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編輯推薦 【萌芽】會(huì)飛的烏龜(童話)


作者:汪睿宣 白丁,7.30 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:343發(fā)表時(shí)間:2024-10-01 10:13:47

在一片繁茂而幽深的大森林里,棲息著一只烏龜。它對(duì)小鳥能夠自由自在地在天空飛翔這件事,心中充滿了無(wú)比的羨慕。它常常仰望著天空,幻想著自己也能像小鳥一樣,在那廣闊無(wú)垠的藍(lán)天中盡情翱翔,感受著微風(fēng)的輕撫,俯瞰著大地的美景。
   有一天,烏龜偶然間發(fā)現(xiàn)了一顆極為神奇的種子。它的心中涌起一股莫名的喜悅和期待,仿佛這顆種子承載著它所有的夢(mèng)想。于是,烏龜小心翼翼地把那顆神奇的種子種在了自己家的后花園里。
   日子一天天過(guò)去,那顆種子就像被施了魔法一般,以驚人的速度生長(zhǎng)著。它一天比一天長(zhǎng)得高,逐漸長(zhǎng)成了一棵參天大樹。一天,一片翠綠的樹葉從樹上悠悠地飄落下來(lái),烏龜好奇地把樹葉放在了自己的頭上。
   就在這時(shí),神奇的事情發(fā)生了。烏龜感覺(jué)自己的身體變得輕盈起來(lái),仿佛有一股無(wú)形的力量將它托起。它竟然飛起來(lái)了,慢慢地離開了地面,越飛越高,一直飛到了潔白如雪的白云之上。小鳥們看到了它,驚訝地問(wèn)道:“你是誰(shuí)呀?”烏龜興奮又略帶自豪地回答說(shuō):“我是烏龜呀?!?br />   然而,美好的時(shí)光總是短暫的。突然,那片承載著飛行奇跡的樹葉掉了下來(lái),烏龜也隨之又掉到了地上。它重新回到了自己原來(lái)的生活軌跡,雖然心中有些失落,但它也明白了,有些事情或許是無(wú)法強(qiáng)求的。它只能默默地回憶著那段短暫而又無(wú)比美好的飛行經(jīng)歷,同時(shí)也深刻地領(lǐng)悟到,要學(xué)會(huì)接受自己的命運(yùn),珍惜當(dāng)下的生活。盡管不能飛翔,但它依然可以在森林里尋找屬于自己的快樂(lè)和寧?kù)o,繼續(xù)過(guò)著平靜而又充實(shí)的生活。
   作者:安慶市綠地實(shí)驗(yàn)小學(xué)305班汪睿宣2016年2月19日出生
  

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【編者按】《會(huì)飛的烏龜》是一篇優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,充滿奇幻色彩與深刻寓意。主題方面,涵蓋了夢(mèng)想與渴望,展現(xiàn)烏龜對(duì)飛行的向往,鼓勵(lì)人們勇于追求理想;成長(zhǎng)與接受,體現(xiàn)在烏龜經(jīng)歷飛行后明白要接受命運(yùn),懂得珍惜當(dāng)下;規(guī)則與自然規(guī)律,如烏龜借樹葉飛行又因樹葉掉落回歸地面,提醒人們遵循規(guī)律。情節(jié)簡(jiǎn)潔生動(dòng)且起承轉(zhuǎn)合巧妙,從發(fā)現(xiàn)種子到飛行再到回歸,細(xì)節(jié)描寫豐富,使烏龜形象鮮活,讓讀者能感同身受。語(yǔ)言生動(dòng)形象,描繪出美麗神秘的環(huán)境,體現(xiàn)奇幻元素,敘事簡(jiǎn)潔流暢符合兒童文學(xué)特點(diǎn)。角色塑造上,烏龜形象鮮明,有豐富內(nèi)心世界和情感變化,代表努力追夢(mèng)且能面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人,小鳥作為配角起到襯托作用,增強(qiáng)了故事的奇幻感和趣味性??傊?,該作品以簡(jiǎn)單故事傳達(dá)深刻哲理,滿足孩子幻想的同時(shí)引導(dǎo)他們思考成長(zhǎng)問(wèn)題,為讀者帶來(lái)愉悅閱讀體驗(yàn),無(wú)論孩子還是成人都能從中獲得啟示和感動(dòng)?!揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】   

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1 樓        文友:一文獨(dú)秀        2024-10-01 10:14:12
  寫得不錯(cuò),加油!
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