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編輯推薦 【家園】村莊的雪(外四首)


作者:伍培陽(yáng) 布衣,177.45 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:121發(fā)表時(shí)間:2024-10-13 09:04:01

【】村莊的雪
  
  
   村莊的雪正在消融
   偌大的曬谷坪
   一溜排開(kāi)的雪人
   此時(shí)淚流滿面
   幾乎坐化在陽(yáng)光營(yíng)造的禪意里
   檐滴喧嘩
   捧不住挽留的視線
   模糊的窗玻璃
   好像患上了白內(nèi)障
   道路,田野,山岡還剩多少
   已看不清晰
   池塘邊的垂柳,仄起身子
   把天空測(cè)得深了透了
   一波波的微瀾
   搬運(yùn)著心思
   清風(fēng)掠過(guò)枝梢,暖暖的
   捎來(lái)農(nóng)歷的消息
   今天已經(jīng)立春
  
  
   【】春天真好
  
  
   才過(guò)春分,芽尖紛紛拱岀泥土
   白嫩,淺綠,激靈
   蹲下身去,深深的腳窩里
   陽(yáng)光萎糜,扶不起歉疚和憐愛(ài)
   山岡沸騰,小竹筍頂著圓潤(rùn)的淚珠
   桃花羞澀,捏起暖風(fēng)
   遮掩欲綻未綻的視線
  
   藏在一蓬葉叢
   情竇初開(kāi)的男孩
   頓時(shí)面頰通紅
   提籃走過(guò)的村姑,胸前朦朧的山嶺
   起伏,遐想,幽思
   不遠(yuǎn)處有人議論,春天真好
   繽紛的花簇
   不擺放窗臺(tái),就搖曳內(nèi)心
  
  
   【】自然課
  
  
   校門(mén)外的樹(shù)杈
   鳥(niǎo)窩端坐,捏緊一絲絲沁涼的風(fēng)
   被反復(fù)放大,縮小
   窗玻璃的裂隙
   涌進(jìn)呢喃,此刻
   撩撥視線的善良和邪惡
   在書(shū)包里探摸彈弓
   柔軟綿長(zhǎng)的皮筋
   有著暗疾,悠遠(yuǎn)的疼痛
   旁邊的另一只手,立即制止
   別動(dòng)!老師在講自然課
  
   黑板上掛著巨幅彩圖
   藍(lán)天,白云,鳥(niǎo)翅
   森林茂盛,溪流蜿蜒
   群鹿飲水
   隔岸有兩個(gè)人
   他們的身影
   明朗,純凈,和諧
  
  
   【】背誦早晨
  
  
   微風(fēng)輕叩門(mén)環(huán)
   尚暗的書(shū)桌上
   打開(kāi)的課文,十分堅(jiān)定
   半支鉛筆
   橫擺著,沉默無(wú)語(yǔ)
  
   灶房傳岀稚嫩的女聲
   一邊往灶膛添加柴禾
   一邊背誦父親的吩咐
   老師的贊許
   通紅的臉龐
   漾溢趕進(jìn)窗內(nèi)的晨光
  
   灶房隔壁的豬圈
   豬崽們嚎叫著
   潲盆掀翻了鬧鐘
   準(zhǔn)時(shí)指向早晨七點(diǎn)
  
  
   【】春天的山岡
  
  
   露珠從枝椏彈落
   仰望沁涼,圓潤(rùn)
   綠葉蓬勃
   漫延的速度
   駕駛視線和風(fēng)
  
   山岡上,吃草的牛群
   隨意,悠閑
   一副財(cái)主模樣
   追逐水圳
   牧童趕著自己的潮頭
  
   溪流清亮
   澗邊的花朵,含蓄,明朗
   竹籃挪動(dòng)方位
   空岀天空
   云朵提升飛翔的鳥(niǎo)鳴
   和,擁擠的山影

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【編者按】詩(shī)歌五首,詩(shī)中有景,詩(shī)中有情,充滿生活氣息與自然韻味。作者以細(xì)膩的筆觸,描述村莊的雪、雪后的春天山崗、鄉(xiāng)村日常場(chǎng)景、早晨村民的生活,展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的質(zhì)樸與詩(shī)意。詩(shī)歌語(yǔ)言生動(dòng)形象,內(nèi)涵意境優(yōu)美,既有對(duì)歲月流逝的感慨,又有對(duì)生活細(xì)微之處的熱愛(ài),讓人感受到鄉(xiāng)村生活的寧?kù)o與美好。感謝發(fā)文分享,推薦閱讀共賞?!揪庉嫞呵锾臁?/div>

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1 樓        文友:秋覓        2024-10-13 09:04:40
  詩(shī)歌五首,詩(shī)中有景,詩(shī)中有情,充滿生活氣息與自然韻味。作者以細(xì)膩的筆觸,描述村莊的雪、雪后的春天山崗、鄉(xiāng)村日常場(chǎng)景、早晨村民的生活,展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的質(zhì)樸與詩(shī)意。
秋覓
2 樓        文友:伍培陽(yáng)        2024-10-13 09:09:53
  秋天老師上午好!周日快樂(lè)!
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