一、剪發(fā)馬拉松
　　 那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的周五。下午臨放學(xué)時(shí)，我在雙休日的家庭作業(yè)下面又加上了一條：剪頭發(fā)?？粗鴮W(xué)生們一個(gè)個(gè)詫異的眼神，我說：“你們都是花季少男少女了，應(yīng)該以一個(gè)清新靚麗的面容面對大家。咱班有不少學(xué)生的頭發(fā)該修剪了，我不希望看到你們長發(fā)遮眼的模樣，既不美觀，又影響視力……”接著，我善意地點(diǎn)了十多個(gè)頭發(fā)需要修剪的名字，有男生，也有女生，最后我說，“希望下周一時(shí)，看到你們煥然一新的形象！”
　　 兩天后，進(jìn)班，果然感覺不一樣，有幾個(gè)女生把留海兒剪得齊齊的，和眉毛一般高，又優(yōu)雅又可愛，男生們也都剪成了短發(fā)，除了康同學(xué)之外——他是唯一一個(gè)沒有剪頭發(fā)的人！
　　 “我忘了！”他面無表情，就說了這三個(gè)簡單的字！
　　 “那，下周可別再忘了??！”我囑咐他。平時(shí)課業(yè)比較繁重，身在農(nóng)村剪發(fā)也不方便，還是讓他雙休日再剪吧。
　　 又一個(gè)周一到來了，可康同學(xué)還是老樣子，頭發(fā)長長的蓋住了兩只眼睛，仰著頭瞇著眼很費(fèi)勁兒地“看”著黑板，周邊的頭發(fā)也是油油的，一綹綹的，有的趴在脖子上，有的翹到衣服領(lǐng)子外面去，要多邋遢有多邋遢！
　　 “我不想剪！”他說。
　　 “為什么？”我問。
　　 “不為什么！就是不想剪！”他臉一揚(yáng)，很有氣勢地沖我說。
　　 辦公室里，我和班主任楊老師在唉聲嘆氣。
　　 “你說現(xiàn)在的學(xué)生都是怎么想的呢？為什么就不愿剪個(gè)頭發(fā)呢？看康同學(xué)的頭發(fā)多長了，都已經(jīng)說了他很多遍了，也不愿意剪！”
　　 “我也是說了很多遍了！怕他會(huì)多想，還特意點(diǎn)名讓很多學(xué)生一起剪頭發(fā)！”
　　 這時(shí)，同事康老師——康同學(xué)的三爺——走了過來：“交給你倆一個(gè)政治任務(wù)，讓康把頭發(fā)剪了，他媽媽一點(diǎn)兒辦法也沒有了！”
　　 哦！老天！這個(gè)偉大艱巨的任務(wù)又交給我們了！
　　 話說回來，康同學(xué)到底為什么不愿剪頭發(fā)呢？僅僅是逆反心理在作怪嗎？
　　 又一個(gè)星期了！走廊上，我和楊老師在聊天。
　　 正在這時(shí)，康從我們身邊經(jīng)過。
　　 “來，咱們說說話！”我叫住了他，他很聽話地站定了。
　　 “能不能告訴老師，你為什么不愿剪頭發(fā)呢？”
　　 我的話還未說完，他就已經(jīng)邁開了雙腿，一聲不吭，從我們身邊走了過去，捎帶丟給我一個(gè)憎恨厭惡的眼神。
　　 一股怒火油然而生！忍！忍?。?br />　　 “昨天，讓康剪發(fā)頭時(shí)，他還在問我‘是不是我三爺讓你問我的！’……”楊老師對我說。
　　 稍停，我把康叫出了教室。
　　 “我和楊老師只是想和你說說話，并沒有想要強(qiáng)迫你什么。你覺得剛才的舉動(dòng)有禮貌嗎？”我開門見山。
　　 “……”他低著頭，默默無言。
　　 “我們并不反對你留長發(fā)，只是想要你做一個(gè)造型，又精神又帥氣，就像港臺明星F4一樣。F4你認(rèn)識吧？”我又說道。
　　 他點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　 “你們家附近有比你大一些的男孩子嗎，比較時(shí)尚會(huì)打扮的那種？有？這就好辦了，你請他幫忙去市區(qū)內(nèi)的理發(fā)店找資深理發(fā)師做一個(gè)造型好嗎？可以冷燙一下，甚至染一下顏色都沒關(guān)系，但是千萬不要太夸張的顏色！”我知道小學(xué)生不能燙染頭發(fā)，但為了達(dá)到目的，就只能“不擇手段”了。
　　 “老師，我不喜歡染頭發(fā)！”他的眼睛里已經(jīng)蕩漾出了一絲笑意。
　　 “那咱就一言為定了！別忘了給你媽媽多要一些錢，三塊五塊可不夠哦！”我打趣道。
　　 他微笑著離開了。
　　 周五下午放學(xué)時(shí)，路上，我又遇到了他，正和幾個(gè)男孩子一道走著。
　　 “康，可別忘了咱倆的約定哦！”我大聲向他喊，可是，當(dāng)我看到他不屑一顧的眼睛時(shí)，后悔極了——真害怕這句不經(jīng)意間的說的話再次觸動(dòng)他反感的導(dǎo)火索，讓我好不容易點(diǎn)燃起來的希望的火花再次熄滅掉！
　　 昨天，又是一個(gè)嶄新的一周?？墒牵趺磿?huì)有三個(gè)學(xué)生一直戴著帽子上課呢？
　　 下課時(shí)，我把他們叫到一個(gè)比較偏僻的地方。
　　 “李，你為什么要戴著帽子？”
　　 “我的頭發(fā)剪得太短了！”李同學(xué)不好意思地說。
　　 “讓我看一下可以嗎？”
　　 他緩緩地脫掉了帽子。
　　 “很好啊，多精神的發(fā)型??！康，你能告訴我為什么要戴著帽子嗎？”我轉(zhuǎn)而問康。
　　 “我的頭發(fā)蓬松松的，我打了啫喱水，然后就戴上了帽子……”他有點(diǎn)兒難為情。
　　 在我的請求下，他摘掉了帽子。
　　 “唉，真可惜，本來是多好看的發(fā)型啊，結(jié)果被你這樣一弄，頭發(fā)全都趴在了頭皮上，一點(diǎn)兒精氣神都沒有了！看這一綹，都亂成什么樣了！”我把康的那綹留海小心地?fù)艿搅肆硪贿?，這樣，整齊的斜劉海就全部顯示出來了。
　　 “你都不知道自己有多帥！記得洗過頭發(fā)之后吹干時(shí)要從下往上吹，這樣蓬松的造型才能顯示出來。”看著這個(gè)比我還高半頭的男孩子，我由衷地說，“要記著，時(shí)尚是由內(nèi)而外散發(fā)出來的自信，你的發(fā)型很美，你要對自己有信心！從現(xiàn)在開始，就把帽子摘掉好不好？”
　　 他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　 進(jìn)班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)康下意識地用雙手摸了一下帽子，想要戴上，可最終還是把手放下了。他昂首挺胸地走進(jìn)了教室。
　　 這場歷時(shí)一個(gè)多月的剪發(fā)馬拉松比賽，終于落下了帷幕。
　　 不過，康同學(xué)這個(gè)新發(fā)型真的挺適合他的！
　　
　　 二、開理發(fā)店
　　 “小賢老師開理發(fā)店了，免費(fèi)為大家剪頭發(fā)嘍……”這個(gè)既激動(dòng)人心又有點(diǎn)兒驚天動(dòng)地的消息正在我們美麗的校園里慢慢兒地?cái)U(kuò)散開來！
　　 不錯(cuò)，昨天下午，我正式成立了一個(gè)“理發(fā)店”，地點(diǎn)就在大辦公內(nèi)。兩把剪刀，一個(gè)小梳子，一面小鏡子，就是我全部的“家當(dāng)”。
　　 事情源于昨天上午突發(fā)的靈感。快放學(xué)時(shí)，學(xué)生們正在做著習(xí)題，看到他們遮蓋了半邊臉的劉海兒，我心里著實(shí)難受。有的學(xué)生一邊寫字一邊不停地用手?jǐn)n一攏，有的學(xué)生把頭向左或右后方甩了一次又一次，還有的學(xué)生干脆就伸長了脖子，透過劉海細(xì)密的間隙很吃力地盯著黑板……眼神變得呆滯了，外帶著眼睛也近乎于變形了！這還像是正處于花樣年華的孩子們么？他們所應(yīng)該有的精氣神兒都哪里去了呢？
　　 其實(shí)，已經(jīng)說了一次又一次了，每個(gè)周五，都會(huì)讓他們洗澡，剪頭發(fā)，剪劉海，可是，每到周一，看到的基本上還是老樣子。失望之余，我問他們原因，忘記的有，不方便的有，沒有原因就是不想剪的也有。還有一個(gè)原因，有的學(xué)生家長外出打工不在家，他們也就像沒娘的孩子一樣了！
　　 的確，像柴堂苗營八里廟這幾個(gè)村的學(xué)生，要想剪頭發(fā)，還真得跑上幾里地呢！
　　 想到剪劉海，我就想起了自己小時(shí)候的一個(gè)愛好——剪頭發(fā)。曾經(jīng)有一大段時(shí)間，我對剪頭發(fā)情有獨(dú)鐘，經(jīng)常會(huì)拿把剪刀學(xué)著理發(fā)師的模樣“龍飛鳳舞”，有次手實(shí)在癢癢了，便一把揪住小弟把他按在凳子上，為他剪起頭發(fā)來，也不管他愿意不愿意。似乎是他反抗時(shí)動(dòng)了一下，我的剪刀便毫不留情地刺傷了他的耳朵，他哇哇大哭起來，跑去向媽媽告狀，結(jié)果是我被媽媽狠狠批評了一頓。那是我在小學(xué)時(shí)發(fā)生的事了。
　　 后來，我“自修成材”，剪發(fā)技術(shù)得到了鄰居們的一致肯定，我家附近的小學(xué)生、小媳婦都來找我剪發(fā)。如果不是后來上了師范，我估計(jì)，現(xiàn)在可能已經(jīng)是一位知名理發(fā)師了呢！
　　 既然他們忘記了，既然他們不方便，那就由我來替他們剪吧！整個(gè)頭發(fā)都能剪，何況一個(gè)區(qū)區(qū)劉海兒呢！
　　 心動(dòng)不如行動(dòng)！我當(dāng)即對學(xué)生們說出了我的宏偉計(jì)劃?？墒?，大家都流露出了驚詫懷疑的神情，貌似沒有一個(gè)人相信我的手藝?。?br />　　 下午，我把我的“家當(dāng)”一一展示給學(xué)生們看，除了一個(gè)調(diào)皮的男生讓我?guī)退羧チ藥赘^長的頭發(fā)外，還是沒有一個(gè)人響應(yīng)。我有點(diǎn)兒沮喪！
　　 看來，得先找一個(gè)“托兒”才行??！
　　 學(xué)生L，是一個(gè)很秀氣的女孩兒，學(xué)生干部，很崇拜我，亦很聽我的話，她的劉海兒早就該剪了。果然，她很樂意地接受了我的安排。
　　 坐在椅子上，我仔細(xì)地端詳著她的臉型，決定為她剪一個(gè)漂亮的齊劉海兒。我把一張大報(bào)紙撕個(gè)洞套在她脖子上，就開始了工作。精心的剪除，又細(xì)心地修飾，不一會(huì)兒，一個(gè)清新靈氣的小女孩就出現(xiàn)在了大家面前！
　　 看著鏡中的自己，L羞澀的眼睛里洋溢著無限滿意的神情。果然，那邊她剛一回班，這邊就又跑來了幾個(gè)漂亮的女生，嚷著也要我為她們修剪劉?！?br />　　 一口氣剪了四個(gè)劉海兒，有直的，有斜的，也有圓的。后來，辦公室小張老師看到我的“作品”后，也過來放心地讓我?guī)退藜簟?br />　　 “老師可以開理發(fā)店了，看她的技術(shù)有多棒！”
　　 “是啊是啊，這一會(huì)兒就剪了好幾個(gè)，最少也能賺二三十了吧？”
　　 “老師現(xiàn)在要教學(xué)，哪有時(shí)間開店，就是開也得等退休后開。老師，你什么時(shí)候退休啊，到時(shí)候我們都找你剪頭發(fā)去……”
　　 聽著她們七嘴八舌的議論聲，我笑死了——就靠著你們幾個(gè)人，我要開理發(fā)店的話，鐵定餓死！
　　 中午臨放學(xué)時(shí)，又有兩位學(xué)生和我約好了下午的剪發(fā)事宜。
　　 目前，因?yàn)闀r(shí)間有限，“生意”僅限于男女生的劉海兒，不過，要是有學(xué)生非要找我剪個(gè)發(fā)型什么的，我還真不含糊！
　　 其實(shí)，利用自己的優(yōu)勢多為學(xué)生們做一些力所能及的工作，又何嘗不是一件快樂的事情呢！