日復(fù)一日，年復(fù)一年，日月如梭，又迎來(lái)一個(gè)春天。七個(gè)孩子己經(jīng)有十六七歲了。
　　 這個(gè)時(shí)候，科技也很發(fā)達(dá)。孩子爸爸的生日也快到了，七個(gè)孩子打算過(guò)一個(gè)難忘的生日。西蒙的兩個(gè)孩子心里不約而同地想到：爸爸養(yǎng)了我們這么多年，還沒(méi)有嫌棄我們，我們要報(bào)養(yǎng)育之恩。于是，他們來(lái)到一個(gè)樹(shù)陰下，商量該怎么辦好生日part。
　　 一個(gè)孩子說(shuō)：“給爸爸一個(gè)驚喜，爸爸生日當(dāng)天讓媽媽帶爸爸出去?！薄靶校　焙⒆觽兺?。“場(chǎng)地！場(chǎng)地該選哪？”一個(gè)孩子叫。大家環(huán)顧四周，這里郁郁蔥蔥，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)很涼爽。大家一齊說(shuō)道：“地就選這兒吧！”大家紛紛點(diǎn)頭。
　　 但他們卻沒(méi)有商量到裝飾上。此時(shí)，他們嘴上不說(shuō)，不代表心里沒(méi)有想。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)給潔白的云朵鑲嵌了金黃色的邊。草地上的花朵向太陽(yáng)微笑，清涼的春風(fēng)掠過(guò)水平如鏡的小溪。傍晚，九個(gè)人圍著桌子吃飯，大家有說(shuō)有笑。待父親入睡時(shí)，孩子們從房間出來(lái)，走進(jìn)父母的房間，一個(gè)孩子脫口而出：“媽媽?zhuān)职稚漳翘欤憧梢詭О职殖鋈?？”母親微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，大家心里特別開(kāi)心。燦爛的陽(yáng)光從窗戶里射進(jìn)來(lái)，射在每個(gè)人身上，溫暖在每個(gè)人心里。大家分別拿好東西，向生日?qǐng)龅刈呷??！鞍パ?！好痛呀！”一個(gè)人叫道。他以為自己撞在樹(shù)上，抬頭一看，原來(lái)是和自己的六個(gè)兄弟撞在了一起。
　　 一個(gè)孩子想：原來(lái)呀！一開(kāi)始還以為他們不會(huì)來(lái)裝飾呢！看來(lái)，是我想錯(cuò)了?！澳莻€(gè)……我是來(lái)裝飾的……”“我也是……”“我和他們一樣……”“那……一起吧?！薄昂?。”“我和弟弟是為了報(bào)你們的養(yǎng)育之恩，所以才……”西蒙的一個(gè)孩子說(shuō)。大家不謀而合來(lái)到part場(chǎng)場(chǎng)，并把場(chǎng)地齊心協(xié)力裝飾好了。
　　 傍晚，天邊有三層色彩，顯得格外美麗。爸媽回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，又看見(jiàn)屋后有微微的亮光，便向那兒走去。走到那兒，響起了一片歌唱聲。“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”“爸，祝你生日快樂(lè)！”大家圍著桌子坐下，吃起了晚飯。晚飯過(guò)后，就是吃蛋糕了?！鞍郑@蛋糕是我們一起做的?！薄昂??！?br />　　 在潔白的月光下，大家圍著桌子有說(shuō)有笑。
　　
　　 南昌市東湖區(qū)南林小學(xué)六年級(jí)陶婧彥
　　 指導(dǎo)老師：陶勇

【編者按】文章寫(xiě)的是七個(gè)孩子為了報(bào)恩，在爸爸生日到來(lái)之際，決定要個(gè)爸爸過(guò)個(gè)難忘的生日，于是孩子們開(kāi)始籌備，設(shè)計(jì)步驟，盡管沒(méi)商量怎樣裝飾，可孩子們心里卻想著并已經(jīng)悄悄裝飾完畢。等到爸爸生日那天的傍晚，爸媽回家沒(méi)看到孩子們，便循著屋后的亮光走去。生日歌唱響的時(shí)候，爸爸媽媽完全明白了這是一個(gè)溫馨美好的生日part，孩子們一聲聲為爸爸的祝福，也讓讀者陶醉其中，表達(dá)了孩子們知恩感恩的情懷。洋溢著美好與祝福的文章，推薦共賞！【編輯：秋天的風(fēng)】