假期輔導(dǎo)員
一假期輔導(dǎo)員——亦師亦友
1
每當(dāng)老同學(xué)見面,我很羨慕有的同學(xué)說:“小學(xué)的時(shí)光不值得留戀,那時(shí)候太小,也沒有什么記憶?!?br />
我忘不了小學(xué)的時(shí)光,一些人和一些事,會(huì)追隨我終生,以現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)水平,對(duì)童年少年時(shí)代的記憶,或許是由于兒童成熟的早晚,至于什么樣的孩子成熟早,那我就沒法評(píng)判了。這里說的成熟不僅僅是大家約定俗成的性成熟,也有些包括“窮人的孩子早當(dāng)家”的意思吧。衣食無憂的孩子們,是不會(huì)像我們一樣,回想冰天雪地的清晨,步行幾里路前往工廠鍋爐房等帶出爐灰的時(shí)光,冒著熱氣滾燙的爐灰堆中,白灰包裹著還沒有燃盡的煤塊,被我們搶到手上提的簍子里,收獲著最廉價(jià)的能源?;貋砗蟀堰@些未燃盡的爐灰塊搗碎,攪和到憑票配給的煤粉里,摻上黃土,拍成一塊塊的煤餅,這種課外時(shí)光的勞動(dòng)生活,不是每個(gè)孩子都有的,牢記不忘的經(jīng)歷。
到學(xué)校上學(xué)的意義我們并不明確,但一直認(rèn)為這是每個(gè)孩子必須要做的事,和我們撿煤灰一樣,是生活的一部分。當(dāng)然放學(xué)后的時(shí)光最值得懷念,因?yàn)槟鞘俏覀冏钭杂勺顨g快的游戲時(shí)光。
按理說,我的家庭狀況并不算差,老爹早年參軍打仗,轉(zhuǎn)業(yè)以后大小也是個(gè)官兒,只是我們家里的孩子多,所以家庭生活就跟別的工人家庭沒有多大的差別。
我們的小學(xué)很簡陋,教室是一排排平房,從教室北面的窗戶,我們可以看到一所中學(xué),兩所學(xué)校之間是一排竹片編的籬笆墻。那邊中學(xué)畢竟比小學(xué)氣派,是一幢獨(dú)立的三層樓房。樓房的聲音傳得遠(yuǎn),我們上課時(shí),老師的聲音再大,也蓋不過從窗外飄來的中學(xué)那邊的朗讀聲或唱歌聲。老師已經(jīng)習(xí)慣了這種外來的干擾,十分無奈,但有時(shí)候,她會(huì)以欣賞的態(tài)度對(duì)我們說:“什么時(shí)候,你們也能夠朗誦的這樣整齊啊。”
如果那邊上體育課,他們進(jìn)行的項(xiàng)目也比我們小學(xué)豐富、會(huì)有各種各樣的活動(dòng),聲音也比較嘈雜。于是,趁老師寫黑板,我們就伸脖子踮腳尖兒看窗外中學(xué)操場(chǎng)上活動(dòng)的情景。每天下午兩節(jié)課后,我們自由活動(dòng)時(shí),大家經(jīng)常聚在學(xué)校間的籬笆墻邊,透過籬笆間的孔洞,觀賞中學(xué)生們的課后活動(dòng)。由于中學(xué)生的活動(dòng)很豐富,所以吸引著我們這些喜歡獵奇的孩子們,他們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲、排節(jié)目、做各種小學(xué)沒有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——鐵餅、標(biāo)槍,真令人神往。最有意思的是他們練習(xí)跳集體舞,一個(gè)男學(xué)生很封建、不好意思去拉女同學(xué)的手,手中握了一截樹枝子,該拉手的時(shí)候,便把樹棍兒伸了過去,那女孩子奪過樹棍兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)撇到一邊,用手拉住男孩子的手,反而是男孩子的臉羞得通紅,于是我們大笑起來還發(fā)出了“嗷嗷”的嘲弄聲。
還有一次,他們那邊試飛模型飛機(jī),一只輕巧的航模緩緩滑行,正當(dāng)我們羨慕的目光追隨著它,期盼它能創(chuàng)造出留空時(shí)間最長的新記錄時(shí)、它卻撞上了球場(chǎng)上的籃板,翅膀與機(jī)身脫離,跌落下來。大家一片聲的哎惜。還有一只航模繞了個(gè)大圈,飛過了籬笆墻,大家一片歡呼,一位同學(xué)小心翼翼的捧起了落地的航模從墻頭遞還給那邊的大哥哥。我們就在不覺間和中學(xué)生們有了精神上的交往,還認(rèn)識(shí)了許多比較“冒尖”的男女中學(xué)生。
所謂的“冒尖”,是同學(xué)們認(rèn)同的詞匯,指那些學(xué)習(xí)好、有能力,經(jīng)常出頭露面的所謂優(yōu)秀生,或有能耐的體育高手,演出節(jié)目的杰出演員們,無論哪方面,中學(xué)生的水平都高我們一頭,但我們武斷的認(rèn)為因?yàn)樗麄儽任覀兡挲g大,等我們上了中學(xué),自然會(huì)和他們一樣。
一次中學(xué)生休息時(shí)候,一位瘦瘦高高的大姐姐跑過來和我們說話,她從籬笆墻那邊問我們說:你們喜歡不喜歡跳集體舞,我可以教你們,我們哄笑了起來,心里想學(xué),但是嘴上都不敢應(yīng)承。
在小學(xué)五年級(jí)讀書的我們,馬上就要放暑假了,我們的心已經(jīng)提前進(jìn)入假期的愉快中,盤算著假期中每天應(yīng)該如何利用,去打野仗還是到遠(yuǎn)郊的河溝里捕魚撈蝦、游泳……每年的假期,是我們最自由、最歡快的日子,不用每天上課做操和完成一大堆作業(yè),大家在頭幾天,把假期作業(yè)突擊完成,以后的日子就完全是自己的了。我們會(huì)想出許多花樣,從清早到夜晚,玩兒是永遠(yuǎn)也玩兒不夠的……
然而今年不一樣,放假前,學(xué)校開大會(huì)告訴我們,暑假期間要集中起來搞活動(dòng),每天上午兩小時(shí),下午兩小時(shí),開展讀課外書,做游戲,做手工,學(xué)習(xí)做飯,參加植樹造林勞動(dòng)等等。每個(gè)班都安排了指導(dǎo)老師,叫假期輔導(dǎo)員,他們就是隔壁學(xué)校今年畢業(yè)的中學(xué)生。哎,又是集體活動(dòng),學(xué)這學(xué)那,我們的假期美夢(mèng)被絞碎了……
聊以自慰的是我們集體活動(dòng)的地點(diǎn)安排在隔壁中學(xué),我們第一次進(jìn)入這所熟悉而生疏的獨(dú)樓,見識(shí)到光潔的墻壁,寬大的樓梯,一間間明亮寬闊的教室。所有的課桌和凳子早已經(jīng)堆在課堂的一角,我們順著墻邊站了一排,等著見識(shí)我們的假期輔導(dǎo)員,當(dāng)她微黃的頭發(fā)瘦削的身子剛一出現(xiàn),大家異口同聲地:“是她!”原來就是那個(gè)要教我們跳舞的女學(xué)生,她笑了一笑開始做自我介紹:“大家以前都見過,我姓盧,這個(gè)假期由我來帶你們集體活動(dòng),以后你們喊我盧老師好了?!彼簿褪且粋€(gè)大女孩兒,年紀(jì)比我們大,細(xì)長的胳膊、修長的腿,個(gè)子也高。兩條細(xì)長辮子,身穿白上衣和有淺粉色有赭色花紋的裙子。之所以說她瘦,是她給我的印象太深了。要知道當(dāng)時(shí)的孩子們普遍都瘦,這些瘦孩子們都說她瘦。從衣著上可以看出盧老師有著跟我們一樣的家庭狀況,很普通的衣著但是整潔干凈。在那個(gè)年代,我們的生活都很清苦,這也是那個(gè)年代過來人都發(fā)奮向上的動(dòng)力吧。從心里,這一點(diǎn)也很重要,我們會(huì)從人們的生活水平上區(qū)別是否屬于同一階層的人,也就是說,我們會(huì)親近貧苦家庭出身的同學(xué)、疏遠(yuǎn)闊家子女。
她很善于當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),也許是模仿能力強(qiáng)、她學(xué)著老師的派頭,讓大家順墻根排一圈,大家或蹲或坐。感到像回到了幼兒園。盧老師對(duì)我們講話更可笑,好像在哄幼兒園的小孩子,頭擺來擺去,她的普通話并不標(biāo)準(zhǔn),是一種拿腔拿調(diào)的南方味兒普通話。
不一時(shí)大家就不耐煩了,看著外面晴朗的天空,感到大家圈在這間教室,和上課一樣,哪里有假期的味道呢。教室里有些亂,盧老師也很抓瞎,沒法子對(duì)付這種亂局,看來她體會(huì)到當(dāng)老師可不是演節(jié)目,裝裝樣子就可以的。不一會(huì)兒,她就想起了過去老師們常用的老辦法,她拍手讓大家靜一靜,表示要給我們講故事,當(dāng)大家靜下來后,她就把格林童話或安徒生的童話內(nèi)容拿來開講。沒一會(huì)兒,“最后,灰姑娘穿上了水晶鞋,與王子一起愉快的生活……”看過這故事的同學(xué)直接劇透了出來,大家亂喊,立時(shí)場(chǎng)面又亂了,看得出盧老師十分無奈。
旁邊李大頭用胳膊肘子捅我,我順著他的暗示,看見對(duì)面胡漢生坐在地上,興許穿的褲衩是他老爸的褲子改的,十分寬大,通風(fēng)良好,只是當(dāng)年的孩子們不穿內(nèi)褲,因而他褲襠里的全套零件暴露無遺,他自己全然不知,還在那里嘻嘻哈哈打鬧,那物件晃來晃去。我禁不住哈哈大笑,還沒來得及捂嘴,盧老師發(fā)現(xiàn)我們的異常,便過來問我:“這位同學(xué),笑什么呢?”我順手指著對(duì)面,笑得說不出話來。而女老師彎下身子,順著我們指的地方看過去,——我們都要笑噴了,盧老師頓時(shí)明白了,她站直了身子,什么也沒說轉(zhuǎn)身離開了。
過了幾天,我坐在馬路牙子邊樹蔭下乘涼。突然一聲:“咦,好安逸哦——”我一看,是盧老師,我立即站起,表示禮貌?!安槐乩玻植皇巧险n。課外時(shí)間我們來做朋友好不好?”盧老師不上課說話倒是蠻好的?!澳憔徒形医憬愫绵蕖?。然后她就和我拉閑話:“平時(shí)不上課,你們都干啥子?”我不好告訴她我們平日的混賬胡鬧,就編瞎話,以便顯得高尚、回答得體些。她似乎看出我有些拘謹(jǐn)就直截了當(dāng)說:“怕你平時(shí)是個(gè)調(diào)皮學(xué)生噻?”見我不回答,“你同我弟弟一樣大,他就很調(diào)皮,愛打架。”她順便看我的衣褲,發(fā)現(xiàn)了幾處破洞和補(bǔ)丁,這都是調(diào)皮頑劣的見證。
“走嘛,我們一起去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”她拉著我的手。盧老師那溫?zé)岬摹⑴缘娜彳浖?xì)膩的手,傳遞給我一種愉快的感覺,起碼,跟拉著母親的手感覺不一樣,如果說拉著別的女同學(xué)是否這樣,我又不可能試過。
作為學(xué)生,一般不會(huì)和老師密切接觸,可是盧老師則處在學(xué)生和老師的微妙境地,我現(xiàn)在只當(dāng)她是女老師而不是女同學(xué),何況她比我們大,跟她在一起,也不怕別的同學(xué)取笑我。
路上拉家常,果然盧老師的父親是一位老工人,家里孩子多,經(jīng)濟(jì)條件差?!安灰o,我畢業(yè)后如果考不上學(xué),就去工作,可以掙錢幫家里?!彼f,“我看你和我弟弟一樣很調(diào)皮的,”我想起了那天在課堂上的表現(xiàn)很不好意思。
“沒事兒的,男孩子就是這樣,雖然調(diào)皮但是聰明敢干,你在學(xué)校好厲害、打架排到第幾名?”我倒真沒想過,但是起碼沒有人敢向我挑釁。
到了她們學(xué)校里,假期的操場(chǎng)上沒多少人。
“來么,我們來勾起手”。她的雙手手指反扣勾住我的手指?!吧碜酉蚝?,我們來轉(zhuǎn)圈圈?!彪m然不好意思,我們還是拉手轉(zhuǎn)了幾圈,我們仰著頭,手拉的緊緊的,不用害怕會(huì)摔倒。但天空上面的白云在我們快速的旋轉(zhuǎn)中變幻,使我們有種暈乎乎的感覺。我們這群野孩子在學(xué)校歷來不同女孩子交往,否則會(huì)受到別人的恥笑。而和大姐姐般的輔導(dǎo)老師在一起,則繞過了這層障礙,說實(shí)話,也獲得了和女生接觸的快感。
接下來,盧老師說:“來嘛,我們跳舞?!币娢颐H?,她說:“集體舞,你們沒有學(xué)過?沒關(guān)系,我來教你?!蔽矣仓^皮跟她學(xué),極笨拙地一手叉腰一手高舉轉(zhuǎn)圈兒,轉(zhuǎn)過兩圈,我們兩人的胳膊勾在一起再轉(zhuǎn)圈??匆娎线h(yuǎn)來人了,我趕緊說:“有同學(xué)過來——”
“過來怕啥子喲,是不是你們同學(xué),喊過來一起耍嘛?!币娢也环e極,她也不勉強(qiáng)我,拉著我的手說:“走,姐姐帶你去玩兒?!?br />
……
說實(shí)話,這是我告別童蒙時(shí)期以來,頭一次和女生密切接觸,極其自然又很平常。我家里只有男孩子,我其實(shí)不會(huì)和女孩子交往,因?yàn)閺纳倌甑角嗄陼r(shí)期,我們社會(huì)的孔孟儒道遺毒,男女大防,交往受諸多限制,女性的神秘性是我們自己制造出來的,這是時(shí)代的特色。但盧姐姐純樸自然的姐弟般友愛,使我在少年時(shí)期獲得難得的男女生交往的體驗(yàn),這種友愛、這種體會(huì)藏在心里,會(huì)伴隨你的一生,難以忘懷。
2
由于自然災(zāi)害的影響,國家處在緊縮時(shí)期,糧食困難,資金短缺,許多的企業(yè)單位減員縮編,機(jī)關(guān)學(xué)校下馬,學(xué)生遣散,當(dāng)年考學(xué)極其困難,錄取分提得很高,升學(xué)率非常低。當(dāng)年畢業(yè)的盧姐姐,沒有考上高中,在社會(huì)上待業(yè)幾年后,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)后,終于被招收到工廠當(dāng)了工人。我們已經(jīng)上了中學(xué),一次,我們躲過門衛(wèi),偷偷地溜進(jìn)一家舞場(chǎng),準(zhǔn)備在里面喧笑玩鬧一番,結(jié)果,在昏暗舞場(chǎng)里微弱的彩燈下,我看到了盧姐姐,她不再是學(xué)生模樣,身形苗條,但是不再消瘦,在舞場(chǎng)里,她已是引人注目的角色了。我悄悄靠近了她,看到了梳妝打扮后的盧姐姐,涂了口紅的姐姐十分漂亮,依然不是當(dāng)年那個(gè)瘦削的黃發(fā)少女,她進(jìn)入男舞伴的懷抱,輕步度入舞池,我不愿意在這種場(chǎng)合與她見面,怕她一轉(zhuǎn)身認(rèn)出我,立即溜了出來,我第一次感到了自己的渺小,感到自慚形穢,但是沒有一絲對(duì)那個(gè)邀她跳舞的男舞伴的嫉妒,我把跳舞看作是成年男女必然的交際。
我在夜晚睡不著覺的時(shí)候,會(huì)遐想,會(huì)產(chǎn)生自己都不愿意正視的怪念頭。我覺得終有一天,自己會(huì)成為一個(gè)彬彬帥男,而對(duì)面的女子,既不是女友也不是戀人,是一位自己尊重的不可褻瀆的女性,是一位高于我的,師友級(jí)的異性,卻沒有任何不純潔的念頭,或許是我的年紀(jì)還小。
盧老師不是我的女友或初戀,她像是我參照自己的偶像,是一面鏡子,我看她時(shí),想到的是她眼中怎么看我:一個(gè)又臟又野,調(diào)皮打架,學(xué)習(xí)成績不好又沒有上進(jìn)心的野孩子。
有一夜,我夢(mèng)見了她,那是在一個(gè)豪華的大舞廳里,四周紫紅色的絲絨帷幔低垂,高高的舞廳穹頂上華燈閃爍,舞廳的四周站了一圈身穿燕尾服的紳士們,我已經(jīng)長大成年,對(duì)面的女士們個(gè)個(gè)身材苗條婀娜,儀容端莊。她,輕展蛾眉,面帶微笑,一直在目視著我。我卻遲疑,僵在原地,不敢貿(mào)然招呼她。她穿過眾人,直沖我走了過來,將修長的玉手遞給我,說:“我早就知道,你會(huì)成功的?!?br />
一般來說,人們?cè)谀昙o(jì)小的時(shí)候,都會(huì)貪玩不太懂事,可是,一旦年紀(jì)大了,人體里的激素,或者是荷爾蒙、力必多什么的,使人們對(duì)異性產(chǎn)生了關(guān)注,對(duì)性別的作用以外的一個(gè)變化,就是人會(huì)重視自身的儀容儀表,急切地想提高自己的學(xué)問和素質(zhì),也就是說,男女之事也會(huì)對(duì)人的成長起到積極推動(dòng)的作用。我上了中學(xué)以后發(fā)生了轉(zhuǎn)變,不再像野孩子那樣胡鬧,能坐得住,開始關(guān)注自己的能力,重視自己的學(xué)習(xí)成績,為自己在班上的名次和地位焦慮。這種變化,父母、老師、同學(xué)們也都覺察到了,自己每取得一點(diǎn)進(jìn)步,會(huì)促使自己更努力,攀登下一個(gè)目標(biāo)。我在班上名次突然的提高,并沒有得到表揚(yáng)。因?yàn)槲业睦蠋熅尤徊幌嘈盼业目荚嚦煽兡塬@得高分,他認(rèn)為我抄襲,別人跟我說了,我沒有辯解,甚至不感到屈辱,反而感到受到夸獎(jiǎng)一樣的高興。我可以理解老師不相信我學(xué)習(xí)成績的提高,但老師起碼知道我不再是一個(gè)惹是生非的混小子了,這種變化老師自己都不理解是怎么發(fā)生的。教育科學(xué)是軟科學(xué),許多事情、許多變化,當(dāng)事人自己都說不清楚。