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精品 【云水】蟋蟀聲聲,思念綿綿(散文)


作者:春草葳蕤 探花,12834.05 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1177發(fā)表時間:2024-09-23 15:28:30

剛?cè)肭铮煲琅f很燥熱,但,太陽偏西時,空氣漸涼,絲絲涼風(fēng)吹來,很是舒爽。等到夜晚,立時,風(fēng)兒送來絲絲的涼意,頓覺,穿短袖有些不適了,露在外面的臂膀,已經(jīng)感到了絲絲涼涼,有些秋滋味了。
   山間的小屋子,夜晚的檐下,雀鳥也靜下來了,看來幼鳥早已初飛了。鴉雀無聲中,好似有鳥兒在啾啾商量著返回南方的日期。
   林間,有的樹上,鳥兒已飛離了樹枝,空出來的鳥巢,隨著樹枝,兀自空舞。
   月光好似流動的水,在窗前晃動著。片片葉子,在夜晚,生出一層清清涼涼的露水來,是為了誰呢?準(zhǔn)備好了研墨的水滴來,任由著,執(zhí)著秋天的這支筆,蘸著霜染出來的斑斕色彩,深情地寫著相思,寫著鄉(xiāng)愁,寫著許許多多。
   颯颯秋風(fēng),吹落了葉子花瓣,在這樣的夜晚,聽到了蟋蟀的叫聲。
   開始,我并沒有在意,還以為是蟬聲呢。以為那些蟬兒們,要離別了,總是很珍惜的,連夜里也要嘶鳴嗎?可是,真的靜下來,去聽,才忽然發(fā)現(xiàn),這不是蟬聲,而是一種足夠撩撥起秋天況味的一種聲音。
   是什么呢?嚁嚁嚁——吱吱吱——這聲音一叫,月光也越加清亮起來,風(fēng)兒也清爽極了。真想走出門去,想去尋找一下,那撥弦似的聲音。其實,早已料到的,那會并不如意的,因為很難尋到的,那小精靈,行蹤有幾分詭秘的。
   其實,已經(jīng)猜到就是蟋蟀呢。然而,口里就是不肯說出,想讓那小小的東西,就以為自己藏得嚴(yán)嚴(yán)的,草叢里,樹木深處,尋找不見。
   還記得,小時候,每到秋天,就會吵著父親給自己從田野里捉回幾只蟋蟀來養(yǎng)著,父親每天忙完了工作,就去那些即將收割的莊稼地里,或是正待收割的玉米地里,在玉米地大豆地里聽著聲音尋覓著,給我捉蟋蟀的。
   每次,父親一回來,我就趕緊撲上去問:“爸爸,爸爸,你給我捉到了嗎?”
   父親非常興奮說:“捉到一只‘地喇叭’,太能叫了吶,震得耳朵生疼嘞?!?br />   聽父親一說,心里別提有多高興,歡欣鼓舞的樣子,找出來瓦罐趕緊把“地喇叭”放進(jìn)去,只等聽它的叫聲了??墒?,它卻好似在生悶氣,越是想聽它叫,它偏偏不叫。母親說急不得,剛來一個陌生的地兒,熟悉了就會叫的,可是,好幾天了呀,沒聽它叫呀,什么“地喇叭”呀?咋不叫呢?
   弟弟呲著小牙兒,嘻嘻一笑說:“別是個啞巴,會不會弄錯了呀?爸爸在哄你嘞,你也信?!?br />   父親見我著急,就安慰我說,蟋蟀的習(xí)性是晝伏夜出的,白天一般不動彈呢。小小的蟋蟀,它有趨光性,最大的特點是飛翔力尤其的強,而且呀,蟋蟀生性孤僻,不喜歡群居,獨立性很強,喜歡獨居生活。想聽到蟋蟀叫,并不難,要耐下性子,要耐心等待才行呢。父親說,“地喇叭”就是“地喇叭”,說不定它不鳴則已一鳴驚人呢。好好養(yǎng)著它,定不會令人失望的。
   每天,我給蟋蟀打掃居舍,再就是和弟弟一起去采新鮮的花果給它吃,還喂它玉米粒麥子粒亞麻籽胡蘿卜黃瓜生菜什么的。
   夜晚,月亮掛在窗外,我的住著蟋蟀的瓦罐就放在窗下的一叢菊花間。月光淡淡,樹木搖曳,菊花散香,寂靜的夜里,我在等著我的蟋蟀,聽它的叫聲。
   月光灑在小庭院間,一抹抹月輝涂抹在花草樹木間,籬墻上的一架南瓜長得正好,圓溜溜的南瓜已經(jīng)成熟了,臥在肥大的南瓜葉子下,有些羞澀呢,只等有人突然發(fā)現(xiàn)它。
   說不定就是等我母親呢,因為母親每次發(fā)現(xiàn)大大的南瓜都會大聲驚叫:“哇,這么大的南瓜,咋長的呀?喜煞人嘞,好幾頓也吃不完呢?!眲倓傉f了好幾頓吃不完,就又后悔說:“咋舍得吃吶,這么大的南瓜,看也看不夠嘞?!?br />   記得,每次聽到母親贊嘆自己種的南瓜大時,隔壁的劉嬸子聽了,也笑著說:“就是,就是,自己種出來的瓜果,真是有感情吶,舍不得吃吶,人呀,就是有點多情吶?!?br />   “誰說不是吶,這莊稼也像自己手底下的娃娃似的,一天天看著長大的。說來呀,就是親,不用吃嘞,光看著也知足了。”母親說著,摘一只大的,送給劉嬸,又摘下幾個再送給新搬來的小夫妻莊子媳婦還有其他的鄰居。莊子媳婦愛說愛笑的,總是叫我小妹,叫我母親姨,很親切呢。
   劉嬸就會笑著說:“說來奇怪,一樣的種,咋就沒有你家長得好呢?你看看我種的南瓜,長得疤瘌流星的,沒多大吶,就落下來了,氣人呢?!?br />   莊子嫂說:“我看呀,還是功夫不到吧,咱們真是沒有付出那么多吶,哪里像我姨呀,真是肯出功夫,肯流汗呢?!?br />   聽著她們在那里聊得歡,我就會在想我的蟋蟀,咋沒有叫呢?等了好幾個晚上了呀,難道我還沒有下功夫?沒有對蟋蟀付出很多嗎?不然,咋就是不肯叫給我聽?
   以后,弟弟又捉回來了什么“黃蓋將軍”“紫氣東來”“黑頭大將軍”的,我看著都不喜歡,因為都是好斗的一類,我喜歡這只“地喇叭”,喜歡它的歌唱。小伙伴們,在秋季里,更是有了好玩處,那就是在夜晚,提著一盞小燈兒,或是拿著一把手電筒,去村前村后,或是住家的草垛,籬笆下,去捉蟋蟀,恰如那句“知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。”
   弟弟就養(yǎng)著他的那些好斗的勇士們,說養(yǎng)好了,就去與別人的蟋蟀戰(zhàn)斗去。弟弟還說他聽別人說了,蟋蟀就是斗的,為此,還讓母親給我們講講民間斗蟋蟀的故事。
   母親說,蟋蟀呢,有許多名字的,什么秋蟲、夜鳴蟲、將軍蟲、斗雞,最習(xí)慣的叫法呢,叫它蛐蛐,也叫促織,戲詞里就有:“綠窗前促織叫,聲相近雁影高?!边@里說的促織就是蟋蟀。
   那么,一般養(yǎng)蟋蟀就是為了斗蟋蟀的,若是養(yǎng)著聽它叫,也未嘗不可呀,個人所好嘛。民間是有斗蟋蟀的習(xí)俗,從古至今也有很多斗蟋蟀的。
   借著明亮的燈光,再加上透過窗來的月光,母親美麗的臉兒,越加慈祥。母親梳著兩只長長的麻花辮子,手里忙著毛線活,細(xì)聲細(xì)語地給我和弟弟講起濟公斗蟋蟀的故事:南宋時候,一個叫張煜的人,他是個木匠,在羅丞相府內(nèi)做木匠活。
   一天,當(dāng)他得知羅公子呢,卻因為斗蟋蟀贏了許多銀子,羅公子那個高興呀,到處顯擺著。張木匠看了心兒就再也按捺不住了,心想,那只斗勝了的蟋蟀到底什么樣呀?說來也是好奇吧,他就偷偷揭開扣蟋蟀的盆蓋,不過就是小小的一縫隙,沒想到,蟋蟀“噌”一下子就逃走了。
   羅公子大怒,打了張煜一頓,并且限他三天之內(nèi)賠償蟋蟀,否則就要他的命。無奈,張木匠真是無路可走了,就想去跳河算了,不活了,巧的是,張木匠遇見了濟公,他是被濟公救起的,濟公就利用張木匠身上僅有的三文錢買了一只半死不活的蟋蟀,揚言自己的蟋蟀能與公雞斗。消息不不脛而走,引來了許多用公雞要與濟公斗蟋蟀的人。當(dāng)然,當(dāng)時人們不知道他是濟公,羅公子也得知了消息,就命令自家家丁抱出來一只大公雞準(zhǔn)備與濟公的蟋蟀斗一斗,且立下字據(jù)若是大公雞輸給小蟋蟀,就花五百錢把蟋蟀買下來,結(jié)果呢,羅公子的大公雞真的輸給了小小的蟋蟀。
   于是,羅公子就花五百錢買下了濟公樣貌平常卻很有戰(zhàn)斗力的小蟋蟀。自然是,濟公將這些錢給了張木匠,讓他自謀生路去了。而,羅公子得到小蟋蟀,越看越喜歡,越看越得意:嘿嘿,得了一只神奇的小蟋蟀吶。
   羅公子真是如獲至寶,天天精心養(yǎng)著。然而,一個不留神,小蟋蟀跳出來盆罐,羅公子趕緊追,蟋蟀去鉆入地下,不見了蹤影,羅公子一會聽到地底下叫一會聽墻根下到叫的,就命人將地磚、院墻和屋子的墻都拆了,掘地三尺也要找回他的寶貝蟋蟀。結(jié)果什么也沒找到,卻將個丞相府翻了個,墻倒屋塌的境地。
   最后呢,作惡多端的羅公子也被壓在了屋子里面了,真是大快人心吶,不用說,這是濟公在替張木匠出惡氣了。
   聽著母親的故事,心里暗自贊嘆濟公,同時也贊嘆著小小的蟋蟀,真是可愛又能戰(zhàn)斗,蟋蟀了不起呢。
   那夜,我一直在等我的蟋蟀,聽它的叫聲,我要說給它,我聽到的有關(guān)它的故事,我要和它好好聊聊有關(guān)與蟋蟀的話題??墒?,一連幾個夜晚,害得我,坐在燈下,看了好半天書,寫了好幾頁字兒,實在困得不行,也聽不到它的叫聲。
   我很失望,想把它放掉吧,它可能是想家或是想念媽媽或是伙伴吧?說給母親,母親就說:一定要有耐心,蟋蟀一定會叫給你聽的。只要你耐下心好好讀書,寫字,蟋蟀一高興,不叫給你聽,給誰聽呢?
   原來,蟋蟀也是喜歡愛讀書的孩子嘍,心里想著,就下決心好好讀書,耐下心來,不再去想別的。
   于是,夜晚,為了等蟋蟀的叫聲,我不僅多讀了書多練了字帖,還聽了許多的故事。母親又教了我和弟弟許多首有關(guān)蟋蟀的詩句:“蟋蟀在堂,歲聿其莫。今我不樂,日月其除。無已大康,職思其居。好樂無荒,良士瞿瞿……”“梧桐上階影,蟋蟀近床聲?!薄按倏椛跷⒓?xì),哀音何動人……”
   弟弟每天提著蟋蟀瓦罐去找別人戰(zhàn)斗,嘴里還不忘講講蟋蟀的故事,偶爾還來幾句蟋蟀的詩詞,其實,他也不懂什么,只是喜歡,就記牢了。
   母親總是說,玩是孩子們的天性,并不拘謹(jǐn)?shù)艿?,只是,注意安全,不要與人爭斗,學(xué)會謙讓,做到“友誼第一,比賽第二”,在玩樂中長知識,學(xué)做人。
   終于,我聽到了我養(yǎng)的蟋蟀歡暢的叫聲,如母親說的一樣,真是皇天不負(fù)苦心人呢。我的蟋蟀輕松愉快地歌唱起來,在夜里,在月光下,蟋蟀一聲聲“嚯嚯嚯”“啾啾”,好似音樂聲從窗外傳進(jìn)來。母親依然在忙著手里的活,很慈愛地陪伴著我,教我讀詩給我講著講也講不完的故事。
   哦,秋天,蟋蟀又在叫了,融融的月光下,莊稼已開始收割,草籽已成熟,樹葉花草在飄零,秋風(fēng)陣陣?yán)?,一聲聲蟋蟀的叫聲里,好似將我拉回到了童年…?br />  

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【編者按】一篇有關(guān)蟋蟀叫聲的精彩散文。聽到蟋蟀的叫聲,作者便會想起小時候,父親給她捉蟋蟀的情景。捉到的蟋蟀,作者和弟弟精心喂養(yǎng)。瓜架上的南瓜,是母親種的,飽含著母親的辛勤與汗水,母親對它有著特殊的感情,就像對待自己的孩子那般親切。母親將自己種的南瓜分享給鄰居,讓他們也感受收獲的快樂。作者又聯(lián)想到自己養(yǎng)的蟋蟀,一直不叫,是不是付出不夠。后來弟弟也捉了幾只蟋蟀回來,小伙伴們在秋季也去外面捉蟋蟀。弟弟養(yǎng)的蟋蟀都很好斗,母親就講起濟公斗蟋蟀的故事。羅公子因為斗蟋蟀贏了許多銀子,卻被張木匠無意間將蟋蟀放跑,因而惹怒了羅公子,決定狠狠懲治張木匠。為了解救張木匠,濟公用張木匠身上的三文錢買了只蟋蟀,智斗羅公子的公雞,羅公子出高價買了那只蟋蟀,卻不慎鉆入地下不見蹤影。為了找那只蟋蟀,整個院子被翻個底朝天,羅公子也不幸被壓在房屋下,真是大快人心。聽著母親講的故事,作者又想起自己養(yǎng)的蟋蟀,對蟋蟀有了不一樣的看法,聽它叫,給它講故事。作者在母親的熏陶下,喜歡讀書,愛學(xué)習(xí)。是蟋蟀,讓作者明白學(xué)習(xí)的重要性;是母親,讓作者明白做人的道理。聽著蟋蟀的叫聲,回憶著跟母親在一起的點點滴滴,思念之情油然而生。文章情感真摯飽滿,字里行間流露出作者對童年生活的美好回憶,對親人的思念,借物抒情,讓人深感其中。情景交融,語言清新流暢,構(gòu)思獨特,引人入勝。感謝葳蕤老師的精彩分享,好文推薦共賞。祝老師創(chuàng)作愉快!生活開心!【編輯:夢在何處】【江山編輯部?精品推薦202409240017】

大家來說說

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1 樓        文友:夢在何處        2024-09-23 15:35:36
  聽著蟋蟀的叫聲,回憶著跟母親在一起的點點滴滴,母親用行動感染著作者,使作者懂得了應(yīng)該怎樣做人。字里行間表現(xiàn)出母親的勤勞、善良、博愛與智慧。
夢在何處
2 樓        文友:夢在何處        2024-09-23 15:38:51
  文章情感飽滿,真摯感人,語言清新流暢,構(gòu)思獨特。作者通過蟋蟀的叫聲,表達(dá)出對童年生活的美好回憶,對親人的思念。再次拜讀欣賞,祝老師永遠(yuǎn)開心快樂!
夢在何處
3 樓        文友:春草葳蕤        2024-09-23 18:35:28
  感謝夢在何處老師編審,辛苦老師了。葳蕤敬茶問好 ,祝福老師一切都好!
春草葳蕤
4 樓        文友:廖春波        2024-09-23 18:54:23
  稀世佳作,問好才女,拜讀學(xué)習(xí)!
5 樓        文友:春草葳蕤        2024-09-24 17:55:24
  感謝老師留評,祝福老師寫作愉快,敬茶!
春草葳蕤
6 樓        文友:淡淡的云彩        2024-09-25 06:49:37
  這是一篇感懷抒情,回憶往事的佳作。秋天來臨,蟋蟀的叫聲讓作者想起小時候和弟弟養(yǎng)蟋蟀的一幕幕。這是作者養(yǎng)蟋蟀是為了聽它的叫聲,而弟弟養(yǎng)的目的是為了看斗蟋蟀。遺憾的是,作者養(yǎng)的蟋蟀一直叫不出聲,讓人納悶,還是母親有主意,讓作者好好讀書學(xué)習(xí),蟋蟀就會叫。
淡淡的云彩
7 樓        文友:淡淡的云彩        2024-09-25 06:53:28
  文章就像山間溪流自然動人,往事娓娓道來,寓教于樂,穿插動人的故事,趣味橫生,其樂融融的家庭氛圍和鄰里關(guān)系讓人如沐春風(fēng),感同身受。恭賀春草葳蕤老師佳作獲得精品,祝老師文豐筆健,秋日愉快。
淡淡的云彩
8 樓        文友:春草葳蕤        2024-09-25 08:01:28
   感謝云彩老師留評,葳蕤問好老師,祝福老師寫作愉快,秋天快樂!
春草葳蕤
9 樓        文友:鄉(xiāng)笛        2024-09-25 18:29:27
  文章情景交融,情感豐滿,情真意切。語言清新流暢,描寫細(xì)膩樸實。好文章,值得學(xué)習(xí)。向老師問好致敬!
10 樓        文友:春草葳蕤        2024-09-26 11:11:20
  感謝鄉(xiāng)笛老師留評,祝福老師寫作愉快,葳蕤問好敬茶!
春草葳蕤
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