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編輯推薦 迷城-迷宮


作者:夜郎 童生,543.50 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:3565發(fā)表時(shí)間:2017-05-07 22:14:56
摘要:我們都活在迷里。城里的人無(wú)法察覺自己身在迷中,不以為然;迷宮里的人想走出去,卻總是找不到路。

從小區(qū)里騎車出來(lái),方盡提一下子撞在了一輛電動(dòng)三輪車上……
   剛補(bǔ)完課,方盡提跟同學(xué)從樓道里出來(lái),看看表,已經(jīng)八點(diǎn),天也已經(jīng)黑了。兩位女同學(xué)都各自騎了車來(lái),方盡提跟身旁的老岳說(shuō):“得了,她們都騎車來(lái)了,咱倆走吧!”
   糖糖正在開鎖,聽到這話便抬起頭來(lái):“別呀,走回去多費(fèi)時(shí)間,開小黃車吧!”
   方盡提問(wèn)她:“你們吃飯了嗎?”
   “沒(méi)呢,你們吃了嗎?”
   “我沒(méi)吃,老岳你吃了嗎?”方盡提問(wèn)問(wèn)身旁的老岳。
   “我也沒(méi)吃?!?br />   “小閆呢?”
   “啊,我也沒(méi)吃?!毙¢Z已經(jīng)打開了車鎖。
   “好啊,那我們一起去吃飯吧?!碧翘翘岢龃蠹乙黄鹑コ燥?。
   “行,老岳,咱騎小黃吧?!?br />   老岳兩手一攤:“這兒哪來(lái)的小黃!”確實(shí),樓下的停車區(qū)里還真沒(méi)有小黃車的影子。
   “到處找找吧,那邊樓下應(yīng)該會(huì)有。”方盡提邊說(shuō)邊往其他樓下走去,又回過(guò)頭來(lái)對(duì)糖糖說(shuō):“在這兒等我們??!”
   走到小區(qū)另一棟樓下,方盡提找到了一輛小黃車,老岳也找到了一輛車。話說(shuō)回來(lái),方盡提其實(shí)并不想騎車,剛剛學(xué)會(huì)騎車沒(méi)多久,在公路上騎車,心里還是有些緊張。而且,剛剛找到的這輛車的剎車還是壞的?;氐綐窍?,方盡提問(wèn)老岳:“你那車剎車怎么樣?”
   “剎車還行,就是坐墊壞了?!闭f(shuō)完,還用手掰掰那個(gè)在我看來(lái)隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)的的坐墊:“怎么樣,要換嗎?”之前因?yàn)閯x車不好經(jīng)常跟他換車,他當(dāng)然知道我想干嘛。
   “算了,我駕馭不了,將就吧?!狈奖M提看著那個(gè)坐墊,放棄了換車。
   老樣子,方盡提還是讓他們先走,等他們騎出去大概十多米后,方盡提才將車騎出去,快到小區(qū)門口的時(shí)候,方盡提看到幾個(gè)大叔站在小區(qū)門口聊天,只留出一個(gè)小口子,這是他最不愿看到的。對(duì)于車技嫻熟的人來(lái)說(shuō),從這樣狹窄的地方通過(guò)簡(jiǎn)直輕而易舉,可對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)騎車的方盡提來(lái)說(shuō)從這樣的小口子騎車過(guò)去無(wú)異于懸崖挪步,可是總不能停下來(lái)推著車走過(guò)去吧,那多少有點(diǎn)丟人,他深吸一口氣:“眼睛看到哪里,車就駛向哪里?!狈奖M提心里默默念著這句學(xué)車時(shí)自己總結(jié)的話,不去看他們,眼睛看著那個(gè)小口子外面更寬的地方。
   好!過(guò)了!方盡提心里暗自慶幸。
   “篤——”右邊突然響起一陣車鈴聲,一輛電動(dòng)摩托車快速駛來(lái),對(duì)方趕緊捏下剎車,發(fā)出一聲尖銳的聲響,方盡提趕緊將車頭拐向左邊,迅速踩下踏板,整個(gè)人與車從電動(dòng)車前閃過(guò),不想躲過(guò)一劫又有一劫。一個(gè)大叔開著一輛電動(dòng)三輪車正朝這兒來(lái),方盡提躲過(guò)摩托車時(shí),看見那個(gè)大叔正看向這里,也許也是被那剎車聲吸住了目光,卻不想方盡提的車會(huì)向自己沖過(guò)來(lái)。大叔趕緊捏下剎車,方盡提心里清楚剎車是沒(méi)用了,不過(guò)他看見大叔的腳就在自己正前方,趕緊撇了撇車頭,大叔見方盡提沒(méi)捏剎車,估計(jì)要被撞上了,急得出了聲:“誒誒誒!”不過(guò),方盡提還是撞到了他的車上。撞上去那一剎那,方盡提慶幸沒(méi)有撞在大叔腳上,大叔神色慌張,回過(guò)頭來(lái)看了看,方盡提趕緊道歉:“大叔,不好意思,剎車壞了。”
   大叔也沒(méi)刁難,看人和車都沒(méi)事就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
   方盡提趕緊騎車去追同伴,心里慶幸撞上的不是什么名車,最重要的是沒(méi)撞到人。老樣子,他們還是在路對(duì)面等著他。他們只當(dāng)方盡提騎的慢,也不知道剛剛發(fā)生了什么,方盡提也就沒(méi)跟他們提起。
   回到宿舍,方盡提放下書包,想想剛才的小事故,心思著這樣不行,以后得多在外面騎車好好練練才行。靜下來(lái),他從包里拿出書來(lái)復(fù)習(xí),不覺中宿舍的燈就滅了,方盡提躺在床上,拿出手機(jī),看朋友圈里好友們的動(dòng)態(tài)??粗粗?,就看到一位好友在網(wǎng)上發(fā)出招聘信息,他現(xiàn)在已經(jīng)是云南一家公司的部門經(jīng)理。初中時(shí)候,幾個(gè)人一起在校園歌詠比賽上跟著臺(tái)上最喜歡的老師高唱《水手》的情景又浮現(xiàn)在眼前。方盡提心里很不是滋味,朋友們都漸漸成為水手,而自己卻還是像歌詞說(shuō)的那樣一副弱不禁風(fēng)孬種的樣子。他點(diǎn)開幾個(gè)好友的空間,又看了一遍,心里突然冒出一口氣,不知該往哪里出,他把手機(jī)丟到一邊,不去看那些東西,什么都不想去想,只是一幕幕都浮現(xiàn)在腦子里,緊繃繃的讓他想把一切都砸了,可他什么也沒(méi)有。
   第二天,方盡提還是一樣去上課,看上去沒(méi)什么不同。
   離上課還有十幾分鐘,方盡提自己打開書默默地看著,這節(jié)課是古典文學(xué)課,課上講到《論語(yǔ)》:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼?!背汤蠋熗蝗惶釂?wèn)到:“在座的各位有誰(shuí)知道自己父母生日、年齡的?”方盡提低下眉頭,心里仔細(xì)一算,父母的年齡就算了出來(lái),然而這個(gè)數(shù)字卻像一聲驚雷在大腦里響起,又像一把重錘敲在了自己心頭上,父親46歲、母親45歲,他清清楚楚記得上一次父親跟別人說(shuō)起自己的年齡時(shí)是41歲,不知不覺就是五年了!等自己畢業(yè),父母都將近50歲,不知為何,自己的心里感到一股強(qiáng)烈的不安。拿著筆的右手猛然抖動(dòng)了一下,方盡提趕緊收回神來(lái),深深吸了一口氣繼續(xù)聽課,所幸他坐在第一排,沒(méi)有再分心。
   上完課,回到宿舍,方盡提繼續(xù)看書,舍友門玩著最近十分火熱的游戲,情緒激動(dòng)不能自已,早已習(xí)慣的方盡提也不受他們的影響,依舊在書上勾勾畫畫,在筆記本上記著自己的筆記。
   下午只有一節(jié)課,課上老師講到了學(xué)界幾位著名的學(xué)者,包括前不久逝世的夏傳才先生,講到他們的治學(xué)精神,方盡提聽得入了迷,陶醉在老師描述中,即便只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,方盡提依舊能從中體會(huì)出無(wú)窮的力量。突然,早上的事兒從腦子里一閃而過(guò),方盡提也不去多想,又馬上回到課上來(lái)。
   下課時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)了,方盡提沒(méi)什么胃口便回了宿舍??磿吹骄劈c(diǎn),方盡提估摸著也該吃點(diǎn)東西了,拿上飯卡便去了食堂。這個(gè)時(shí)間只有面條了,方盡提叫了一份雞塊面,便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。剛吃了幾口,一個(gè)女生的聲音便在耳邊響起:“同學(xué),可以幫忙填個(gè)單嗎?”
   方盡提抬起頭,確定她是在跟自己說(shuō)話,看了看對(duì)方,有點(diǎn)微胖,黑色的T恤衫外套了一件皮衣,短短的頭發(fā)剛好齊肩,方盡提從她的手里接過(guò)一張不知是寫了什么的單,女生在他對(duì)面的座位上坐了下去,方盡提咽下口中的面,“您這是做什么用的?。俊彼贿厗?wèn)一邊看了一眼,是一個(gè)大學(xué)生對(duì)職業(yè)認(rèn)知的調(diào)查問(wèn)卷。
   “我們這個(gè)主要就是針對(duì)大學(xué)生對(duì)職業(yè)認(rèn)知程度展開的一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查,只有幾個(gè)問(wèn)題,你填一下吧。”
   方盡提大概看了一眼,一張紙,兩頁(yè)都印上了字,來(lái)不及細(xì)看,方盡提心里暗想:你確定就只有幾個(gè)題!便問(wèn)她:“這兩頁(yè)都是嗎?”
   “不,兩頁(yè)都是一樣的。”
   “哦,嚇我一跳。”
   方盡提接過(guò)女生遞過(guò)來(lái)的筆,寫下了自己的名字,看著后面的其他信息,電話、QQ、專業(yè)……方盡提愣了一下,正思索著要不要填,女生便開了口:“后面的也請(qǐng)你填一下吧。”想著反正填了也沒(méi)啥事,方盡提便照實(shí)填了上去。
   “你叫方盡提?!弊趯?duì)面的女生斜著身子看了看方盡提填下的名字。
   “嗯?!?br />   “這個(gè)名字好。”
   方盡提抬起頭看了看女生一眼,四目相對(duì),方盡提應(yīng)了一聲:“我也覺得?!辈贿^(guò)方盡提是從心里喜歡自己的名字,他反倒覺得女生所說(shuō)的只是一時(shí)的客套話而已,不管對(duì)誰(shuí)女生都會(huì)這么說(shuō)的。方盡提快速地看著問(wèn)卷上的題,在上面勾畫著選項(xiàng)。
   填完了問(wèn)卷,女生還沒(méi)有要走的意思,跟方盡提聊了起來(lái),方盡提也不好意思吃東西,先跟她聊了起來(lái),女生察覺到了,便讓他吃東西?!澳愠詵|西呀,我們邊吃邊聊?!?br />   “不是,我覺得這樣不太禮貌?!?br />   “沒(méi)關(guān)系的,就當(dāng)一個(gè)平時(shí)的聊天,不用太正式了?!?br />   方盡提也就不再管太多,碗里的面已經(jīng)凝成一團(tuán),方盡提用筷子攪拌著碗里的面,將面重新攪散,夾起來(lái)吃了一口。
   “學(xué)弟對(duì)以后有什么打算嗎?是當(dāng)老師還是要進(jìn)公司?。俊?br />   “我啊,還沒(méi)想好?!睂?duì)方一開口便稱自己學(xué)弟,方盡提借余光看了看對(duì)方,猜想她應(yīng)該是大四的。不過(guò)對(duì)方是大幾的對(duì)他來(lái)說(shuō)興趣不大,從她的問(wèn)題里方盡提大概知道了對(duì)方是做什么的。想想剛才自己的回答,對(duì)方應(yīng)該是想好怎么應(yīng)對(duì)了,方盡提不想被她帶進(jìn)她的話題里去,所以最后又加了一句,“有考研的想法?!?br />   “想考研是吧?其實(shí)我就是我們學(xué)校生科研二的?!?br />   “那學(xué)姐你對(duì)考研的事兒怎么看?”
   “考研的事兒我也說(shuō)不清楚,雖然我是讀研的,但我也不知道以后能做些什么?!?br />   “那你考研是為了什么呀?你喜歡自己的專業(yè)嗎?”
   “談不上喜歡吧?!?br />   “那你當(dāng)初怎么就選擇這個(gè)專業(yè)了?現(xiàn)在還在讀研?”
   女生的頭稍稍扭動(dòng)了一下,其實(shí)她不說(shuō)也知道。就像當(dāng)初高考結(jié)束填志愿那樣,多少人因?yàn)椴幌朐賮?lái)一次而選擇了填報(bào)自己不喜歡的專業(yè),不喜歡的學(xué)校,甚至有的學(xué)校還是在填報(bào)時(shí)才知道原來(lái)還有這么一個(gè)學(xué)校,或者是錄取通知到了還在疑惑“我填過(guò)這個(gè)學(xué)校?”、“是第幾志愿來(lái)著?”也只會(huì)在這個(gè)時(shí)候才會(huì)去了解這個(gè)自己即將生活四年的學(xué)校,還有它所在的城市。眼前的這位學(xué)姐,也是因?yàn)閷?duì)未來(lái)的不確定,對(duì)社會(huì)的不了解才選擇了讀研吧。
   學(xué)姐好像不打算繼續(xù)這個(gè)話題:“學(xué)弟你是文學(xué)院的,對(duì)吧?”她看看方盡提留下的信息:“你知道,你們學(xué)院在我們整個(gè)學(xué)校里算是大院了,你們?cè)旱难芯可€是很難考的。對(duì)了,你以后要考本校的研究生嗎?”
   “本校的就很好??!你如果了解的話應(yīng)該知道我們文學(xué)院的師資和其他方面都是很好的。”
   “所以很難??!”
   “難又怎么了,難就不考了?”方盡提反問(wèn)她。
   “那讀研之后呢?”
   “如果確定讀研的話我就想再深入學(xué)習(xí),有可能讀博?!闭f(shuō)完,方盡提又往嘴里送了一口面。
   “那你還真的是喜歡自己的專業(yè)啊?!?br />   “不過(guò),說(shuō)是這么說(shuō),我也沒(méi)有確定。畢竟家里并不是很富裕,父母年紀(jì)也大了。繼續(xù)讀書的話家里條件不太允許,我心里也不好受?!闭f(shuō)到“家”這個(gè)字的時(shí)候,嘴里還含著面,女生一時(shí)沒(méi)聽清楚,加上方盡提是一個(gè)南方人,說(shuō)話還是很難讓北方人能夠聽清。這個(gè)“家”字,不知道在別人耳朵里究竟聽成了什么,什么音,方盡提一直很郁悶。女生連問(wèn)了幾次什么條件,方盡提連說(shuō)了幾次她都沒(méi)能聽清,方盡提倒吸一口氣,默默地吃自己的。心里暗想:就算我說(shuō)不清,你聽不清,猜都能猜到是什么了吧!
   女生愣了一下,好像是猜到了,同時(shí)看到了一絲轉(zhuǎn)機(jī):“學(xué)弟,你知道大學(xué)老師一個(gè)月的工資是多少嗎?”
   “幾千唄?!狈奖M提想起前幾天上課,課上老師說(shuō)過(guò),雖然現(xiàn)在過(guò)得很平淡,一個(gè)月工資也不多,就幾千塊錢,但這種平淡也是自己所喜歡的,所以心里也很滿足。他便隨便說(shuō)了出來(lái)。
   “具體的你知道嗎?”
   “具體的我怎么可能知道!”
   “我的大學(xué)老師他的工資是五千多。你們導(dǎo)員的工資一個(gè)月也就兩三千的樣子?!?br />   “其實(shí)吧,我覺得這個(gè)不能用金錢來(lái)衡量,如果我選擇走這條路,肯定是因?yàn)槲蚁矚g,如果是為了錢的話,何不如去做一些其他的事情?!狈奖M提回答她。
   “那你想過(guò)你的父母嗎?你也說(shuō)了你的家里不是很富裕,你看你讀完碩博就是10年,你讀完還不能馬上有能力吧,你父母還得辛苦五到十年。他們還能等多久?”
   這些字字錐心的話方盡提何嘗不知,只是現(xiàn)在他真的不想去想,他想換一個(gè)話題:“學(xué)姐你是做職業(yè)入職培訓(xùn)的吧?”
   女生見方盡提猜出來(lái)了,便直奔主題:“你看我還沒(méi)說(shuō)呢,你就知道了,其實(shí)我建議你來(lái)學(xué)習(xí)一下。”
   方盡提笑了笑:“我就算了吧,不太感興趣?!?br />   “你知道嗎?我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)面對(duì)以后的就業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,你想為什么從小學(xué)到高中我們從早到晚都是課,到了大學(xué)就不是了,你想過(guò)為什么嗎?”
   “那當(dāng)然就是讓我們自己學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間唄!”
   “合理安排自己的時(shí)間?!狈奖M提也不知道自己的答案對(duì)不對(duì),跟她想說(shuō)的有什么出入,學(xué)姐重復(fù)了一下,仿佛在思考接下來(lái)該說(shuō)什么。
   “其實(shí)你說(shuō)的,大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到的東西對(duì)今后的工作是不夠的,這個(gè)我是認(rèn)同的?!?br />   “你認(rèn)同?!睂W(xué)姐笑了笑,又重復(fù)了方盡提的話,好像不知道該說(shuō)些什么了,也許在她的計(jì)劃里,方盡提應(yīng)該說(shuō)的是一些“不贊同、不懂、不知道”一類的話吧。
   她又接著說(shuō):“學(xué)弟你平時(shí)都是怎么學(xué)習(xí)的。”
   “這個(gè)問(wèn)題好奇怪??!”方盡提頓時(shí)覺得這個(gè)問(wèn)題好多余,就跟沒(méi)問(wèn)一樣,也不知道這么沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題她是怎么想的:“平時(shí)就背背單詞、背背詩(shī)、看著書、做些題唄?!?br />   “這樣你不覺得很亂嗎?”
   方盡提聽了更是不解,怎么就亂了呢:“那學(xué)姐你說(shuō)怎么樣才算學(xué)習(xí)呢?”
   “我覺得你這個(gè)安排得不太合理?!?br />   “怎么就不合理了呢,難道還要我給你看看我的作息表,再跟你好好描述一下我的一天嗎?”

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【編者按】十年寒窗,冰封了幾棱角;初入大學(xué)校園的新鮮感,在日夜流逝的時(shí)空里漸漸地回歸平淡,相對(duì)于初高中沉悶緊繃的心弦,在大學(xué)校園里有了松弛的時(shí)間和空間,那些曾經(jīng)的棱角,不經(jīng)意間便躍躍欲試起來(lái)。一次簡(jiǎn)短而無(wú)結(jié)果的工作經(jīng)歷,一位學(xué)姐不厭其煩的嘮叨,這一切都讓方盡提仿佛進(jìn)入了一座深不可測(cè)的迷宮,茫然若失又迷惑不解。面對(duì)滄穹世界,輕撫著從心弦上蹦出的些許棱角,方盡提似乎又一下子找到了自己心里的那一束光亮,驅(qū)趕著迷霧,照亮著前行的方向。小說(shuō)以校園生活為題材,客觀真實(shí)地反映大學(xué)生們情感的波動(dòng)與迷惘,闡述細(xì)膩,情感飽滿,情景襯托合乎情理,內(nèi)心剖析細(xì)致入微,意涵深刻,頗具探討意義。推薦閱讀?!揪庉嫞汗旁裸y河】

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1 樓        文友:古月銀河        2017-05-07 22:16:18
  感謝朋友賜稿系統(tǒng)短篇欄目。期待您的更多精彩。問(wèn)安朋友。
差不多共和國(guó)同歲,歷經(jīng)大躍進(jìn)、文革、改革中淪為下崗失業(yè)人,閑來(lái)無(wú)事碼點(diǎn)文字,消費(fèi)時(shí)光,見證滄桑。
回復(fù)1 樓        文友:夜郎        2017-05-07 22:51:16
  感謝老師的評(píng)析,問(wèn)候老師,也祝老師工作順利、寫作愉快。
共 1 條 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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