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編輯推薦 【星月·11周年】當(dāng)我成為冠軍的時候(散文)


作者:鄉(xiāng)鶴 童生,907.85 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:314發(fā)表時間:2024-11-26 20:17:57
摘要:原創(chuàng)首發(fā)

在小學(xué)讀書的時候,每個學(xué)生都有自己喜愛的運動。有的愛跳繩,有的愛跳遠(yuǎn),有的愛跑步,還有的愛打籃球。而我的愛好是打乒乓球,真正喜歡上打乒乓球,是我上小學(xué)三年級的時候。每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們都跑出了教室,做著各自喜愛的運動,也不知什么時候,操場上的墻角邊,多了幾張乒乓球桌,而且是水泥砌成的。那個時候,由于經(jīng)濟落后,學(xué)校沒有條件購買木制的乒乓球桌,只能用上水泥和紅磚,砌成了幾張乒乓球桌,但在那個物資匱乏的年代,有了水泥砌成的乒乓球桌,也算是條件不錯了。當(dāng)時,盡管有了乒乓球桌,但各個學(xué)生的家長,也不會花十幾元買一對乒乓球拍。要知道,那時的十幾元錢,能買一擔(dān)稻谷了,所以,很少看到學(xué)生自己買上一對乒乓球拍,只能在期待的體育課上,同學(xué)們才能看到學(xué)校唯一一對乒乓球拍。體育老師會讓喜歡打乒乓球的同學(xué)集中起來,以兩人一組,單打的形式,選出勝利的一方,所有勝利一方,再以兩人一組,單打的形式,再選出勝利的一方,以此類推,直到選出前三名為止。這一辦法,不但能讓大多數(shù)同學(xué)參與了這項運動,還在比拼中,選出了我們班上最厲害的乒乓球選手,最終,經(jīng)過層層淘汰,選拔出了我們班上前三名的同學(xué),感到意外的是,我竟成了我們班上的第二名,體育課上的陳老師,為了訓(xùn)練出我們?nèi)说钠古仪蚣挤ǎ刻旆艑W(xué)后,都留下我們前三名,在學(xué)校再訓(xùn)練一個小時的乒乓球運動。
   在沒接受過陳老師專業(yè)訓(xùn)練之前,我們同學(xué)之間的打法,只停留在技法之外的常規(guī)打法,只知道把乒乓球穩(wěn)定送到對手的桌面,根本不知道采取技法層面上的打法。每次,發(fā)球的時候,都以平板推出,發(fā)出去的乒乓球只是直來直去,且容易被對手接住和扣殺,就算扣殺對手的時候,只知道用蠻力扣球,這種蠻力毫無技巧可言,很容易被對手化解,也容易被對手反攻。在專業(yè)訓(xùn)練之前,不知道如何防御,也缺乏心理戰(zhàn)術(shù),對局面的把控感到迷茫和無助,這種缺少專業(yè)訓(xùn)練的打法,好比一杯白開水,無色無味,平淡無奇,但是,通過陳老師幾個月來,對我們的三名同學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練后,我們頓時云開霧散,變得豁然開朗。
   陳老師是北京體育大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,體能素質(zhì)極強,對于跑步,跳遠(yuǎn),籃球,也是一位難得的高手。大學(xué)期間,專業(yè)就是乒乓球運動,在校期間,他的老師都是乒乓球界的頂級選手,在世界乒壇都是赫赫有名的,在接受專業(yè)的打法和戰(zhàn)術(shù)上,陳老師通過千百次的刻苦訓(xùn)練,并不斷嘗試各種打法,最終以刁鉆的技法,穩(wěn)準(zhǔn)狠的節(jié)奏,形成了自己特有的一種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。陳老師告訴我們,在我們發(fā)球的時候,一定要欲左先右,或欲右先左,讓對手難以分辨,發(fā)球的一方究竟要發(fā)哪一邊,而且,發(fā)球時,多以側(cè)面發(fā)球,正面發(fā)球,斜面發(fā)球,在發(fā)球中,把乒乓球發(fā)成旋轉(zhuǎn)的狀態(tài),或是跳躍的狀態(tài),讓對手無法接住乒乓球,稍不留神,乒乓球就會斜飛出去,落于桌底,造成接球失敗。陳老師還訓(xùn)練我們,在對方接球并采取扣殺的狀態(tài),一定要反應(yīng)敏捷,雙腿要跑動起來,盡量把身體遠(yuǎn)離桌邊,從遠(yuǎn)處觀察乒乓球落下的方向和位置,用側(cè)面或斜面挑起扣殺過來的球,把乒乓球旋轉(zhuǎn)出去,讓對手一時分不清,是落下左邊還是右邊,就算接住了旋轉(zhuǎn)的乒乓球,也很難穩(wěn)住乒乓球,造成接球失敗,斜飛而出,落于桌底。
   陳老師看到我們訓(xùn)練有素,而且在戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)層面,都有了一個質(zhì)的飛躍。這時,陳老師又對我們心理戰(zhàn)術(shù)提出了問題,并嚴(yán)格訓(xùn)練和教導(dǎo),陳老師說,一個優(yōu)秀的乒乓球運動員,不但要有強大的體能,還需要有靈敏的反應(yīng)和敏捷的步伐。在戰(zhàn)術(shù)上,要重視敵人,卻不可輕敵。在技術(shù)上,要邈視敵人,盡量以強大的氣勢,壓住對手的心理,在發(fā)球的時候,要有斗志昂揚,讓對手感覺你的士氣高漲,讓必勝的信念始終寫在臉上。在較量的過程中,決不能給對手有一絲機會,下手一定穩(wěn)準(zhǔn)狠,扣殺時要干凈利落,處理戰(zhàn)術(shù)的時候,一定要冷靜沉著,不急不躁,該拉長球就拉長球,該打短球就打短球,一定要在平凡中生出意外,把每一個球都運用到極致。要以正確的心態(tài),處理戰(zhàn)局,如果比分領(lǐng)先對手,更要把技法發(fā)揮極致,讓對手無路可走,如果比分落后,一定要細(xì)嚼慢咽,把失誤降到最低程度,以百分之百的精力和毅力,加上精湛的技術(shù),一步步把比分拉平,一定要趕超過對手,讓對手感覺到戰(zhàn)局的失利,并挫敗對手的心理防線,讓對手感覺迷茫而無助。陳老師的每一句話,每一個經(jīng)典動作,都深深刻進了我們的大腦。而且,為了增強我們的體能,陳老師在放學(xué)后,讓我們先在操場上跑半個小時,而且在兩小腿上綁上沙袋,讓我們負(fù)重奔跑,這主要目的,是增強我們在賽場上的體力和耐力。
   有一天,陳老師在體育課上,向我們?nèi)鄬W(xué)生說,后天,全縣將舉辦一次全縣小學(xué)生乒乓球大賽,我們班經(jīng)過一節(jié)體育課的乒乓球選拔賽,選出了前五名學(xué)生,參加這次全縣小學(xué)生乒乓球大賽。我依然是個“千年老二,”也在這五名同學(xué)之中,成為這次乒乓球大賽的選手。名額確定后,陳老師便讓我們開始了嚴(yán)格的技術(shù)訓(xùn)練和心理訓(xùn)練,為了增強我們的戰(zhàn)斗力,每天,陳老師讓我們五個人輪流對他單打獨斗,我們因此也用上了最高的技法和戰(zhàn)術(shù),更加強了心理上的防攻。有幾次,我竟然險勝了陳老師,陳老師每次看到我們的戰(zhàn)績,雖然險勝了陳老師,陳老師卻笑得比我們還甜。
   三天后,我們終于迎來了全縣小學(xué)生乒乓球大賽。我們五位同學(xué)代表晶橋鎮(zhèn)小學(xué)的榮譽,踏上了征途。開賽前,我以拋物線發(fā)球,當(dāng)球落下的一瞬間,我突然發(fā)向了右邊,讓對手猝不及防,誤認(rèn)為發(fā)向了左邊,這一招竟得了兩分,在戰(zhàn)術(shù)過程中,我以冷靜沉著的心態(tài),刁鉆的球技,強大的心理防線,把扣殺打成了對手無還手之力,每一個球,都運用陳老師的戰(zhàn)術(shù),在桌面打得得心應(yīng)手,堪稱完美,最終,我以三比〇戰(zhàn)勝了對手,接下來的半決賽和總決賽,我依然發(fā)揮出色,多次戰(zhàn)勝了對手,成了這次乒乓球大賽的單打冠軍。
   當(dāng)我站上領(lǐng)獎臺,聽到國歌聲響起的時候,我除了感覺自己抑制不住的淚水,也看到了成功真的離不開老師的培養(yǎng)和教導(dǎo),只要肯努力,成功并不遙遠(yuǎn)。

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【編者按】這篇文章生動地講述了作者小學(xué)時與乒乓球的故事,令人感觸頗深。作者從對乒乓球的熱愛起源講起,描述了物資匱乏年代水泥砌成的乒乓球桌和稀缺的乒乓球拍,展現(xiàn)了那個時代孩子們對運動的渴望。通過體育課上的選拔和陳老師的專業(yè)訓(xùn)練,作者和同學(xué)們的球技有了質(zhì)的飛躍。陳老師不僅傳授專業(yè)的發(fā)球、接球技巧和心理戰(zhàn)術(shù),還通過體能訓(xùn)練增強他們的耐力。最終,作者在全縣小學(xué)生乒乓球大賽中獲得單打冠軍。文章情節(jié)跌宕起伏,充滿正能量。它讓我們看到了老師的重要性和努力的價值,只要有熱愛和努力,再加上良師指導(dǎo),成功并非遙不可及。同時,也讓我們感受到了那個年代孩子們對體育運動的執(zhí)著和熱愛,是一篇非常精彩且激勵人心的作品。傾情推薦,好文共賞!【編輯:淇水碧柳】

大家來說說

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1 樓        文友:淇水碧柳        2024-11-26 20:20:02
  一份耕耘,一份收獲,作者以自己的努力終于站到了領(lǐng)獎臺上。一篇勵志的正能量作品!
與文字相伴,把柴米油鹽的生活過出詩情畫意。
回復(fù)1 樓        文友:鄉(xiāng)鶴        2024-11-26 21:07:19
  感謝碧柳老師的精彩點評。辛苦了!敬禮!敬茶!
2 樓        文友:淇水碧柳        2024-11-26 20:21:05
  只要有熱愛、努力和良師指導(dǎo),成功并非遙不可及。
與文字相伴,把柴米油鹽的生活過出詩情畫意。
回復(fù)2 樓        文友:鄉(xiāng)鶴        2024-11-26 21:08:57
  感謝碧柳老師的精彩點評。辛苦了!敬禮!敬茶!
3 樓        文友:鄉(xiāng)鶴        2024-11-26 21:06:01
  感謝碧柳老師的認(rèn)真閱讀,并作出詳細(xì)精彩的點評。辛苦了!敬禮!敬茶!
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