我和陜西省扶風縣書畫家康登科從相識到相知至少有二十多年時間了。初識時，我在縣級部門任職，他在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，由于年齡相差較大，我倆交往并不多。我退居二線近十年，特別是退休后兩年來，我經(jīng)常參觀市縣各級舉辦的書畫名家展覽，康登科的書畫作品吸引了我和參觀者的眼球，由于興趣愛好相似，我們逐漸成了常態(tài)交流的同道書友。康登科書友所經(jīng)歷的書畫心路也就成了我撰文落筆的動力之源。
　　 好奇與興趣
　　 一個人要成就一項事業(yè)必然要經(jīng)過一番艱辛，兒童的大、小腦發(fā)育是外界事物刺激和內(nèi)在因素交質(zhì)反復漸進成熟的。人們常說“三歲記老”就是這個道理。青年書畫家康登科熱愛書畫藝術(shù)也是從兒時啟萌的。他的父母雖是農(nóng)民，但其父就是人們常形容的能工巧匠之一的漆畫匠；他的母親屬大家閨秀，雖僅有小學文化程度，但一筆好寫，特別是毛筆字寫得雋秀規(guī)整。康登科從小耳聞目染，在家庭書畫藝術(shù)熏陶下，由初涉好奇到生發(fā)濃厚興趣。當他五、六歲時，常跟著父親走鄉(xiāng)串村，為農(nóng)家漆畫箱柜，他專心致志的看著父親描畫箱柜圖案。父親看到兒子如此癡迷，就讓他先在草紙上寫畫，然后給他指點。半年時間就這樣一晃而過，嗣后，父親在箱柜上描畫圖案，讓登科描紅涂金。從此，父親成了他走上書畫藝術(shù)之路的啟蒙“老師”。上村小后，由于登科有一定的書畫基礎(chǔ)，老師常讓他和同伴中另一位毛筆字寫得比較好的康有強各領(lǐng)一半同學，學教同學毛筆字。并讓他倆每月各辦兩期黑板報，興趣讓康登科收獲了老師的贊譽和同學們羨慕的眼神。1985年夏季中考后，康登科以優(yōu)良的學習成績，被寶雞農(nóng)校錄取。中專學校要比初中發(fā)揮特長的天地更廣更大。自信的康登科興趣廣泛，他不但書畫好，而且笛子吹得特棒，被學校文藝宣傳隊吸納，在此期間，他學會了樂譜、拉小提琴、拉二胡。校團委書記景廣利不但是熱心的組織者，而且是興趣廣泛的文藝愛好者。在康登科上農(nóng)校四年中，每年國慶、春節(jié)，景廣利都要組織幾場節(jié)目，場場節(jié)目都會征服觀眾。特別是康登科表演的一曲《牧民新歌》笛子獨奏，更博得臺下觀眾雷鳴般的掌聲。該校舉辦的師生書畫作品展中，康登科一幅《偷看》的漫畫，使畫中的學員兩只眼睛重疊一起，偷看旁桌同學試卷，評委和老師給予極高的評價，榮獲學校書畫展覽一等獎。榮譽激發(fā)了康登科書畫創(chuàng)作的極大熱情，他利用課余、節(jié)假日和早晚休息時間，仔細觀察同學們的容貌，登科利用班余時間偷偷給全班28名同學各畫了一幅惟妙惟肖的頭像，一個偶然的機會，他的畫作被班上文體委員宋敏發(fā)現(xiàn)，及時推薦學校展出后產(chǎn)生了轟動效應，增添了康登科學好書畫的正能量。假期看電視時，他看到中國書畫函大招生，當詢問得知該校文憑國家尚不承認，他就征求父親意見“上還是不上？”父親語重心長的說：“你若喜歡就上，技多不壓人嘛！”時已19歲的康登科，決然報名上了中國書畫函大西安軍隊分校國畫系三年。此間，學的均是中央美院教授編著的規(guī)范性教材，收看的錄像有大畫家李苦禪、白雪石、吳作人等名家教學錄像。西安美院國畫系主任肖煥教授為他們班的系主任，書畫名家楊曉陽為他們代課，大書家茹桂親臨課堂授課。在函授期間，康登科明白了要學好書畫，首先要練好書法，書畫同源，互相生發(fā)，缺一不可，書畫皆好，才能追求完美。
　　 臨帖與拜師
　　 在我采訪康登科時，他熱情地招呼我坐下，又忙于接電話，辦公務不亦樂乎。此情此景，我看到了集行政干部和書畫家于一身的康登科真實現(xiàn)狀。康登科坦言，在他專注學書法過程中，也走過許多彎路，遇到過空前的挫折，并不是目前看到他的作品那么風平浪靜，一帆風順。為了練好書法，康登科先仿顏正卿勤禮碑，練了一段時間，他又喜歡上歐陽詢九成宮碑帖，從此練了十個年頭。就在他農(nóng)校和函授學院學習期間自費訂閱《書法報》，知曉書法理論，使他學書法的興趣更濃、勁頭更足。在晚自習時，他在教室蘸水立身寫字，老師看到康登科如此癡迷，繞在邊上一笑而過。他聞訊寶雞市舉辦全國九成宮書法大賽作品展。他向?qū)W校告假，專程去展地一看就是三天。在校期間，老師鼓勵學生參加全省中專生書法大賽，從幾百名學生的作品中選擇了兩幅，其中就有康登科一幅赴省參展。參展前學校從校外請來一位很有名望的老書畫家點撥有書畫潛力的學生，給他兩張宣紙讓書寫兩幅作品，兩張宣紙寫廢了，作品沒有結(jié)果。當時農(nóng)校在益門堡，該地書店買不到宣紙，康登科專程去寶雞市城區(qū)購買回十多張宣紙，通宵達旦，終于寫成兩幅作品，送老師指點。最終他書的“勤則進”作品榮獲全省二等獎，更加激發(fā)了他學習書畫的熱情。
　　 任何事業(yè)要取得成功不會一帆風順，登科學書畫也不例外。他先臨摹碑帖走了好多彎路，把字寫得越來越怪，越寫越狂，不成體統(tǒng)?？档强圃诿曰笾袔е鴨栴}請教書畫方面曉有名氣的大舅父曹來福，舅父一句話點撥，使他頗受啟迪，舅父說“練書法你要拜名師，否則，不會有大的成果?！彼煤?，康登科先后拜時已85歲高齡的容克家和年已78歲的任步武老師、中年書畫家薛養(yǎng)賢、于唯德、陳天民等。這些書畫大家楷、行、草、隸、篆各有側(cè)重，特別讓他受啟發(fā)的是容克家老師，教他學書先做人的道理。他清楚的記得那是1998年春季在市黨校參加培訓時，同行向他引薦了容老克家老師。時已退休二十多年的容老師被西府賓館聘用，其書法作品為市委、市政府作為重禮饋贈貴賓。見到神采奕奕、一頭烏發(fā)、牙齒俱齊的容老先生，讓他非常吃驚。談起長壽秘訣，容告知登科：“人生要無所舍求，心平如水，才會心態(tài)良好，長壽百歲?！比堇现v授了“文革”中將他錯定“右派”的艱辛遭遇，他平靜得如同講故事。最后，容老告訴他，能讓他堅持下來的就是寫書法小楷?？档强茣鴮懥艘环】L卷《法門寺佛指舍利出土贊歌》讓任步武老師指點，任老師就小楷技法一講就是兩個小時，重點講了臨古帖，老老實實做小學生，堅持每天苦練苦學，感悟提升，來不得半點虛假浮躁。當他拜訪薛養(yǎng)賢老師時，他正給延安書協(xié)主席題寫書名，康登科站在一旁觀看，10多幅字一直寫到凌晨五點，薛老師仍不滿意，幾位學生勸他后才肯罷休，這種嚴謹敬業(yè)的精神給康登科心靈極大的震撼。薛老師教導他強化書寫的對比，強化藝術(shù)元素，要盡可能做到寫成一幅書法作品達到“四個不一樣”：即字不一樣大、筆劃不一樣黑、線條不一樣粗、運筆速度不一樣快；他拜訪于唯德老師時，他強調(diào)，學寫書法必須專一家，精研古帖，然后才能出帖、自成一家；拜訪書畫大家李玉田時，他教導繪畫要老老實實臨古畫，在用色上不要太艷麗，且注重色調(diào)的和諧，并親自給登科示范水破墨、墨破水技法。書畫大家們在登科書畫發(fā)展進步歷程中給了他巨大有益的點撥和鼓勵，使他從仿碑石轉(zhuǎn)化為臨古帖墨跡版，由碑入帖，走上了健康規(guī)范的書畫之路。在登科學小楷中，他先后仿王羲之、鐘繇、鐘紹京、王寵、倪瓚等名家書帖；在他學行書中，從米芾、王羲之、楊凝式書帖為主；學楷書重點仿歐陽詢、顏真卿、趙孟頫、智永書帖為主，并兼修現(xiàn)代名書畫家書帖。這些都對康登科書法進步產(chǎn)生了舉足輕重的助推作用。
　　 感悟與奉獻
　　 生活是豐富多彩的，學海搏擊卻是艱辛坎坷的。當我向康登科問到在習書作畫中，如何處理公務和家務、又怎樣安排自己時間的?？档强瀑┵┒?，如數(shù)家珍。他習書作畫都是在班余、節(jié)假日和早晚進行，每天早上五點起床，堅持擠時學書法，持續(xù)了近三十個春秋。他堅持自費訂閱《書法報》、《書法導報》、《書法叢刊》、《中國書法》、《美術(shù)報》等，有空就查閱，直到心領(lǐng)神會，融會貫通。在夜深人靜的時候也是他寫字做畫的最佳時機。星期天成了他創(chuàng)作書畫的固定時間，為寫書作畫，他通宵達旦，癡迷如忘我的境界。除過寫字作畫，他長期堅持練太極拳。他笑談：“書畫陶冶了我的情操，太極拳使我強身健體，這就是我人生的愛好和興趣”。
　　 2016年春末，康登科應邀參加鳳翔靈山百名書畫家筆會。此次，將所有書畫家作品現(xiàn)場以一百至二百元拍賣，全部捐給幫貧扶困工程?？档强?5幅書法作品以最高價拍賣一空，該縣電視臺慕名專訪了康登科。在康登科的生活中也遇到購房時缺錢，他向親朋借、銀行貸。有一次親戚借給他三千元，那年夏季借款家孩子考上了大學需要學費，文友及時將他的8幅書法作品介紹給日本客人，每幅以200元價錢出售，加上當月工資還清了借款。1993年在法門寺院流通處，康登科掛的兩幅書法作品《芙蓉出水》、《天道酬勤》分別被美國友人和客商以高價購買；1997年春季他的8幅書畫作品在法門民俗村展出，被英國大英博物館印第安分館、曾榮獲英國女王金質(zhì)獎章的原館長倩婡，他同康登科聯(lián)系，等了近兩個小時，購買收藏了5幅作品。他的小楷書法《心經(jīng)》被客商購買贈送全國供銷聯(lián)社和省市主要領(lǐng)導。他的書畫作品紀弦一首詩《你的名字》小楷被中國文聯(lián)出版社《中國詩書畫印》一書刊發(fā)；他的小楷書法《心經(jīng)》又被江西省宜春宗教文化交流會、佛教協(xié)會《全國百部心經(jīng)》參展入選，作品被拍賣，捐贈慈善助學基金。中國國際集郵網(wǎng)《美麗中國》將康登科五幅作品刊印郵票和郵政卡冊。梅花香自苦寒來，康登科在書畫方面取得了驕人的成績。1991年11月，參加團中央舉辦的“中國首屆農(nóng)村青年書畫剪紙大獎賽”獲二等獎（書法）；1992年6月，參加“五臺山杯全國青少年書法大賽”獲優(yōu)秀獎；1992年8月，參加“歐陽修杯全國詩書畫大賽”獲優(yōu)秀獎；1993年2月，參加“正則杯全國書畫大賽”書法獲佳作獎；2003年7月1日，作品入選隆重紀念江澤民“三個代表”重要講話發(fā)表三周年陜汽杯全國名家名人書法，繪畫邀請大展；2011年11月在中國書法家協(xié)會舉辦的“瘞鶴銘獎”全國書法作品展中入圍；2012年11月參加陜西省第三屆書法篆刻臨作展入展；2013年5月，參加“心系雅安”全國網(wǎng)絡書法大型公益活動、書法獲佳作獎等；在全國書法展賽中獲書法等級獎二十多次。正因為有了這些成績，康登科先后被聘任為全國歐陽修藝術(shù)研究會書法研究員、陜西省書法家協(xié)會會員、陜西省青年書法家協(xié)會會員、陜西省老年書畫學會會員、法門寺藝術(shù)館副館長、扶風縣書協(xié)副主席。
　　 康登科把學好書畫藝術(shù)當作為社會大眾奉獻的技能，他先后為縣書協(xié)多次邀請書畫名家陳天民、屈軍強、呂雪峰、唐永平給全縣書畫愛好者培訓講課，策劃組織作品展覽；為七星河公園、福樂寺、青蓮寺等公益單位無償題寫牌匾、對聯(lián)等十多幅，組織市縣書畫交流多次，堅持每年春節(jié)為部門單位和社會各界義務書寫春聯(lián)，把自己書法一技之長，無私奉獻給社會，受到眾人的點贊?？档强茮]有止步，他憧憬著用自己的智慧和汗水，書寫更新更美的書畫，在書畫藝術(shù)高山攀登中創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績，為早日實現(xiàn)他加入中國書協(xié)的愿景而努力。