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精品 【東籬】借地(微小說(shuō))


作者:懷才抱器 榜眼,34068.67 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:533發(fā)表時(shí)間:2024-10-10 07:08:27
摘要:生活中從不缺乏故事,人在故事中,怎樣相處,的確是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

“喬哥,跟你借點(diǎn)東西?!北炯业男涕_(kāi)門(mén)見(jiàn)山,毫不隱諱。老喬是慢性子人,也喜歡“磨”。
   “老弟,借什么都行,只要哥有的,都能借!”盡管是已經(jīng)出了五服的叔伯兄弟,平時(shí)來(lái)往并不頻繁,關(guān)系一般,老喬還是爽快地答應(yīng)著。
   借錢(qián)?已經(jīng)被證明是跌入火海的沖動(dòng)。老喬在小喬面前也敢于跳進(jìn)去。
   “你看,哥,你就像個(gè)地主……”小喬想借地,但不好意思挑明,覺(jué)得這樣開(kāi)場(chǎng)開(kāi)口會(huì)輕松一點(diǎn)。
   小喬也是很有心機(jī)和打算的人,他再有四年就退休了,他不想總住在縣城,雖不能“落葉歸根”,但他想兩頭跑,老家的老屋,沒(méi)人住了,同事勸他賣(mài)掉,他不舍得這個(gè)根,所以賠上不少修繕費(fèi),也要保住。他特別想來(lái)一個(gè)“舊貌換新顏”,給老屋四周植上一圈樹(shù),想過(guò)上“綠樹(shù)屋邊合”的日子。他是教生物的老師,覺(jué)得與綠植在一起,可以屏蔽喧囂,有利身心。
   說(shuō)白了,他想早點(diǎn)借塊地育樹(shù)苗。平時(shí)不求人,求人就是大事。他覺(jué)得難開(kāi)口,不過(guò)硬著頭皮來(lái)吧。
   “我們姓喬的都是貧農(nóng)出身,哪來(lái)的地主?”老喬覺(jué)得開(kāi)開(kāi)玩笑而已。
   “我就打你那一畝三分地的主意?!毙讨钢墙记嘌律椒较?。
   哦,哦,老喬反過(guò)神來(lái)。靠山的村子進(jìn)行舊村改造,他去那開(kāi)了幾塊小荒地,平時(shí)種點(diǎn)地瓜,花生,蔬菜,不成規(guī)模,算是他退休后的一個(gè)休閑去處。別人問(wèn),他總是掩飾,說(shuō)出身農(nóng)民,喜歡土地,也不忍撂荒。
   老喬不敢多問(wèn),想種植什么,要多少地,生怕小喬不高興,一口應(yīng)承下來(lái):“靠東邊的那塊南北向的一溜,有三分地,夠不夠?”
   “夠了夠了,足夠了!”小喬感到很滿(mǎn)足,這是他的“歸根”計(jì)劃的第一步,就這么順利。
   老喬把花生刨出來(lái),空出了地塊,還留了一壟花生,給小喬嘗嘗鮮。本打算收了花生,就撒上菠菜種,再種兩壟扣膜水蘿卜,吃個(gè)鮮。自從地給了小喬,小喬就閑了地塊,一直到開(kāi)春,那塊地就沉睡著。老喬也不好意思追問(wèn),生怕被小喬誤解是反悔了。
   屬相屬雞的,老喬還在惦記小喬撂荒。屬雞的是“有心下蛋無(wú)心孵”,掐指一算,小喬盡管二線(xiàn)了,可距正式退休,還有幾年……那些跟老喬開(kāi)地的老伙計(jì)也問(wèn)他閑著那塊地干什么,老喬只說(shuō)還沒(méi)考慮好種什么。
   陽(yáng)春三月,小喬可忙壞了,跟著單位同事跑村,見(jiàn)了桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù),無(wú)花果樹(shù),跟樹(shù)主說(shuō)好,就掏出剪枝剪,咔嚓剪下來(lái)。北浦的育苗場(chǎng),他早就看好銀杏、丁香、木槿、金葉榆、火炬楓、桂花樹(shù)……他單挑買(mǎi),花了算是大價(jià)錢(qián)預(yù)訂了一些苗。
   這是一個(gè)最有意義的植樹(shù)節(jié),小喬興奮起來(lái),凌晨天剛剛放亮就到了那塊屬于他的未來(lái)風(fēng)景寶地。
   插苗,嫁接,他按照書(shū)本早就爛熟。他覺(jué)得只是喬木,有些孤單,還托人跟園林局的朋友要了一些小黃楊和紅葉石楠,他要爭(zhēng)取把老屋的前面做成一條高檔次的綠化帶。
   看著植滿(mǎn)地塊的樹(shù)苗,他眼前不斷浮現(xiàn)著未來(lái)“綠樹(shù)屋邊合”的美好愿景。雖然是教書(shū)的,可也有幾個(gè)朋友,可以驅(qū)車(chē)回老屋,看著蔥綠,在樹(shù)蔭下開(kāi)懷敘茶,真正享受籬園生活。盡管沒(méi)有閑地空?qǐng)@種菊,也不亞于那些隱士了。
   上班還是照常,小喬只能利用清晨,時(shí)常看看他的樹(shù)苗,甚至學(xué)著種菜的人,也澆水,好好伺候他的小樹(shù)苗。
   很快,麻煩就來(lái)了。麻煩是給老喬的。
   “老喬啊,你這是要把你我的關(guān)系隔斷吧?”臨界的老賈滿(mǎn)臉的不樂(lè)意,“將來(lái)樹(shù)根不止三五尺,我這臨近的小菜園還種不種了,怎么就不扎鄰居呢?!?br />   老喬解釋不清,也不好推卸責(zé)任給小喬,只能賠笑。他做事的原則是不能起沖突。
   都是退休的,而且平時(shí)在這塊山坡,彼此結(jié)下了友情,誰(shuí)也不能撕破臉皮。老賈想用冷嘲熱諷讓老喬鏟除那些樹(shù)苗。
   “明年這個(gè)時(shí)候,就能在樹(shù)下遮陰乘涼了,空調(diào)和風(fēng)扇根本用不上了?!崩腺Z找來(lái)老于說(shuō)閑話(huà),是給老喬施加壓力。
   “雖說(shuō)有苗不愁長(zhǎng),可也要幾年才能遮陰呢?!崩蠁桃猜?tīng)得出老于話(huà)中有話(huà),但不好反唇相譏,只能說(shuō)軟話(huà)。
   老賈的號(hào)召力很大,居然帶著五六個(gè)退休的老者,齊聚地頭。
   “園林局有關(guān)系?”一位老者試探地問(wèn),“這些樹(shù)苗將來(lái)賣(mài)個(gè)大價(jià)錢(qián)吧?”
   “樹(shù)長(zhǎng)大了,就不能砍伐了,誰(shuí)砍伐,那就是破壞林木罪……”有老者幫腔。
   老喬只能賠笑,諷刺的話(huà),他都忍著,忍一忍海闊天空嘛。
   到第二年夏天,這塊地就成了綠色屏障了,老賈無(wú)奈,只能在地的東邊,開(kāi)掘出一條一米多深的大溝,而且很靠近育苗地,樹(shù)根也露出來(lái)了,他想切斷樹(shù)根的蔓延,也是發(fā)難。每到中午,樹(shù)苗就遮住了太陽(yáng),太陽(yáng)是蔬菜生長(zhǎng)的條件,明顯看出,靠近樹(shù)木的地方,蔬菜不大出息。這些情況,老賈跟別人說(shuō)沒(méi)有用,便跟老伴絮叨,老伴一句話(huà)把他嗆回去了:“有人就喜歡自添煩惱!”然后嘟囔,開(kāi)荒地種那點(diǎn)菜也就是塞牙縫,買(mǎi)菜的錢(qián)也沒(méi)見(jiàn)少花一分。這都是埋著良心說(shuō)的,平時(shí)老伴還贊許他會(huì)生活,種出有機(jī)無(wú)害的蔬菜……
   忙活了一陣子,之后,小喬并不上心那些樹(shù)苗,只要養(yǎng)著,到時(shí)候移栽就是,幾乎很少去地里看樹(shù)苗,見(jiàn)到老喬,老喬也是忍著,生怕鬧出不愉快,畢竟不是什么大事,就好人做到底。
   到了第三個(gè)年頭,大家似乎接受了這些樹(shù)木的存在,已經(jīng)形成了事實(shí),都理解,況且是開(kāi)山荒地,也沒(méi)有土地權(quán),跟老喬理論,老喬也是當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
   計(jì)劃不如變化快。小喬老家的那四間老房子被列入拆遷改造范圍,住戶(hù)可以在兩年內(nèi)搬遷到新樓上。小喬的將來(lái)閑居田園的理想,一下子就改變了。這些樹(shù)苗,就像是失去娘的孩子,怎么處理?小喬也為樹(shù)苗犯愁,感嘆道:“真的是英雄無(wú)用武之地!”
   老喬也是憋得難受,終于碰面就說(shuō)起那塊地的樹(shù)苗,老喬說(shuō):“應(yīng)該給老弟頒個(gè)綠化獎(jiǎng)?。 ?br />   “哥,我正犯愁呢?!毙瘫惆旬?dāng)初的打算說(shuō)給老喬聽(tīng)。
   “老弟犯愁,老哥我也難受,老賈跟我發(fā)難了兩年多了?!崩蠁逃X(jué)得此時(shí)抱怨不會(huì)引起不快,也把老賈的情況捎帶著說(shuō)了一下。告訴小喬,老賈也有像小喬的打算,還準(zhǔn)備賣(mài)掉城里的房子。
   “遠(yuǎn)親不如近鄰,干脆來(lái)個(gè)移花接木吧?!毙逃X(jué)得讓大哥為難了,便想出個(gè)點(diǎn)子。
   “怎么個(gè)移花接木?”老喬問(wèn)。
   “明天你招呼老賈,我休周末,一起去看樹(shù)苗吧?!毙绦闹杏辛藗€(gè)主意,想幫老喬贖回這兩年輸?shù)舻娜饲槊孀印?br />   “地主來(lái)了,老賈!”老喬變得興奮起來(lái),平時(shí)跟老賈幾乎不怎么說(shuō)話(huà),這會(huì),他想好好道歉。
   “嗯?”老賈看著小喬,帶著尷尬的笑。
   “賈哥,我當(dāng)初沒(méi)想弄出這片綠色,給你帶來(lái)了麻煩。”小喬開(kāi)門(mén)見(jiàn)山承認(rèn)過(guò)錯(cuò)。
   “哪里哪里,我也是遮陰乘涼了?!崩腺Z是言不由衷,但人家承認(rèn)不對(duì),也不能得理不饒人。
   小喬從衣兜掏出一張紙,遞給老賈。
   老賈一讀,馬上就不淡定了,連聲說(shuō)“要不得,要不得!”
   老喬接過(guò)一看,原來(lái)是“樹(shù)契”,小喬要把這片樹(shù)苗送給老賈。
   老賈的老房子在城郊外的一個(gè)村子,盡管城中有樓房,可也時(shí)常回老屋住上一陣子,看了小喬的“樹(shù)契”,一抱摟住小喬,看著老喬說(shuō):“你是不是一直早有打算,就是裝糊涂?是逗我玩?”
   “我老弟用心,老弟栽樹(shù),鄰居乘涼嘛!”老喬說(shuō),“什么時(shí)候移栽樹(shù)苗,我可要收回土地權(quán)了啊!”
   “我借了一塊地,給哥帶來(lái)不少煩惱。”回家路上,小喬跟老喬一再表示歉意。
   “沒(méi)有老弟養(yǎng)著這塊地,能把一片綠意送出去?”老喬說(shuō),“我那一畝三分地,不再借給你,我們倆來(lái)一次‘土改’……”
  
   2024年10月10日原創(chuàng)首發(fā)江山文學(xué)
  

共 2939 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】故土難離,落葉歸根,故鄉(xiāng)總是牽絆著在外漂泊奮斗的人的心,故事中的小喬想退休后回老家過(guò)“綠樹(shù)屋邊合”的日子”,但老屋四周光禿禿的,便想向老喬開(kāi)的荒地借地育樹(shù)苗。作者構(gòu)思精巧,借地引出的風(fēng)波可謂一波三折,老喬的大度從容,善良敦厚,小喬的理想藍(lán)圖構(gòu)想,老賈的牢騷滿(mǎn)腹,無(wú)一不生動(dòng)鮮活地展示著真實(shí)的生活場(chǎng)景,以及人物內(nèi)心的心理路程。樹(shù)苗長(zhǎng)大了,該移栽了,小喬的老屋卻被告知列為拆遷行列,樹(shù)苗頓時(shí)“無(wú)家可歸”,聽(tīng)聞老喬老賈對(duì)他的發(fā)難,小喬提出“移花接木”,既挽回了老喬的面子,也打消了老賈內(nèi)心幾年的怨愁,順?biāo)浦酆锨楹侠碛趾蜌猓源髿g喜。小說(shuō)人物形象飽滿(mǎn)鮮活,語(yǔ)言對(duì)話(huà)張弛有度,生活氣息濃郁,主題意義深刻鮮明,贈(zèng)人玫瑰,手留余香,與人為善的美德值得稱(chēng)贊。布局合理,鋪陳有序,運(yùn)筆行云流水。不錯(cuò)的小說(shuō),問(wèn)好作者,拜讀佳作,推薦文友賞閱?!緰|籬編輯:風(fēng)軒】【江山編輯部?精品推薦202410100021】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:風(fēng)軒        2024-10-10 07:15:43
  生活處處皆故事,人又處處故事中,問(wèn)好懷才老師,寫(xiě)作愉快,碩果累累。
風(fēng)軒
回復(fù)1 樓        文友:懷才抱器        2024-10-10 14:49:48
  我是最希望現(xiàn)實(shí)生活里不出現(xiàn)小說(shuō)的情節(jié),平淡是現(xiàn)實(shí)的一種美,要從生活中找到小說(shuō)的素材不易。遇到這么個(gè)事,做了小說(shuō)的框架。謝謝風(fēng)軒老師的精彩編輯和美評(píng)鼓勵(lì)。遙握,問(wèn)候秋祺!
2 樓        文友:滴善齋        2024-10-10 08:10:38
  這篇微小說(shuō)精彩絕倫!小喬借地育苗風(fēng)波不斷,人物鮮活,語(yǔ)言生動(dòng)。拆遷致樹(shù)苗“無(wú)家可歸”,小喬“移花接木”巧妙化解。主題深刻,彰顯與人為善。布局合理,運(yùn)筆流暢,值得推薦! 問(wèn)候懷才老師,祝你身體健康!
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
回復(fù)2 樓        文友:懷才抱器        2024-10-10 15:11:13
  現(xiàn)實(shí)生活里的小說(shuō)題材不易捕捉,這個(gè)故事我遇到的,覺(jué)得人性美體現(xiàn)得非常透徹。其中也有時(shí)代的大背景,也有個(gè)人的小心思,種樹(shù)本無(wú)生命可寫(xiě),但人物的境界可觀(guān)。謝謝滴善齋老師留墨,遙握,期待佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂(lè)!
3 樓        文友:李湘莉        2024-10-10 08:18:31
  讀懷才老師的文,讓我認(rèn)識(shí)到文學(xué)的目的。文學(xué)目的就是挖掘生活之美,彰顯人性光輝。好小說(shuō),讀來(lái)溫暖。喜歡!遙握問(wèn)候,謹(jǐn)祝秋祺!
回復(fù)3 樓        文友:懷才抱器        2024-10-10 15:13:46
  湘莉老師一針見(jiàn)血,人性,我覺(jué)得是最好的文學(xué),文學(xué)張揚(yáng)真善美,老實(shí)說(shuō),現(xiàn)實(shí)生活還真的沒(méi)有多少小說(shuō)的情節(jié),但不乏溫暖的故事,寫(xiě)出來(lái)表達(dá)對(duì)善舉的贊賞而已。感謝湘莉老師的留墨,期待佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂(lè)!
4 樓        文友:石葉六        2024-10-10 09:14:12
  越來(lái)越多的人都向往返樸歸真的生活,小說(shuō)的生活氣息撲面而來(lái),人與人之間的交往有人情事故、也有真情流露,故事如春風(fēng)般帶給人溫暖舒適。學(xué)習(xí)了,祝懷才老師天天快樂(lè)!
回復(fù)4 樓        文友:懷才抱器        2024-10-10 15:15:45
  現(xiàn)實(shí)里,不是所有的事情都是驚心動(dòng)魄的小說(shuō)題材,有的是溫暖的小故事,用小說(shuō)表現(xiàn)這個(gè)故事,故事本身少些曲折的情節(jié),好在有任務(wù)的品質(zhì)為故事加溫了。謝謝石葉老師的留墨,遙握,期待佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂(lè)!
5 樓        文友:吳孟友        2024-10-10 09:39:13
  這篇精彩絕倫的微小說(shuō),滿(mǎn)滿(mǎn)的鄉(xiāng)愁,充滿(mǎn)著濃濃的鄉(xiāng)村氣息。人物個(gè)性鮮明。矛盾姍姍來(lái)遲卻急轉(zhuǎn)直下化解了矛盾。布局合理,結(jié)構(gòu)巧妙。語(yǔ)言對(duì)話(huà)描寫(xiě)十分精彩,并推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展。語(yǔ)言詼諧幽默,文字功底深厚,遣詞造句十分老道。是一篇極品微小,拜讀學(xué)習(xí)了,問(wèn)好老師!祝秋安!
回復(fù)5 樓        文友:懷才抱器        2024-10-10 15:19:36
  謝謝吳老師的美評(píng)鼓勵(lì),真稱(chēng)不上精彩絕倫,自我感覺(jué)就是講了一段平凡瑣事。這個(gè)故事取自生活,稍微加工,我重在塑造平凡生活里的人物,雖無(wú)沖突,但也有戲,怎樣演好這場(chǎng)平淡的戲,需要的是品性品質(zhì),商量和溫良,永遠(yuǎn)是時(shí)候的砝碼,人性向好,我非常相信這一點(diǎn)。遙握,問(wèn)候秋祺,特別期待吳老師的佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂(lè)!
6 樓        文友:韓格拉圖        2024-10-10 10:29:22
  小說(shuō)反映了鄰里之間互相理解和互幫互助的故事,貼近現(xiàn)實(shí),矛盾沖突解決,水到渠成。好小說(shuō),拜讀學(xué)習(xí),順祝秋日安好,寫(xiě)作愉快!
帶著影子散步。
回復(fù)6 樓        文友:懷才抱器        2024-10-10 15:22:14
  小小的矛盾沖突,劇中的人物都老了,但老了的故事也變得老道了,不會(huì)引發(fā)劇烈的沖突,但內(nèi)心都有斑斕,怎樣把心中的斑斕抹平,才是生活的主題,我想努力寫(xiě)出現(xiàn)實(shí)的味,筆力有限,算是嘗試吧。寫(xiě)小說(shuō),韓老師是行家。期待韓老師的美文,謹(jǐn)祝編創(chuàng)快樂(lè)!
7 樓        文友:欣然花開(kāi)        2024-10-10 15:00:55
  小說(shuō)語(yǔ)言輕松活波,故事有趣,人物形象鮮明,感受到懷才老師駕馭文字的能力太強(qiáng)悍了,什么體裁都能輕松拿捏,這就是實(shí)力!問(wèn)好懷才老師,敬茶,祝老師生活愉快!
隨心而有趣的人
回復(fù)7 樓        文友:懷才抱器        2024-10-10 15:25:25
  得到欣然老師“故事有趣”的評(píng)價(jià),很知足,的確,現(xiàn)實(shí)生活里有故事,但不是所有的故事都可以寫(xiě)成小說(shuō),不能滿(mǎn)足那些文學(xué)要素,我也是生怕平淡,好在人物之間的關(guān)系覺(jué)得處理尚可,這是現(xiàn)實(shí)生活里人物的真實(shí)樣子,不肯翻臉,但內(nèi)心有著斑斕,怎樣抹平驚波,復(fù)原內(nèi)心一片平靜,需要修養(yǎng)。我想表現(xiàn)這一點(diǎn)。謝謝欣然老師的美評(píng),遙握,期待佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂(lè)!
8 樓        文友:紅花草        2024-10-10 16:54:26
  借地栽樹(shù)風(fēng)波,迂回曲折,很精彩,人物心理活動(dòng)很出色。將幾個(gè)近鄰的關(guān)系,雖然也有情緒,但都是以和為貴,也刻畫(huà)得惟妙惟肖,不得不說(shuō)明牢的高超寫(xiě)法。點(diǎn)贊學(xué)習(xí),祝福老師!
回復(fù)8 樓        文友:懷才抱器        2024-10-10 17:10:58
  現(xiàn)實(shí)生活中,沒(méi)有多少有情節(jié)的故事,但內(nèi)心并非沒(méi)有波瀾,這件事,我略知一點(diǎn),加以演繹,善良的人,總是得到心安。我這樣認(rèn)為,有些事,如果動(dòng)了拳腳,可能性質(zhì)就變了,一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,可能拳頭不硬,而內(nèi)心的堅(jiān)持善良是不可能動(dòng)搖的。謝謝紅花草老師撥冗留墨。期待佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂(lè)!
9 樓        文友:藍(lán)色創(chuàng)想        2024-10-10 20:02:18
  《借地》
   小說(shuō)小喬欲借地育樹(shù)苗,盼退休后享田園之樂(lè)。老喬大度出借,卻引風(fēng)波。借地一事,盡顯人情冷暖,亦映生活百態(tài)。土地之上,承載著夢(mèng)想與希望,借地之緣,編織出別樣故事。 好文章內(nèi)容豐富,寫(xiě)得不錯(cuò),學(xué)習(xí)欣賞,祝好老師秋祺!
回復(fù)9 樓        文友:懷才抱器        2024-10-10 20:07:01
  取自現(xiàn)實(shí),我加工了一下。生活中的矛盾并非尖銳,但需要耐心和善良來(lái)處理。人性是美好,永遠(yuǎn)會(huì)彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)的矛盾撕裂。謝謝藍(lán)色老師的美評(píng)。遙握,期待佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂(lè)。
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