江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說(shuō)-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁(yè) >> 短篇 >> 作品賞析 >> 比喻襯托,各盡其妙

編輯推薦 比喻襯托,各盡其妙


作者:金龍 秀才,1742.58 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:4621發(fā)表時(shí)間:2017-04-24 16:14:03
摘要:《琵琶行》《李憑箜篌引》樂曲描寫之比較

比喻襯托,各盡其妙
   有人說(shuō),世間存在的各種事物,最難寫的莫過(guò)于聲音了。因?yàn)樗瓤床灰姡置恢?。說(shuō)它有,它確實(shí)存在;說(shuō)它無(wú),它又不見行跡。然而我們發(fā)現(xiàn),盡管聲音很難寫,但還是不乏描寫聲音,尤其是描寫樂曲方面的成功之作。白居易的《琵琶行》和李賀的《李憑箜篌引》,就是這方面的典范之作。
   雖然這兩首詩(shī)歌同為描寫樂曲的典范之作,但是,它們?cè)趯?duì)樂曲的描寫中,所采用的描寫手法是不盡相同的。拙文擬就這兩首詩(shī)歌樂曲描寫的手法,作一些比較闡述。
  
   二
   樂曲描寫之難,難就難在它是抽象的,是無(wú)形的。高明的寫手,總是設(shè)法將抽象化為具體,把無(wú)形變成有形,這就有必要借助比喻的手法了。白居易的《琵琶行》寫到琵琶大弦和小弦發(fā)出的聲音時(shí),分別用了“嘈嘈”和“切切”兩個(gè)擬聲的極其抽象的詞語(yǔ),讀者想借此獲得對(duì)樂曲的清晰的印象是不可能的。這點(diǎn)白居易也考慮到了,因此,在“嘈嘈”和“切切”的后面,分別加了兩個(gè)比喻“如急雨”和“如私語(yǔ)”,前者就像下起一場(chǎng)暴雨,后者就像兩人在竊竊私語(yǔ)。這樣,讀者對(duì)大弦和小弦發(fā)出的聲音的特點(diǎn)就具體可感了。
   當(dāng)然,在琵琶彈奏的過(guò)程中,不會(huì)一味地用大弦,也不會(huì)只是用小弦,而是時(shí)而用大弦,時(shí)而用小弦,這“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈”的樂曲又是怎樣的呢?詩(shī)中用“大珠小珠落玉盤”將其形象化了:大弦的聲音就像大珠子掉落在玉盤里發(fā)出的聲音,小弦的聲音就像小珠子掉落在玉盤里發(fā)出的聲音,它們互相錯(cuò)雜,交替出現(xiàn),共同組成了一支美妙的樂曲。
   樂曲流暢的時(shí)候是“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”,樂曲凝滯的時(shí)候是“幽咽泉流冰下難”,前者就像黃鶯在花下啼叫,后者就像泉水在冰下流動(dòng)。如果讀者能借此展開聯(lián)想,自然能夠獲得對(duì)樂曲的“流暢”和“凝滯”的特點(diǎn)的具體印象。
   當(dāng)琵琶的演奏,經(jīng)過(guò)短暫的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的停歇進(jìn)入高潮之后,詩(shī)人又用兩個(gè)比喻對(duì)其樂曲進(jìn)行了描寫:“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴?!彼鼈兙拖裱b滿了水的銀瓶,突然被打破水漿迸流而出,它們就像帶甲的騎兵,突然沖出與敵方刀槍相擊,把琵琶彈奏進(jìn)入高潮時(shí)樂曲的情況,具體而又形象地展現(xiàn)在讀者面前。
   最后樂曲收尾時(shí),“四弦一聲”的樂曲又是怎樣的呢?它就像“裂帛”,即用力撕開一塊布時(shí)所發(fā)出的聲音一樣。就這樣,白居易借助一系列比喻的寫法,把十分抽象的樂曲寫得具體而又形象,把無(wú)形的樂曲變換成了各種有形的事物,使讀者對(duì)琵琶彈奏出來(lái)的樂曲,留下了既具體生動(dòng)又深刻難忘的印象。
   李賀也是深諳此道的老手。在他的《李憑箜篌引》中,描寫樂曲清脆時(shí),把它比作“昆山玉碎”;描寫樂曲和緩時(shí),把它比作“鳳凰叫”;描寫樂曲慘淡時(shí),把它比作“芙蓉泣露”;描寫樂曲清麗時(shí),把它比作“香蘭笑”。清脆時(shí)如昆山玉石跌地破碎,和緩時(shí)如鳳對(duì)凰傾訴衷腸,慘淡時(shí)如蓮花上灑滿露珠,清麗時(shí)如幽谷香蘭風(fēng)中遞笑。通過(guò)這一組的比喻,就把李憑彈奏的箜篌曲的各種情景,具體生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前。
   盡管白居易和李賀在描寫樂曲時(shí),都用了化抽象為具體,變無(wú)形為有形的比喻的描寫手法,但是,它們?cè)诹康目刂品矫媸遣槐M相同的:在《琵琶行》中,這種描寫手法,可以說(shuō)是貫穿于整個(gè)演奏過(guò)程;而在《李憑箜篌引》中,這種描寫手法只是偶一用之。但它們所產(chǎn)生的藝術(shù)效果是相同的。
  
   三
   要成功描寫樂曲,除了通過(guò)各種比喻去直接地表現(xiàn)它之外,還可以通過(guò)對(duì)樂曲產(chǎn)生的效果的描寫間接襯托出來(lái)。李賀的《李憑箜篌引》,可以說(shuō)是把這種間接襯托發(fā)揮到了極致。全詩(shī)共十四句,而運(yùn)用到間接襯托的手法的就有十句之多。
   首先,詩(shī)里寫到李憑彈箜篌的聲音,對(duì)空中的浮云所起的作用,“空山凝云頹不流”,連天上的浮云也被這樂曲吸引住了,從而凝滯不動(dòng)。這是第一層的襯托。接著詩(shī)中寫到這種樂曲對(duì)傳說(shuō)中的湘夫人和素女所起的作用,“江娥啼竹素女愁”,江娥(湘夫人)對(duì)竹垂淚,素女一臉愁容,她們都被李憑的箜篌曲深深打動(dòng)了。這是第二層的襯托。接著詩(shī)中又寫到這種樂曲對(duì)長(zhǎng)安城里的人所起的作用,“十二門前凝冷光”,聽到他的樂曲,人們仿佛覺得長(zhǎng)安十二城門,都籠罩在一片寒光之中。這是第三層的襯托。接著又寫到這種樂曲對(duì)玉皇大帝所起的作用,“二十三絲動(dòng)紫皇”,連玉皇大帝也被此樂曲感動(dòng)了。這是第四層的襯托。接著詩(shī)中又寫到這種樂曲對(duì)石頭所起的作用,“女媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨”,就連當(dāng)年女媧補(bǔ)天用過(guò)的石頭,仿佛也要被這種樂曲聲震破,從而引發(fā)了一場(chǎng)石頭雨。這是第五層的襯托。接著寫到這種樂曲對(duì)人們所起的作用,“夢(mèng)入神山教神嫗”,它把人們帶到夢(mèng)一般的境界,仿佛看見李憑在教一幫仙女彈奏箜篌。這是第六層的襯托。接著寫到這種樂曲對(duì)水中生物所起的作用,“老魚跳波瘦蛟舞”,魚兒聽到這種樂曲躍出水面,蛟龍隨著樂曲的節(jié)拍翩翩起舞。這是第七層的襯托。接著又寫到這種樂曲對(duì)月中的人和動(dòng)物所起的作用,“吳質(zhì)不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔”,那個(gè)一天到晚在砍桂花樹的吳質(zhì)(吳剛)聽到這樂曲,也不砍樹了,而是靠在樹上凝神靜聽;那只月兔也聽得入了神,連露水打濕了身上也渾然不知。這是第八層的襯托。
   通過(guò)這連續(xù)八層的襯托,就把李憑彈奏箜篌的神奇效果渲染了出來(lái)。使讀者讀后,不得不佩服其高超的彈奏技藝。
   在白居易的《琵琶行》中,雖然也有如“東船西舫悄無(wú)言,唯見江心秋月白”的襯托,但顯然,白居易不是精于此道的高手,于是,在此之后就突然打住,不寫下去,而轉(zhuǎn)向?qū)懪门纳硎懒恕?br />  
   四
   通過(guò)以上分析,我們可以看到,盡管這兩首詩(shī)歌在比喻和襯托手法的運(yùn)用上有共同之處,但它們的側(cè)重點(diǎn)是各不相同的?!杜眯小穫?cè)重通過(guò)比喻的手法,來(lái)表現(xiàn)琵琶彈奏的過(guò)程,《李憑箜篌引》側(cè)重通過(guò)多方的襯托,來(lái)表現(xiàn)箜篌彈奏的效果。盡管它們的側(cè)重點(diǎn)各不相同,但在成功描寫樂曲方面,可以說(shuō)是各盡其妙。

共 2336 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
【編者按】聲音原本是無(wú)可名狀的,因?yàn)樗浅橄蟮?,因?yàn)樗瓤床灰姡置恢?。說(shuō)它有,它確實(shí)存在;說(shuō)它無(wú),它又不見行跡。然而我們發(fā)現(xiàn),盡管聲音很難寫,但還是不乏描寫聲音,尤其是描寫樂曲方面的成功之作。白居易的《琵琶行》和李賀的《李憑箜篌引》,就是這方面的典范之作。李賀通過(guò)連續(xù)八層的襯托,就把李憑彈奏箜篌的神奇效果渲染了出來(lái)。使讀者讀后,不得不佩服其高超的彈奏技藝?!杜眯小穫?cè)重通過(guò)比喻的手法,來(lái)表現(xiàn)琵琶彈奏的過(guò)程,《李憑箜篌引》側(cè)重通過(guò)多方的襯托,來(lái)表現(xiàn)箜篌彈奏的效果。通過(guò)對(duì)這兩首詩(shī)歌的剖析和介紹,我們是否能從中學(xué)到一些什么呢?推薦共賞?!揪庉嫞汉蔽涓辍?/div>

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:湖北武戈        2017-04-24 16:58:58
  文章例舉了兩則用文字描述音樂的典范,值得學(xué)習(xí),問候作者。
與江山作者共同成長(zhǎng)!
共 1 條 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
分享按鈕