【編者按】四闕不同風(fēng)格的詞牌，以憶秦娥，蝶戀花，江城子，長相思四種詞牌格律書寫，在《憶秦娥.不忘初心》之中，詞人以“初心不忘奮揚(yáng)鞭，袖筒擼起加油干。加油干，家邦策馬，四海平瀾?！钡亩分竞图で椋惆l(fā)了詞人對現(xiàn)代努力拼搏的人們加以贊賞，作品在韻腳和平仄的旋律聲中，給予古典文學(xué)詩詞美的韻味，和旋律悠揚(yáng)的古韻詞牌藝術(shù)美感，更多的藝術(shù)點(diǎn)綴?！兜麘倩?宇宙洪荒心海路》詞人描寫手法出現(xiàn)推陳出新，“感遇三才桃李步，落雁平沙，問答漁樵賦。五柳草堂流水去，瑤琴一具垂千古?！钡纳耥嵜栏?，把整闕詞牌拔高到一個(gè)高度，使得作品更增添了古典文學(xué)的的優(yōu)美旋律和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)詞語的完美融合，在意境和意象的詩詞領(lǐng)域，完善詞牌的進(jìn)一步書寫。《江城子·雪春寄懷》以春雪為題，借景抒情的審美曲調(diào)和初春咋暖還涼的春雪美景連貫在一起，酌實(shí)景色和古典詞牌的結(jié)合，“流柳滴檐盈紫氣，憑窗覽，醉江山。綠抽花木鳥鳴巒，把紅箋，篤千般。”的美景點(diǎn)綴和自我情懷的陶醉，韻味猶在之中，“賀敬往來，魚雁水云歡。貫海穿江撩夢月，披肝膽，佑平安?！蹦欠N美好的期盼與祝福，在詞句之中鮮活，讓作品和詞人情感相融，達(dá)到古典文學(xué)的藝術(shù)之美。欣賞拜讀，問候詞人，感謝賜稿，推薦賞閱?！揪庉嫞猴L(fēng)戀落花的孤獨(dú)】