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編輯推薦 來吧來吧,我們一起回家鄉(xiāng)


作者: 布衣,292.40 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4403發(fā)表時間:2017-07-08 09:18:06

上垟白鷺灣畔的格桑花兒開了。一朵,兩朵,三四朵;七朵,八朵,無數(shù)朵。每一朵都如一個個跳動著的音符,很自然地連成了一首記憶深處的歌兒。那是鄭鈞略帶頹廢卻滿懷深情的吟哦,雖然簡單卻能擊中靈魂的深處。我感覺自己正徜徉在格?;ê#堕_了嗓子,跟著一齊嘶喊:
   回到拉薩回到了布達拉回到拉薩回到了布達拉宮
   在雅魯藏布江把我的心洗清,在雪山之顛把我的魂喚醒
   爬過了唐古拉山遇見了雪蓮花
   ……
   雪山青草,美麗的喇嘛廟
   沒完沒了的姑娘她沒完沒了地笑
   沒完沒了地唱我們沒完沒了地跳
   ……
   純凈的天空中有著一顆純凈的心
   不必為明天愁也不必為今天憂
   來吧來吧我們一起回拉薩
   回到我們闊別已經(jīng)很久的家
   幾個月前曾來到白鷺灣,那時候看到她們還羞澀地低垂著頭,一大片一大片,低低的,青青的,翠綠的,帶著晶瑩剔透的露珠,楚楚動人,惹人憐惜。
   很熟悉的一種感覺,不由得回想起小時候和伙伴們一起,提著竹籃子,在水庫岸邊的草灘上,用手扯一些嫩綠的豬草。綠草很多很多,輕易地就能夠扯滿一籃子。然后,就可以舒服地往草灘上隨意躺下。興致來了,還可以滾到一起,摔跤,騎馬,撓癢癢,開懷大笑。鬧騰累了,就安靜地把臉貼在軟軟的草叢里,愜意地在暖陽下瞇眼睡去。那是一段多么無憂無慮的歲月??!
   越長大,越遠行。離城市近了,離草地遠了。從不識愁滋味的少年,到揮斥方遒的意氣書生,再到職場沉浮、身心憔悴,多想回到從前,回到那草灘上肆意撒歡。
   看著這綠油油隨風蕩漾的青草,還有那悠然吃草、搖著尾巴的黃牛。心如止水,再無漣漪。心若倦了,淚也干了,這份深情難舍了。
   自從上次戀戀不舍地離開,心中就不斷期盼花開的季節(jié)。而今,格?;▋捍蔚陂_放,一次次地讓我心跳,像鼓點,一下,兩下,三四下,然后就疾風勁雨一般,讓我應接不暇,甚至喘不過氣來,無奈我卻又不能隨性而去。看著熟悉的朋友去了,陌生的人也去了;騎山地車的去了,開豪車的也去了;男的女的,可愛的孩子們……光是看著他們曬出來的照片,我就深深地醉了。他們在花海里走,在枯樹上小坐,在石丁橋上一起回眸;他們把山地車舉過頭頂,讓車輪軋過松軟的泥土;她們讓微風吹動長發(fā),讓紗巾舞動斜陽;她們把帽子扔向空中,把玉手指向蒼穹。還有孩子們,追逐著花叢中的蜻蜓和蝴蝶,我都能聽到他們開心稚嫩的笑。他們的笑和我們童年的笑,如出一轍,純凈,沒有一絲煩憂。
   前岸濕地,白鷺灣畔,綠樹成陰,格?;ㄆG。黃牛漫步,小兒逐蝶,清風徐來,風月無邊。
   如此勝景佳地,情不自禁,吟誦起白居易的《錢塘湖春行》:
   孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
   幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
   亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
   最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
   歷史的鴻福古寺,湖面的煙雨空濛,空中有白鷺翩飛,田里是百蛙爭鳴,草叢中百花竟放,花海里游人如織,桃源深處長潭湖,上垟溪里石丁堤。
   來吧來吧,我們一起回上垟,回到我們闊別已經(jīng)很久的家。帶上朋友,帶上愛人,帶上孩子,我們一起去格?;ê@锼奖及伞?

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【編者按】文章開篇起筆不凡,描寫作者家鄉(xiāng)的格?;幭嚅_放的情景,觸動人心;接著引述歌曲,不僅渲染了美,特別是歌詞中的“沒完沒了的姑娘她沒完沒了地笑/沒完沒了地唱我們沒完沒了地跳”,渲染了氣氛,很好地為下文做了鋪墊。文章的重點有兩個場景,一個是描寫水庫邊的草灘扯草玩耍的情形,一個是格?;ㄩ_放人們蜂擁而去的情形,這兩個場景寫出了家鄉(xiāng)的美,寫出了家鄉(xiāng)人的快樂,很有感染力。最后引述白居易的詩歌進行類比,強化了氣氛。從語言上看,該文的排比手法運用是成功的,值得品味學習。整篇文章寫出了作者對故鄉(xiāng)的深深熱愛之情?!揪庉嫞捍河觋柟狻?/div>

大家來說說

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1 樓        文友:        2017-07-08 09:49:41
  感謝陽光老師細致點評,醍醐灌頂,獲益匪淺
用心寫字,讓真情從筆尖流淌--丁 0 0
2 樓        文友:借雙慧眼看世界        2017-07-08 09:54:35
  欣賞老師精彩文字,問候,品讀學習:一朵,兩朵,三四朵;七朵,八朵,無數(shù)朵。每一朵都如一個個跳動著的音符,很自然地連成了一首記憶深處的歌兒。
走向太陽的路是烙人的,但太陽永遠那么迷人!
3 樓        文友:春雨陽光        2017-07-08 23:22:09
  讀著這篇文章,就如同在唱著一首節(jié)奏歡快的歌,故鄉(xiāng)的美,作者的歡樂和自豪心情,都是感人的。
語文教師
共 3 條 1 頁 首頁1
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