今天是十一月二號，我來積石山已經有兩個月了。
　　 所聞、所見、所想，和來這里之前所期待的大相徑庭。我似乎找到了鄉(xiāng)村學校教育走向衰敗的根源。
　　 在我的想象中，鄉(xiāng)村的孩子們要遠比城里的孩子更刻苦，更踏實?？商ど鲜茉畬W校講臺的那一刻起，我以前的認知完全被顛覆。除了第一排不到十個學生在認真聽講、和老師互動外，其他同學干什么的都有---睡覺，嚼口香糖，嗑瓜子，隨便換座位，胡喊亂叫，交頭接耳……一節(jié)課上下來，大部分時間都用來維持紀律，真是心力交瘁！
　　 從教二十一年，我第一次經歷這樣的挫敗感。全年級第一的學生連最簡單的英文對話都讀不下來。我一再調整授課策略，可收效甚微。
　　 給我影響最深刻的，是學生從早到晚都在打掃衛(wèi)生，但學校依然臟亂不堪。我分析了一下根源，和災后重建有很大關聯。
　　 據校領導說，這兩棟新樓是由教育局招標，斥資兩千六百萬建成的。從外觀上看，還是挺漂亮的。但是里面的配套設施，全部都是以次充好，粗制濫造。甚至連固定床板的螺絲釘，都是隔一個固定一個，省去了一半：貌似不銹鋼做的水池，投入使用才兩個月，已經銹跡斑斑，并且不能順暢地排污水，如果要把污水排干凈，必須得借助掃帚或拖把等其他工具；大部分宿舍門框上方的玻璃都已經脫落。最主要的，衛(wèi)生間的水壓嚴重不足，水箱上水速度極其緩慢，一到課間學生蜂擁而至，只需一個課間的時間，所有的便池便全部被堵塞。用了不到一周，衛(wèi)生間里實在是太臟了，只能鎖了衛(wèi)生間的門，禁止使用。嶄新的樓房里的衛(wèi)生間全部成了擺設。樓里沒地方上廁所，就只能去以前的旱廁，而要到達旱廁，必須要經過一條大概兩百米的土路，這邊雨水多，這條土路其實就是一條泥路。學生上完衛(wèi)生間回到教學樓，教學樓的樓梯上、樓道里便全是泥。只要校領導看到，不管學生是不是在上課，便會責令班主任在第一時間找值日生去搞衛(wèi)生。
　　 第一次遭遇班主任直接推門叫值日生去搞衛(wèi)生，我還特別吃驚。按規(guī)定，學生上課期間，任何人不能以任何理由擾亂課堂秩序?？蛇@里的學生經常在上課期間被叫出去搬東西或者搞衛(wèi)生，并且學生還很樂意。最夸張的一次是在兩周前，從七點四十分上英語早讀開始，到九點零五第一節(jié)英語課下，我所帶的班里的女生都不在教室，而女生在班里占大多數，缺的人太多，新課無法正常開展。去問教務處主任，大部分學生不在，怎么上課？教務處一查，全年級女生都被宿管老師叫去搞宿舍衛(wèi)生了。教務處主任馬上派人去叫學生回來上課，但宿管老師愣是一個都沒讓回來。這樣的事每天都在發(fā)生，慢慢地我也習以為常了。
　　 我曾給校長建議，在樓房驗收之前，態(tài)度強硬一點，讓把不合格的配套設施全部換掉。作為一所寄宿制學校，連最基本的學生用水和如廁的問題都解決不了，后續(xù)會有更多麻煩。校長無奈地說：“這項工程是教育局招標的，我說了不管用?。∥抑荒馨寻l(fā)現的問題反饋給教育局，能不能解決，不是我說了算的?！?br />　　 還記得我第一眼看到這些學生的時候，我還以為我看錯了，孩子們一個個又矮又瘦，就像是小學生一樣。初中的孩子正是長身體的時候，可他們一個個面黃肌瘦，一看就嚴重營養(yǎng)不良。
　　 上一周輪到我值周，我才弄清楚緣由。
　　 每周星期天的下午五點，孩子們返校。返校的時候，校門口有至少四個人值守，負責搜查學生的書包和衣服口袋。除了饅頭、餅子一類的主食，其他東西一律禁止帶入校園。老師們一學期輪流值周兩次，但承包食堂的老板每周都會守在門口，搜身的工作主要由他來完成。我問學生：“為什么你們返校時會被搜身呢？”學生答：“如果我們自己帶了吃的，就沒人吃食堂的飯了，因為食堂的飯實在是太難吃了！”
　　 學生的愛心早餐是免費的，每人每天一個花卷，一個雞蛋，外加一盒純牛奶?？商焯烊绱?，大部分學生都已經吃膩了，教室里經常能見到被學生隨意丟棄的花卷和雞蛋。午飯和晚飯學生自己花錢買，也就兩種飯，要么牛肉面，要么米飯。牛肉面里面沒有一丁點牛肉，就連蔥花都很少見。米飯的配菜永遠是土豆絲，薄薄的一層蓋在米飯上面。下午每人發(fā)一個蘋果或者一盒蘋果汁，也是免費的。晚上夜自習下，沒吃飽的孩子會去食堂買花卷和榨菜，一個花卷加一包榨菜，共一元錢，飯量大的孩子一次買五六個。
　　 等到星期五的時候，食堂里吃飯的學生能減掉近一半。因為部分學生已經沒錢買飯了，部分學生是想省下錢在外面買點可口的東西吃。
　　 從開學至今，女生宿舍樓和教學樓的二樓和三樓一直沒有供水。上一周女生宿舍樓的一樓也停水了，全校只有教學樓一樓有水。開水房里沒水，女孩子們便找我給她們燒開水，燒水期間和她們閑聊，才知道她們晚上根本凍得睡不著，沒辦法兩個人擠在一張床上，然后把兩床被子壓在一起，才能勉強入睡。我相信她們說的。因為我不僅有電熱毯，還有電暖器，都感覺特別冷。
　　 我覺得孩子們太可憐了，又去問校長，為什么我們女生樓和教學樓沒有在規(guī)定的十一月一號按時供暖。校長答復：“因為學校原有的變壓器負荷太小，兩棟新樓都裝了空氣能，帶不起來，更換一個大的變壓器將近二十萬，資金不到位，施工方就不給換，所以我們只能等待?！?br />　　 隨著彼此了解的加深，孩子們在我的課堂上已經不像剛開始那么鬧騰了，聽課的學生也越來越多了，但除了傳授知識，我真地還想為他們做點什么。可我能為這些孩子們做點什么呢？我給校長提了無數的建議，校長力所能及的也基本上都被采納了，但是那些校長力不從心且無能為力的問題，什么時候才能得到妥善解決呢？
　　 剛來的時候，喜歡冒著細雨沿濱河路走一走，左邊是水流撞擊鵝卵石的叮咚聲，右邊是微風輕撫包谷桿子的沙沙聲。大片的包谷桿子就像列隊的士兵，齊刷刷地向我行注目禮。我從田間小路穿梭而過，野菊花的芬芳和著泥土的氣息撲面而來---多么熟悉而又親切的味道！
　　 可最近不想再出去了，因為一旦天放晴，空氣中便到處彌漫著焚燒垃圾的刺鼻味。據這里的同事們說，一車垃圾的清運費要一百元，學校里幾百號人，光垃圾清運費就是一大筆錢，為了節(jié)省開支，索性將所有的垃圾全部焚燒。不只是學校，沿著街道，隨處可見冒煙的垃圾桶，還有殺牛宰羊的場景。
　　 期待著冬天早點過去，春天早日到來！
　　 希望這里的教育環(huán)境真地能夠得到改善！
　　 希望這里的孩子們擁有更好的學習條件和生活環(huán)境！
　　 （原創(chuàng)首發(fā) 2024年11月2日）