚恐難過,校長的體恤叮囑,丈夫的奔忙受累,讓我于心不忍。我感動著,難過著,欠意著,悔恨著,不知如何表達我此時的復雜心情。躺在沙發(fā)上靜養(yǎng),我的內(nèi)心更多感觸是激動幸福,尤其是孩子們的小小心意,讓我深感暖心。孩子們的童真友善感恩和愛心,給了我最大的安慰和動力,我知道我施以愛便得到愛,我用教師的崇高典范教化影響學生,學生就會成長為謙謙君子,仁愛之人。相信作者此時的內(nèi)心,為自己是一名教師而自豪光榮,何其有幸,你從事著如此高尚的職業(yè),你一生中將經(jīng)歷多么輝煌的事業(yè),一批又一批的孩子們,在你這里經(jīng)歷了心靈的淘洗,被成功注入遠航的動力,他們也將何其有幸。文章以一個小事件,引出一場深思,意義深刻,文章以小見大,主題鮮明,教育深遠。為教師點贊,祝老師寫作快樂,早日康復!【浪花編輯:美蓉】

大家來說說

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1 樓        文友:美蓉        2024-09-15 17:24:29
  一篇短小精悍的好文章,一個小事件引發(fā)出了一個大道理,水到渠成,自然而生,彰顯作者的寫作功力深厚,讀后引人深思,讓人感佩。祝作者早日康復!祝中秋快樂!
筆名:陌上藍鈴。讀書是精神的飛翔,是心靈的寄托。整日在書海中徜徉,見明道如坐春風,悠悠然寢饋其間。
回復1 樓        文友:皇妹        2024-09-15 18:13:31
  謝謝美蓉的鼓勵??!謝謝??!
2 樓        文友:上大人孔乙己        2024-09-15 22:00:13
  皇妹老師的新作散文《遠航的動力》,是一篇敘事性散文。文章通過講述皇妹老師在學校里,組織學生活動時自己發(fā)生的一件意外事故,展現(xiàn)了人性的慈愛和學校師生對自己的關(guān)愛。從故事情節(jié)安排來看,文章采用了簡潔明快的敘述方式,情節(jié)緊湊而富有張力。作者通過描繪自己摔傷的痛苦、學生和老師的緊張與關(guān)心、丈夫著急且幽默等細節(jié),營造了一種充滿關(guān)愛的氛圍,讓讀者感受到學校的師生和丈夫帶來的溫馨。從文章主題思想來看,《遠航的動力》表達了作者對于社會溫情的深刻思考和贊美,從另外一個角度贊美了教師這一行業(yè)。結(jié)合前兩天教師節(jié)一位家長“送禮”事件,這篇文章有著很深的現(xiàn)實意義。皇妹老師通過這個故事告訴我們,真正的關(guān)愛在于心與心的交流,更在于內(nèi)心的善良和正直。這種思想對于當時的中國社會教育事業(yè)具有深刻的啟示意義。感謝投稿【浪花】,【浪花】有你更精彩!
回復2 樓        文友:皇妹        2024-09-15 22:04:38
  謝謝上大人的認同與鼓勵!謝謝!
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