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編輯推薦 【丁香】名聲(小說(shuō))


作者:老表 秀才,1889.89 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:6159發(fā)表時(shí)間:2017-02-24 18:12:15
摘要:眼下,手上就又有一個(gè)東掏。水工一個(gè)人做著活務(wù),連一個(gè)幫助搬工具的人都沒(méi)有,想到每次收工,轉(zhuǎn)接?xùn)|掏去都極為煩心。更何況他現(xiàn)在的活務(wù)也特別多,收一個(gè)徒弟幫著干活,還能收到徒弟的一份工錢(qián),何樂(lè)而不為呢!   水工的孩子又小,還在上學(xué),不能讓他來(lái)學(xué)這玩意兒吧,更何況也不希望他繼承下去,只希望他能考上大學(xué)去就滿意了,實(shí)在沒(méi)出息,才子承父業(yè)吧?! ?/div>

水工師傅在村里是最有名氣的木匠,同在村里的另外四位木匠都不如他。因此,村里很多人都想讓自己的孩子拜他為師,學(xué)做木匠,讓孩子學(xué)成一門(mén)技藝去謀生。
   就因?yàn)檫@么一個(gè)收徒的事兒,卻讓水工煩上了心頭。別人爭(zhēng)著來(lái)求他做師傅,就是因?yàn)樗拿曧懥?,看得起他。你看,村里其他的四位木匠,一位歇業(yè)了,沒(méi)人請(qǐng)了;還有一位在村里做不下去,便到村外去了;另一位呢,雖然有一些本事,但性格怪僻,沒(méi)討著一個(gè)好名聲,又在村里放話出來(lái)了——不收徒弟!最后一個(gè)呢,只能做一些粗糙的活計(jì),就連人家籌辦婚慶家具都沒(méi)人請(qǐng)他!而水工一年四季都不缺活兒來(lái)干,還很多人爭(zhēng)著來(lái)請(qǐng),都說(shuō)要先給自己家做。
   沒(méi)辦法!太忙了,水工又不會(huì)偷工,也不敢偷工,不能壞了名聲。他必須把活做細(xì)做精,少接?xùn)|掏可以,但是不能臭了名聲,這幾年來(lái)也接了不少的東掏,不就全仗著他的手藝精嗎!村里村外都傳遍了他的好名聲。
   眼下,手上就又有一個(gè)東掏。水工一個(gè)人做著活務(wù),連一個(gè)幫助搬工具的人都沒(méi)有,想到每次收工,轉(zhuǎn)接?xùn)|掏去都極為煩心。更何況他現(xiàn)在的活務(wù)也特別多,收一個(gè)徒弟幫著干活,還能收到徒弟的一份工錢(qián),何樂(lè)而不為呢!
   水工的孩子又小,還在上學(xué),不能讓他來(lái)學(xué)這玩意兒吧,更何況也不希望他繼承下去,只希望他能考上大學(xué)去就滿意了,實(shí)在沒(méi)出息,才子承父業(yè)吧。
   徒弟!一定要收!能收一個(gè)徒弟打下手,自己也就輕松一些了,水工這么想。只是要選擇誰(shuí)家的孩子才合適呢!這是一個(gè)大問(wèn)題,自己的名聲好,也要用一塊良材,才能雕出一個(gè)花樣來(lái),水工想到這里,皺了皺眉頭。
   觀察!先觀察!收徒弟不能大意,不僅腦子要靈通,還要勤學(xué)肯干,又要品行優(yōu)秀。不然自己也就不會(huì)從村外收來(lái)的那個(gè)徒弟出師后的這兩年來(lái)一直一個(gè)人走了,沒(méi)有再收下一個(gè)徒弟。
   水工的想法也沒(méi)說(shuō)出來(lái),就已經(jīng)有幾家人在給孩子中學(xué)畢業(yè)后謀出路,他們都問(wèn)了水工幾次。水工還在猶豫之中,沒(méi)敢答應(yīng)他們中的任何一個(gè)?,F(xiàn)在,他們的孩子都已經(jīng)畢業(yè)了,也沒(méi)少登門(mén)拜訪。水工一直沒(méi)在家里,都是老婆接待他們。
   想到他們這左一個(gè)“水師傅”、右一個(gè)“水師傅”地叫得特別親切。水工臉上不由得大放光彩,笑容也比以往更多。再看水工的圓臉,圓頭,像一個(gè)溜圓的西瓜一樣,還有他父親遺傳下來(lái)的謝頂,是聰明透頂?shù)南笳?。他的眼圈稍微?nèi)凹了一點(diǎn),帶著一些深沉,臉上常掛著一股若隱若現(xiàn)的微笑,見(jiàn)誰(shuí)都透著一副和氣的樣子。
   這天一大早起來(lái),水工去了挑水,回來(lái)灶前,他老婆已經(jīng)做成了早飯,順便問(wèn):“你是去那邊吃?還是在家吃?”
   “在家吃吧,東掏家的早飯還沒(méi)老婆做的好吃。”水工笑了笑。
   “哦,對(duì)了,昨天吳才來(lái)求說(shuō)收他兒子做徒弟,我沒(méi)敢答應(yīng)他,你怎么看?”
   “他孩子讀書(shū)一向很勤懇,這次升學(xué)怎么落考了呢?”水工沒(méi)有直接回答老婆,反而問(wèn)了一句不著邊的話。
   “聽(tīng)說(shuō)是被人兜漏啦,他們家窮,冇迭出,也就沒(méi)人愿意幫助他們?!?br />   “哦,知道了,你先別答應(yīng)他,讓我再觀察一陣子,看哪個(gè)人合適?!?br />   “還觀察什么呢?來(lái)求拜師的人堆里,我看就他的孩子更合適一些,你真要收徒,就收他的孩子吧,別去看其他的那些人啦?!?br />   “我細(xì)想過(guò)了,還是收一個(gè)徒弟,現(xiàn)在手上承接下來(lái)的東掏,都在排隊(duì),收一個(gè)徒弟會(huì)做得快一些,也能多賺一些錢(qián)?!?br />   “好吧,他下次上門(mén)來(lái)詢問(wèn),我就答應(yīng)他,你也別去琢磨?!?br />   水工略微猶豫了片刻,說(shuō):“也行!你把規(guī)矩先給他說(shuō)明白,同意了就擇個(gè)日子拜師吧。”
   “知道了!”水工老婆笑了起來(lái),仿佛已經(jīng)握著一把揀到手的刨刀一樣高興。
   我很榮幸成了水工的徒弟,我在一個(gè)良辰吉日里向師傅師娘行了三鞠躬,我的前途應(yīng)該很光明。能得到村里最具名聲的師傅傳教,將來(lái)出師了,以我?guī)煾档拿曌龊蠖?,很快就能接到東掏,要不了三年,就算自己的名聲趕不上師傅,但是在這村里也不會(huì)輸給別人,得不到第一,也能撈一個(gè)第二第三吧,活務(wù)也就不會(huì)缺少,老婆也容易討到。
   我懷著美好的愿望,跟水工師傅去了接?xùn)|掏。
   別看水工平時(shí)一副和氣的樣子,拉下臉來(lái)生氣時(shí)也很可怕,聲音高得比他劈斧子時(shí)還響一倍,我是領(lǐng)教過(guò)了,在學(xué)徒時(shí)沒(méi)少挨他喝斥。不過(guò),用水工師傅的話來(lái)講,我還是挨罵少的徒弟之一。
   我很用功學(xué)習(xí),也按水工師傅說(shuō)的那樣去做,回到家里拿本子記下他教的內(nèi)容。我也很勤快靈通,在剛?cè)サ哪顷囎?,也很賣力去搬工具,觀察半個(gè)月,就能從他的一個(gè)眼神里,知道該遞送什么工具。半年后,我便能看出他下一步該用什么工具,就會(huì)提前送在旁邊。一年后,我能做一些粗工。這時(shí),我在吃飽飯,放下碗,就會(huì)先去干活,從不學(xué)著他先坐著喝了一壺茶,才去干活。
   看到這些,水工嘴上罵著我,心里卻疼著我,暗喜自己收了一個(gè)優(yōu)秀的徒弟。于是,他也很悉心地、重復(fù)地教導(dǎo)我。在我忘記時(shí),也不厭其煩地告訴我,當(dāng)我犯了常識(shí)性的錯(cuò)誤時(shí),也少不了在告訴的同時(shí),先剋罵我一頓,要我長(zhǎng)記性。
   這一眨眼,我學(xué)徒二年已滿,這二年里水工接到的東掏很多,從來(lái)沒(méi)閑手過(guò),這也是我的造化,師傅做的事多,自己就學(xué)得多一些,也能得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)。從做門(mén)到做窗,從家具到工具,從凈樓到做房頂,樣樣都學(xué)過(guò)了。
   我學(xué)得用心盡力,也能熟練使用鏟子,鋸子,斧子,角尺,竹尺,墨斗,刨子,錘子等這些工具。于是,在某一天,水工突然給我發(fā)了工錢(qián),這足見(jiàn)師傅對(duì)我的肯定了,別個(gè)哪有在學(xué)徒中能領(lǐng)到師傅的賞錢(qián),這就說(shuō)明我學(xué)得比別人出色。
   事實(shí)也是如此,兩年前我只能做一些粗工。現(xiàn)在,水工也讓我做一些次要的細(xì)工,這說(shuō)明自己進(jìn)步了,師傅也慢慢地認(rèn)同了我的能力。
   三年出師的期限就要來(lái)了,父親和母親正商量著我的前途。
   “再過(guò)兩個(gè)月他就出師了,要不要備一套工具,讓他去接?xùn)|掏?”母親說(shuō)。
   “這事我和孩子商量之后再說(shuō),問(wèn)他學(xué)會(huì)了沒(méi)有。”父親說(shuō)。
   “我們的孩子也聰明,水工前面幾個(gè)徒弟都是三年出師,而且還有點(diǎn)名氣,只要他教了我們的孩子,就一定能出師?!?br />   “那不一樣,這幾年水工做得雜,我們的孩子沒(méi)趕在做專一的一項(xiàng),他能記下多少還真難說(shuō)。”
   “我可把話說(shuō)在前頭,我們這幾年逢年過(guò)節(jié)也沒(méi)給水工少了規(guī)矩,該送肉送酒都全了,他若不肯教會(huì)我們的孩子,就說(shuō)不過(guò)這個(gè)理去,總不會(huì)又要讓孩子再跟他幾年吧?”
   “水工是個(gè)精明人,不會(huì)壞了自己的名聲,別瞎想了!再說(shuō),他也帶過(guò)幾個(gè)徒弟,唯獨(dú)我們這孩子給了工錢(qián),不會(huì)不教他。”
   父親在飯后和母親談過(guò)我學(xué)徒的事情,心里就多了幾分擔(dān)憂。就在我干活收工回家了,父親問(wèn):“你學(xué)得怎么樣了?”
   “什么怎么樣?”我一臉莫名其妙。
   “會(huì)不會(huì)做木工???”
   “說(shuō)會(huì)也會(huì),說(shuō)不會(huì)也不會(huì)?!?br />   “怎么一個(gè)會(huì)法?又怎么一個(gè)不會(huì)法?”
   “做那些細(xì)活,都學(xué)會(huì)了,但是用刻刀雕花就沒(méi)學(xué)會(huì),還有一點(diǎn),一件木工器具用多少木頭,要用多少配件就還沒(méi)摸清楚?!?br />   “這么說(shuō)是白學(xué)了三年,就是沒(méi)學(xué)會(huì)啦?”
   “也可以這么說(shuō)吧?!蔽业痛怪^。
   父親氣得臉都扭曲了,嘴也歪著直吐氣,又不能罵水工,只能埋怨我了,便罵道:“你眼睛長(zhǎng)屁股上啦!只看地上??!沒(méi)出息的東西!你!你給我豎著耳朵聽(tīng)好!趁這兩個(gè)月里,趕快向你師傅問(wèn)清楚,補(bǔ)學(xué)起這些來(lái),要不然出師后怎么去接?xùn)|掏!”
   “嗯,知道了?!?br />   父親知道兒子沒(méi)學(xué)會(huì)木工,心里很不是滋味,還真應(yīng)了自己老婆的那番話,怎么也想不出個(gè)為什么來(lái),怎么別人家的孩子都教了,唯獨(dú)自己的兒子就給漏了呢?這種偏心是沒(méi)道理的。若是不肯教,當(dāng)初就別答應(yīng)自己,自己心里也好受一些,如今這般,心里就有一種被欺騙的戲弄,心里便燃起火來(lái)了。但是一個(gè)大男人,也不便登門(mén)鬧事,先等一等,兒子還沒(méi)出師,看水工會(huì)不會(huì)在這兩個(gè)月里傳些真訣竅給兒子。
   我父親只能忍耐。
   我在細(xì)工上也很下功夫,我刨出來(lái)的光板,不是行家,也分不出是水工的手藝活,還是我的手藝活。我用木鉆鉆出來(lái)的孔,絕對(duì)與平面垂直,不會(huì)有分毫歪斜;我鑿出來(lái)的孔,也方方正正,就是行家,若不仔細(xì)觀察,也找不出缺陷來(lái);我沿劃線鋸出來(lái)的木板,也不見(jiàn)有絲毫的歪斜不整,看我拉鋸的順暢,就知道已經(jīng)入行了;我有力的斧劈功夫,也很到家,既不會(huì)劈空、劈歪,也不會(huì)深劈了一分,或者淺劈了一寸;我用墨斗彈線,和眇看板條直不直的模樣和神情,都學(xué)得跟水工一樣的合神貌似。
   這一切,水工都看在眼里,也樂(lè)在心里。心想,那小子是塊好材料!今后可以作為衣缽傳人,盡得自己所學(xué)的手藝,也算后繼有人,自己這名聲也能傳頌到下一代去。
   這天傍晚,干活收工了,走在回家路上,我斗膽問(wèn)起水工:“師傅!昨天我爸問(wèn)我能不能出師了,我沒(méi)敢回答,你看我還要學(xué)多久?”
   “嗯?”水工怔住了,停下了步伐,臉上的微笑也僵硬起來(lái)了。
   我想,他在平時(shí),腦子里總是在計(jì)算著工錢(qián)吧,這個(gè)東掏能做多久,什么時(shí)候竣工,下一個(gè)東掏該做哪一家,又能做多久,這么一來(lái),早把我的三年拜師期限給忘了。
   他拍了一下腦袋,醒悟地說(shuō):“哦!對(duì)了,你還有兩個(gè)月就學(xué)徒滿期,這時(shí)間確實(shí)很短暫,別的不說(shuō)了,你跟著我這兩年多里,雖然罵了你不少,但是也教了你做事,你做的那些活務(wù)我也滿意,若不然我也不會(huì)分工錢(qián)給你。”
   水工看了我一眼,見(jiàn)我站在一旁聽(tīng)著,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又接著說(shuō):“依你做工的水平,早就可以出師,但是,你也看到了,在這兩年里,我們沒(méi)有閑手過(guò),有好處,也有壞處,這一忙,我就忘了給你講預(yù)算用料的內(nèi)容,還有那些結(jié)構(gòu)的內(nèi)容,也不知道你有沒(méi)有用心在那些方面,平時(shí)有沒(méi)有記著一件木工器具用了多少材料,棱棱框框地骨架有幾根。如果你能記下,就可以出師,不能記下的話,也就這么兩個(gè)月時(shí)間,我只能每天給你講一些,能說(shuō)多少就多少吧,日后你邊做邊總結(jié)啦?!?br />   我認(rèn)真地聽(tīng)著水工的話,耳邊又響起了他的話語(yǔ):“我看你也是很有天賦的人,希望你能學(xué)全一些,若能把一整套的家具給做下來(lái),從凳子椅子到桌子柜子,從衣櫥壁柜到床鋪凈樓,里里外外,上上下下的都學(xué)會(huì);我是從師五年,伴師兩年,然后才出門(mén)接活干;你也能看得到,這刻刀不好握,能吃上這碗飯的人不多,也很費(fèi)功夫,我們之前做的那些花樣,都是簡(jiǎn)單的,你也知道,我都沒(méi)敢讓你下手去做,怕壞了木料,平時(shí)都在趕活務(wù),沒(méi)給你鍛煉的機(jī)會(huì),沒(méi)有指導(dǎo)你。所以,我希望你也能再伴我兩年,將這些也學(xué)去,出師期滿之后,我會(huì)給你八成的工錢(qián);你回去跟父母商量這件事,看成不成?”
   “嗯,知道了?!蔽覜](méi)有拒絕這個(gè)提議,也沒(méi)有表現(xiàn)得很開(kāi)心,臉上略微一笑便過(guò)去了。
   回到家里,我給父母說(shuō)了水工講的那些話。
   “不行!”母親聽(tīng)了我的陳述,馬上拒絕了。
   “我沒(méi)意見(jiàn),要去便去吧,也可賺點(diǎn)錢(qián)回來(lái),還能多學(xué)一些技藝。”父親說(shuō),“你自己怎么看待?”
   “我也想去,再跟兩年也沒(méi)什么,也不是白做事?!蔽艺f(shuō)。
   “什么白做事不白做事?你給他賺了那么多錢(qián),還傻乎乎地跟著他走下去,早些兒出師,就能賺更多的錢(qián)!我不同意!不準(zhǔn)去啊!誰(shuí)知道他安的什么心!他是怕你搶了他的生意吧!”母親氣憤地說(shuō)。
   “他不去又沒(méi)學(xué)全,只學(xué)得一些皮毛功夫,也沒(méi)人敢來(lái)請(qǐng)他?!备赣H說(shuō)。
   “能做多少就多少,先摸著去做,慢慢地就摸精了?!蹦赣H說(shuō)。
   我和父親都沉默了。
   水工聽(tīng)了我的回話,心里涼了一大截,又是搖頭,又是嘆氣。
   這事也就拉下了,水工思量著我的學(xué)徒期滿就會(huì)離去,他每天在回家的路上給我說(shuō)一些技藝知識(shí)。但是一路上說(shuō)了那么多,自己又不能記全,模糊地記得一些零零碎碎的話語(yǔ)?;氐郊依?,記在本子上一看,就如一堆用斧子劈落在地上的碎木片,怎么也連不成一條線,凌亂不堪。我把筆記本捏在手里,心里又茫然又失落。
   出師期到了,母親不讓我跟著水工去干活。我就閑在家里,天長(zhǎng)日久,有人問(wèn)起我學(xué)徒的事來(lái),還問(wèn)我能不能接?xùn)|掏。我心里沒(méi)底氣,沒(méi)敢承接他們的東掏,都拒絕了。
   于是,村里就議論起來(lái)了,母親為了維護(hù)我的聲譽(yù),就說(shuō)水工沒(méi)把技藝傳全給我,說(shuō)他理虧,沒(méi)德行!
   村民傳揚(yáng)的風(fēng)聲很快就塞滿了全村的各個(gè)角落,也鉆入了水工做事的那扇門(mén)里,接著又鉆入了水工的耳孔里。他聽(tīng)了當(dāng)然笑不起來(lái),還很氣憤。這樣毀壞了水工的名聲,村里人在他的背后指指點(diǎn)點(diǎn),也會(huì)影響他的東掏。他不干了,就找上門(mén)來(lái)論理。
   “誰(shuí)沒(méi)教他做事!在做事時(shí)我都反反復(fù)復(fù)地傳他手藝了,你問(wèn)你兒子!”水工站在我家院門(mén)外說(shuō),他臉上極為陰沉,聲音如打雷一般響亮。引得左鄰右舍都來(lái)圍觀。

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【編者按】文中的水工師傅是個(gè)手藝精湛、不偷工減料的有名氣的木匠,村里四個(gè)木匠,就他接活最多,忙不過(guò)來(lái)。為了名聲、為了不砸自己的招牌,他干活認(rèn)真,手工做細(xì)做精,而且不輕易收徒弟。由于水工師傅名氣大,幾家家長(zhǎng)為了給中學(xué)畢業(yè)的孩子謀出路,欲送孩子來(lái)當(dāng)徒弟,水工都沒(méi)敢答應(yīng)任何一個(gè)。文中的我榮幸地成了水工的徒弟,心里暗喜將來(lái)前途光明,出師了就可掙錢(qián)討老婆了。由于我勤奮好學(xué),當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),水工雖嘴上罵我,心里高興收了一個(gè)好徒弟。時(shí)間一晃而過(guò),學(xué)徒出師時(shí)間快到了,父母商量我以后的前途,也許期望值過(guò)高,父母得知我沒(méi)學(xué)到什么技術(shù)時(shí),非常氣憤,以他們的思維方式猜測(cè)水工沒(méi)有把真訣竅教給兒子。俗話說(shuō),教會(huì)徒弟餓死師傅。所以我的父母思維陷入這樣的怪圈,就對(duì)水工意見(jiàn)很大了。尤其是母親不同意我再跟師傅兩年,我出師后沒(méi)有接活,為了我的名聲母親說(shuō)水工沒(méi)把技藝傳給我。這種風(fēng)聲傳到水工那兒,水工為了自己的名聲就上門(mén)來(lái)辯論、澄清,一場(chǎng)關(guān)于名聲的較量就開(kāi)始了,作品最后以水工發(fā)誓不再收徒弟而結(jié)尾。作品抓住了人物的心理特點(diǎn),運(yùn)用極富表現(xiàn)力的生動(dòng)語(yǔ)言對(duì)話,把文中人物描寫(xiě)得惟妙惟肖,給我們展示了村里木匠和徒弟及其家人為了名聲產(chǎn)生的矛盾,反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中最生動(dòng)的一面。推薦閱讀?!径∠憔庉嫞毫跻酪馈?/div>

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:柳絮依依        2017-02-24 18:14:42
  閱讀人物描寫(xiě)細(xì)膩、語(yǔ)言生動(dòng)的作品,欣賞!期待更多精彩!
花若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái);你若燦爛,天自安排。
2 樓        文友:遼寧孫成文        2017-02-24 19:53:47
  鄉(xiāng)村文化,一脈相承,給人們提供了營(yíng)養(yǎng)。即使文中同行之間有矛盾有爭(zhēng)議,這就是生活的一面,讀過(guò),給人一些思考。這就是好文!問(wèn)好文友。
聞杰
3 樓        文友:嬌嬌        2017-02-24 20:21:39
  這篇小說(shuō)故事情節(jié)緊湊,環(huán)環(huán)相扣,將兩代人對(duì)于木工的手藝技巧應(yīng)該如何傳授展開(kāi)了爭(zhēng)奪。于是就如同文中描繪得這樣,父親知道兒子沒(méi)學(xué)會(huì)木工,心里很不是滋味,還真應(yīng)了自己老婆的那番話,怎么也想不出個(gè)為什么來(lái),怎么別人家的孩子都教了,唯獨(dú)自己的兒子就給漏了呢?這種偏心是沒(méi)道理的。若是不肯教,當(dāng)初就別答應(yīng)自己,自己心里也好受一些,如今這般,心里就有一種被欺騙的戲弄,心里便燃起火來(lái)了。但是一個(gè)大男人,也不便登門(mén)鬧事,先等一等,兒子還沒(méi)出師,看水工會(huì)不會(huì)在這兩個(gè)月里傳些真訣竅給兒子。就是因?yàn)檫@樣的一番思想斗爭(zhēng),才引發(fā)了一段精彩的故事。
嬌嬌
4 樓        文友:嬌嬌        2017-02-24 20:23:42
  小說(shuō)整體構(gòu)思和布局嚴(yán)謹(jǐn),突出人物描寫(xiě),給讀者到來(lái)一份驚喜,謝謝老表賜稿丁香,期待更多精彩!
   問(wèn)好老表!辛苦了!祝創(chuàng)作愉快!
嬌嬌
5 樓        文友:天使的左翼        2017-02-24 20:42:07
  欣賞佳作,問(wèn)好作者。
天使的左翼
6 樓        文友:木斯塘        2017-02-24 20:55:33
  故事描寫(xiě)水工的一些故事,讀來(lái)似曾相識(shí),可能早年在街邊有木匠等活,看見(jiàn)一張張臉龐,和一雙雙樸素的眼神,總能讓人心中起一份敬意。問(wèn)好作者!
木斯塘
7 樓        文友:老表        2017-02-25 08:17:36
  謝謝各位的評(píng)論,受老舍作品的影響,我的文中總少不了一些方言,有時(shí)候沒(méi)有解釋,敬請(qǐng)諒解,謝謝各位!
8 樓        文友:烽火十三        2017-02-26 15:52:17
  歡迎新朋友!祝創(chuàng)作愉快!
情之所鐘者,不懼生,不懼死,不懼分離,世間萬(wàn)物,唯情不死,即為長(zhǎng)生。
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