【丁香花語(yǔ)】被風(fēng)吹過(guò)的初三(散文)
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,從初二升入初三,同學(xué)們?cè)械哪切┥埢罨⒌膭蓬^似乎一下子就被削弱掉一半。甚至那些初二時(shí)還有些“張牙舞爪”的調(diào)皮鬼,也收斂了許多。但看似稍顯沉悶的初三生活,也不乏“暗流涌動(dòng)”,進(jìn)而被風(fēng)吹起層層漣漪……
1、一封“情書”
“校園之秋”歌唱比賽,班上的金嗓子巧巧沒(méi)有任何懸念地奪取了冠軍。巧巧不但歌唱得好,人長(zhǎng)得也俊俏,濃密柳葉眉,被很多人疑心是用眉筆畫出來(lái)的,一雙含笑的杏眼含情,尤其是在演唱的時(shí)候,更具表現(xiàn)力和吸引力……
歌唱比賽過(guò)后的那個(gè)周一,巧巧沒(méi)來(lái)上課。我有些擔(dān)心:是病了,還是……我剛要給巧巧的家長(zhǎng)打電話,巧巧的媽媽先打來(lái)了,說(shuō)是已經(jīng)到樓下,我趕緊下樓,把她迎進(jìn)了辦公室。
巧巧媽從褲兜里掏出一張折疊的字條給我,我原以為是巧巧的請(qǐng)假條,打開(kāi)一看,有16開(kāi)紙的一半大,原來(lái)這是一個(gè)同學(xué)寫給巧巧的“情書”,里面還把一句成語(yǔ)改成了“一時(shí)不見(jiàn),如隔千秋”——情感之濃烈,火辣辣的味道。
“巧巧就是因?yàn)檫@個(gè)不上學(xué)了嗎?”看完后,我向巧巧媽探尋?!翱刹皇菃h,這閨女倔得很,我怎么勸她也不聽(tīng)。老師你說(shuō)咋辦啊,這都初三了啊!”巧巧媽可能是因?yàn)橹?,臉都漲紅了,兩只手搓來(lái)搓去,一副無(wú)可奈何的樣子。
“這樣吧,我跟你去看看巧巧吧。”
“那可太好了,老師。”巧巧媽似乎抓住了一棵救命稻草,語(yǔ)氣里透出了感激。
進(jìn)了巧巧家的里屋,巧巧趕緊放下手里的語(yǔ)文書,滿臉緋紅地從床上站起來(lái),怯生生地說(shuō)了一句:老師您來(lái)了。
“聽(tīng)說(shuō)你病了,來(lái)看看你。病了,就應(yīng)該好好休息,別看書了。”我不動(dòng)聲色地回了她一句。這時(shí)再看看巧巧,低著頭不說(shuō)話,手一個(gè)勁兒地摩挲著語(yǔ)文書的封面,顯得十分尷尬。
“你是一個(gè)好孩子,學(xué)習(xí)也不錯(cuò),歌唱得又那么好,同學(xué)和老師都喜歡你。聽(tīng)說(shuō)你病了,我是代表大家來(lái)看你的。”我這番話不僅僅是為了打破尷尬的局面……
“老師,我……”巧巧紅著臉想說(shuō)什么,欲言又止。
“大家喜歡你,是因?yàn)槟愫軆?yōu)秀,對(duì)吧?這應(yīng)該是你繼續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力才對(duì)。你不是將來(lái)要考音樂(lè)學(xué)院?jiǎn)?,那就從現(xiàn)在做好自己,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去努力?!睂?duì)于巧巧這樣聰明的孩子,我根本不需要點(diǎn)破問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。
我這一番話,讓巧巧心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“老師,我明白了。您放心吧!”
“明白就好。老師相信你!病好了就趕緊去上學(xué)吧,初三了,不能耽誤課?!迸R走時(shí),我叮囑了巧巧一句。
第二天上學(xué)時(shí),巧巧又跟往常一樣,該干啥還干啥,臉上依然洋溢著陽(yáng)光般的微笑。
巧巧因?yàn)橐魳?lè)特長(zhǎng)考上了重點(diǎn)高中,在拿到錄取通知書后,她羞澀地問(wèn)了我一句:老師,您當(dāng)時(shí)咋不問(wèn)我字條是誰(shuí)寫的呢?
“誰(shuí)寫的不重要,重要的是疏導(dǎo)你,強(qiáng)化你的定力,這才是問(wèn)題的本質(zhì),別人也就對(duì)你起不了什么反作用了。”我笑著說(shuō),巧巧也笑了,對(duì)我伸出了大拇指。
2、換位風(fēng)波
在另一個(gè)班剛上完課回到辦公室,我端起茶杯想喝口水,這時(shí)傳來(lái)了敲門聲。進(jìn)來(lái)的是班里的郎坤。“什么事兒???”我放下了茶杯,一臉疑惑,因?yàn)槔衫ぴ诎嗬锟偸遣宦暡豁懙摹?br />
“老師,我要換座位!”這話語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)怎么有些賭氣的感覺(jué)。“為啥???” 平時(shí)一聲不響的郎坤,終于找到傾倒苦水的地方:“今天的化學(xué)課上,老師提出了一個(gè)化學(xué)方程式的配平問(wèn)題,我問(wèn)徐源怎么做,徐源不理我。然后,我自己想了想,就站起來(lái)回答,結(jié)果錯(cuò)了。而徐源站起來(lái)回答對(duì)了,化學(xué)老師表?yè)P(yáng)了他。沒(méi)想到他坐下后,竟然得意地諷刺我是傻子。還有昨天,您發(fā)的語(yǔ)文題簽上有一道課外古文題,有個(gè)句子我半天也沒(méi)翻譯順溜,就問(wèn)徐源,他沒(méi)告訴我,反問(wèn)我豬是怎么死的?‘笨死了,笨死了!’全班同學(xué)都大笑了……我要換位!”郎坤有些氣惱,態(tài)度堅(jiān)決。
郎坤走了以后,我想了想,郎坤老實(shí),是該找徐源談?wù)劻?,好歹也是同桌呢。正在想時(shí),徐源也敲門進(jìn)來(lái)找我換座位。
“他笨得要命,這都初三了,誰(shuí)還有空給他講題?。∪思易约旱念}都做不過(guò)來(lái)了,他還一個(gè)勁兒地讓人家給講題,煩不煩??!”徐源仰著頭,一臉的不服氣,情緒也有些激動(dòng)。
“你說(shuō)你們倆這算事兒?jiǎn)??不就是他?wèn)你題,你沒(méi)空講或者不愿意給他講,可是這也不能成為辱罵和換位的理由??!”我說(shuō)這話時(shí),徐源仰起的頭開(kāi)始低垂了下來(lái)。
“兩個(gè)男生,為了這么點(diǎn)事兒鬧別扭,像女生似的,多沒(méi)有氣度啊。也不怕咱班女生笑話?。俊蔽乙膊恢肋@算不算激將法??吹叫煸创诡^喪氣地走了,我暗自得意了一秒。
兩天過(guò)去后,我私下問(wèn)班長(zhǎng)他倆怎樣了,班長(zhǎng)說(shuō),再?zèng)]鬧矛盾,只是誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話。
一節(jié)體育課上,男同學(xué)分成兩組踢足球,一個(gè)個(gè)生龍活虎地跑來(lái)跑去,仿佛又恢復(fù)了初二時(shí)的勁頭,我看著,滿心歡喜。
徐源一組斷球開(kāi)始組織進(jìn)攻,郎坤一組開(kāi)始防守……你來(lái)我往,就在這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“媽呀”一聲,徐源頃刻倒地不起,一個(gè)勁兒地喊疼。這時(shí)只見(jiàn)敦實(shí)的朗坤二話沒(méi)說(shuō)就背起了徐源,在同學(xué)們前呼后擁下,呼哧帶喘地奔向?qū)W校醫(yī)務(wù)室……
原來(lái)是郎坤一組的同學(xué)防守時(shí)踹到了帶球向前跑的徐源的右腳踝,校醫(yī)在徐源的傷處噴了些氣霧劑后,讓我把徐源送到醫(yī)院拍片檢查。
徐源被診斷為腳踝骨裂,打上了石膏,在醫(yī)院躺著。周六那天,我去醫(yī)院探望。就在靠近病房門口的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒隽诵β?。透過(guò)玻璃,我看到徐源捧著一本書正給郎坤讀著,郎坤手里拿著一個(gè)葡萄粒正要往徐源嘴里塞呢,兩人有說(shuō)有笑的。我沒(méi)打擾他們,退了出來(lái)。我非常欣慰,患難之中,不計(jì)前嫌,這,或許是只有孩子們才能表現(xiàn)出來(lái)的真情。
3、學(xué)霸爭(zhēng)賽
“十一”假期過(guò)后,學(xué)校組織了秋季籃球賽,公布這一消息的時(shí)候,班里有2/3的同學(xué)流露出不滿的情緒。尤其是那些籃球打得好、學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)的同學(xué),反響更為強(qiáng)烈。他們覺(jué)得,距離中考這么近,哪有時(shí)間訓(xùn)練比賽啊,數(shù)不清的題都做不完呢!籃球隊(duì)倒是組建了起來(lái),可是,放學(xué)后的訓(xùn)練出問(wèn)題了。男女兩隊(duì)要么站站停停,要么就是無(wú)精打采地練習(xí)一下投籃, “出工不出力”。
一天放學(xué)后,籃球隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練。相對(duì)于一邊懶懶散散的訓(xùn)練,班里的由亮同學(xué)拿著籃球在另一個(gè)籃球架上練習(xí)跑投,倒是認(rèn)真賣力。這讓我很好奇,我還從未看見(jiàn)他摸過(guò)籃球呢??粗毩?xí)投籃的樣子,我就覺(jué)得好笑,投籃時(shí)球出手的那一瞬間,身子卻向一邊歪去,球自然沒(méi)有進(jìn)籃筐,惹得籃球隊(duì)的同學(xué)一通大笑。
由亮在班里學(xué)習(xí)最好,進(jìn)入初三之后,每次月考都是第一名、全市統(tǒng)考前十名,自然被寄予厚望,沒(méi)想到學(xué)?;@球比賽的通知下達(dá)后,他竟然跟班里的籃球隊(duì)一樣,放學(xué)后練習(xí)籃球,而且是一個(gè)人單練。
第一階段小組循環(huán)賽,首場(chǎng)比賽我班的男女隊(duì)雙雙落敗。這是在我意料之中的,看看他們的訓(xùn)練就知道了。在班會(huì)上,我嚴(yán)厲地批評(píng)了籃球隊(duì)的同學(xué),因?yàn)榘凑找?guī)則,如果第二場(chǎng)再輸?shù)脑捒隙ň瓦M(jìn)不了淘汰賽階段了?!叭绻銈冇?xùn)練用到咱班由亮一半的功夫和勁頭,也不至于輸?shù)舯荣?!?br />
我的話剛講完,由亮就站了起來(lái),有些靦腆地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)了一句話:“這是我們?cè)谀感W詈笠淮位@球賽,大家拼一下,帶我一個(gè),頂多五次犯規(guī)給我罰掉。”同學(xué)們開(kāi)始哈哈大笑,然后再看由亮那期待的目光,大家馬上止住了笑,進(jìn)而低頭不語(yǔ)。也許是受不會(huì)打籃球的學(xué)霸這種不服輸?shù)木竦母姓伲@球隊(duì)的男女隊(duì)長(zhǎng)立即站起來(lái)表示,一定全力打好下一場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽,隊(duì)長(zhǎng)真的把不會(huì)打籃球的由亮派上場(chǎng),由亮不按套路的打法,采用犯規(guī)的戰(zhàn)術(shù)延緩了對(duì)方的進(jìn)攻和防守的速度。這一打法讓對(duì)方很不適應(yīng),一時(shí)竟然收到奇效。就這樣,小組賽、淘汰賽,直到最后的決賽,班級(jí)男子籃球隊(duì)最終問(wèn)鼎冠軍。同學(xué)們說(shuō)由亮是個(gè)奇兵。后來(lái)由亮在班會(huì)上說(shuō),中考在即,只要大家擺正心態(tài)、齊心協(xié)力,用沖刺的勁頭面對(duì)一切困難,就一定能取得勝利。
初三的這次籃球賽似乎成為一道分水嶺,大家都鉚足勁兒向前沖。后來(lái)的中考,由亮以全市第五名的成績(jī)被重點(diǎn)高中錄取,我們這個(gè)班級(jí)33人都被重點(diǎn)高中和普通高中錄取。這,的確出乎了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的意料。但,對(duì)于我和這個(gè)班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),這一切都在意料之中。
感謝櫻雪辛勤編按,丁香有你看家,真好!敬茶櫻雪!走,我們吃飯去!嘻嘻!