“鈴鈴鈴……”下課鈴聲如同歡快的音符，在校園里跳躍。同學們像往常一樣，三五成群地聚在一起，歡快地聊著天，那笑聲如同陽光般灑滿了整個教室。朱小紅滿臉洋溢著幸福，眼睛亮晶晶的，像是藏著星星，她興奮地說道：“上次我過生日的時候，媽媽給我買了一個超級大的蛋糕呢！那蛋糕可漂亮啦，上面還有我最喜歡的卡通圖案。”徐東東也不甘示弱，興奮得滿臉通紅，眉飛色舞地講：“我也剛過完生日，那天是我們?nèi)乙黄疬^的，可熱鬧啦！我們一起玩游戲、唱歌，還有好多好吃的?！?br />　　 趙成在一旁靜靜地聽著，眼神漸漸黯淡下來，如同明亮的星星被烏云遮住。他默默地回到了自己的座位上，心里像是被一塊大石頭壓著，沉甸甸的。他想著：我也快過生日了，可爸爸媽媽都在外地工作呀，他們肯定沒辦法陪我過生日了。
　　 其實，趙成是個有點內(nèi)向的孩子，但他心地善良，和同學們相處得都很不錯。平時，他總是默默地幫助同學們，比如幫同學撿起掉在地上的文具，或者耐心地給學習上有困難的同學講解題目。他雖然話不多，但同學們都很喜歡他。
　　 徐東東注意到了趙成的失落，他是個心思細膩的同學，也是班級里的“小靈通”，特別擅長觀察同學們的情緒變化。他把趙成的情況告訴了其他同學，大家你一言我一語地討論起來，回憶起和趙成在一起的點點滴滴，都覺得應該要給趙成一個大大的驚喜。
　　 在趙成生日的前幾天，細心的同學們就開始悄悄地準備了。班長林林是這次生日會的總策劃，她像個小大人一樣，把各項任務安排得井井有條。心靈手巧的萌萌負責制作精美的賀卡，她用彩色的卡紙剪出各種漂亮的圖案，再用閃閃發(fā)光的彩筆寫上溫暖的祝福語。調(diào)皮的陽陽則自告奮勇地承擔了采購小零食的任務，他跑了好幾家商店，精心挑選了趙成喜歡吃的零食。
　　 到了趙成生日那天，同學們早早地就來到了學校。一進教室，大家就像一群勤勞的小蜜蜂一樣開始忙活起來。有的同學精心擺桌椅，他們把桌椅圍成一個大大的愛心形狀，還在桌子上鋪上了帶有星星圖案的桌布，讓教室充滿了溫馨浪漫的氛圍；有的同學鼓足了勁兒吹氣球，五顏六色的氣球就像一個個快樂的小精靈，在教室里飛舞，他們還把氣球組成了趙成名字的形狀，掛在教室的墻上；還有的同學小心翼翼地掛彩旗，彩旗上印著各種卡通人物，在微風中輕輕飄動，仿佛在為趙成慶祝生日。教室的一角，還布置了一個小小的“照片墻”，上面貼滿了同學們和趙成一起玩耍、學習的照片，每一張都記錄著他們之間珍貴的友誼。
　　 “趙成來了！”放哨的同學小聲喊道。當趙成推開門的一瞬間，燈光亮起，同學們紛紛圍了上去，像一群歡快的小鳥。朱小紅捧著一個漂亮的大蛋糕，緩緩走到趙成面前。那蛋糕就像一件精美的藝術品，上面用奶油繪制著趙成最喜歡的動漫場景，周圍點綴著新鮮的水果。趙成又驚又喜，他的嘴唇微微顫抖，激動得熱淚盈眶，一時間竟說不出話來。他看著周圍熟悉的臉龐，那些真摯的笑容就像陽光一樣照進他的心里。
　　 這時，班長林林神秘地拿出一個平板電腦，播放了一段視頻。原來是同學們提前聯(lián)系了趙成在外地的父母，錄制了他們對趙成的生日祝福。趙成看著視頻里父母親切的面容，聽著他們溫暖的話語，心中那長期對父母陪伴的渴望在這一刻得到了慰藉，淚水止不住地流下來。他對同學們的感激之情也在這一刻達到了頂峰，那是一種深深的、無法用言語表達的感動。
　　 接著，大家一起唱歌、跳舞、做游戲，歡聲笑語回蕩在教室里，每個人都沉浸在這無比歡樂的氛圍中。最后，趙成感動地說：“謝謝大家，這是我過得最熱鬧、最難忘的一個生日！你們就像我的家人一樣，我會永遠記住這一天的?！苯淌依镌俅雾懫鹆藲g快的笑聲和熱烈的掌聲，這一天，將成為他們童年中一段美好的回憶。
　　 作者：安慶市綠地實驗學校310班阮涵2016年10月出生
　　
　　

【編者按】這篇故事在情節(jié)方面豐富生動且鋪墊與呼應巧妙，從課間聊天引出趙成的失落再到同學們籌備驚喜，過程流暢飽滿，生日前準備和當天獨特布置與特別環(huán)節(jié)讓故事溫馨驚喜，同時前文對趙成性格及相處情況描寫為后文做了鋪墊，生日會元素與前文呼應增強整體性；人物塑造上形象鮮明，趙成性格特點及失落展現(xiàn)充分，同學們也各具特色，豐富了內(nèi)容；情感表達細膩深刻，深入挖掘趙成在生日會上復雜情感，感染力強，能引起共鳴；環(huán)境描寫烘托到位，對教室環(huán)境的細致生動描寫營造出溫馨浪漫、充滿童趣的歡樂氛圍，使讀者有身臨其境之感。【編輯：一文獨秀】【江山編輯部?精品推薦202411040016】