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編輯推薦 【輕舞】不經(jīng)意(散文)


作者:風(fēng)無(wú)影 布衣,203.45 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:2330發(fā)表時(shí)間:2017-07-08 09:51:52

有些情景,不經(jīng)意躍入眼眸,有些是快樂(lè)的畫面,有些是悶心的畫面。浮世影繪,偶然間,勾起冷漠已久的心律的跳動(dòng)。
   姐四歲,弟三歲,玩嬉門前,他們是鄰居的一雙孩兒。常頑皮或玩水,或玩泥巴。一天下午三時(shí)過(guò),天氣清朗,看看姐喚弟追逐草叢中白色的黑色的小蝴蝶,姐腳步輕敏而靈活,興奮時(shí),發(fā)出尖銳而刺耳的大笑;弟步伐虛重,跑時(shí)前傾后仰左搖右擺。
   姐小大人似的,對(duì)弟道:弟,姐背你好嗎?弟聽(tīng)了,脆聲答應(yīng)。姐彎腰蹲步,弟伸臂壓上,伏在姐的背上,雙手一圈箍上姐的脖子,姐拿出吃奶的力氣,卻是一個(gè)倒后翻,姐壓在弟的身上,雙雙跌倒。弟扁嘴想哭,姐爬起對(duì)弟道:我都還未準(zhǔn)備好,再背過(guò),好嗎?姐征求弟的意見(jiàn)。弟展顏。再背,跌倒。跌倒,再背。倆個(gè)小家伙玩的是興趣濃,跌倒,吃吃大笑。弟爬起,催促姐:快的,快的,背我。此情此景我不禁莞爾。
   門前有路,路邊是渠,渠里無(wú)水,臟。離渠約六米遠(yuǎn)的距離,有棵樹(shù),是棵石榴樹(shù),果實(shí)繁驒掛在枝椏上,果青而澀。果實(shí)遍地,是一群半大不小的頑皮小孩摘下來(lái)的。地上,渠里,滾滿了青而澀的石榴果實(shí)。
   在我出門倒垃圾時(shí),眼角的余光捕捉到一個(gè)身影。觀之,是個(gè)男人,他坐在渠邊上,年紀(jì)約三十歲左右。穿著半截褲短袖衫,剃一寸平頭,側(cè)望,蠻清秀的。是誰(shuí)家的親戚?他是自哪里來(lái)的?來(lái)自哪里的清靈之鄉(xiāng),俊杰之地?
   不經(jīng)意間,在這個(gè)午后時(shí)光,眼眸收獲了一份美麗。真?zhèn)€是俊朗的人兒!
   接下來(lái),他的舉動(dòng),卻讓我的心難受之極。他撿起了地上青而澀的石榴果子,用手擦拭了幾下,狼吞虎咽起來(lái)。看他的吃相,好像有幾天沒(méi)吃過(guò)飯。吃完渠邊上的石榴果子,他站起身,彎腰低頭在臟臟的渠里挑揀,那些稍為大點(diǎn)的石榴果子。相中了,用手擦擦,兩口就吃掉了。他的舉動(dòng)像剛猛的拳頭,我的心突然間像是被誰(shuí)盡力打了一拳,痛而悶心。
   我當(dāng)時(shí)的心情是復(fù)雜的,難過(guò),痛惜。我難過(guò)痛惜,也許是被先入為主的觀念左右了,我的心情,無(wú)法接受,也難以一下子接受他是個(gè)傻子的事實(shí)。究其原因,是他俊秀的外表,硬朗的精氣神,讓我萬(wàn)萬(wàn)料想不到,想象不到這樣的人是一個(gè)傻子。
   饑不擇食。我腦中突然浮出這個(gè)成語(yǔ),此刻,對(duì)這個(gè)成語(yǔ)的詞義我有了更深一層的體會(huì)。我不忍看,也不想再看下去時(shí),一個(gè)七十幾歲的老嫗,她的手上握著五六條麻花,去到傻子面前,道:給你,回家去,那些果子未熟,不能吃的。
   傻子接過(guò)麻花,握著麻花走了。我看著他向路盡頭走去,遠(yuǎn)了,他還是握著麻花,未吃。
   流浪的人兒流浪的心啊,他是否還要繼續(xù)流浪?他踏上的是回家的路嗎?還是他忘記了回家的路?還是,還是,家拋棄了他?
   不經(jīng)意間,總是不其然相遇上一些讓我感傷的事情。
   不經(jīng)意間,也能看到一些讓我心動(dòng)的畫面。
   閑逛竹樹(shù)林間,不經(jīng)意抬頭,樹(shù)的枝椏上,立兩鳥(niǎo),搓起羽毛,頭廝磨,唧唧啾啾;河邊一鳥(niǎo),是只八哥鳥(niǎo)。在岸邊淺水區(qū),八哥鳥(niǎo)把頭浸入在水中左右搖擺,亂起一片水珠,突止,迅速跑上岸上,側(cè)頭瞧瞧,又迅速跑入水中,雙翅左右擊水,快速拍動(dòng)雙翅時(shí),水霧彌漫,一彎小小的彩虹橫在它的背上,祥和美麗!
   浮世影繪,總有一些畫面讓你感到惡心。
   不經(jīng)意間,眼眸總能聚焦收藏下生活中細(xì)節(jié)處一幀幀和風(fēng)美麗的畫面。
  

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【編者按】閑情才能產(chǎn)生逸致,不要說(shuō)這是無(wú)聊的所思所想,生活中你以為觸動(dòng)我們的都是驚天動(dòng)地的大事嗎?人生幾十年,有多少驚天動(dòng)地,碌碌無(wú)為,蠅營(yíng)狗茍,瑣碎細(xì)小雜亂才是常態(tài)。初看作者的文章沒(méi)有什么意義,其實(shí)細(xì)想生活的哲理就在其間了。兩個(gè)孩子的嬉戲,把一件要哭的事反復(fù)成了習(xí)慣仿佛還有了意趣,就像貧困的人久了在他們臉上竟然看見(jiàn)的不是悲傷而是茫然或者還有些欣然,有謂之,你不是魚,你怎么知道魚的感受?生活是用來(lái)享受的,至于是什么樣的生活,其實(shí)活在什么樣的環(huán)境下就會(huì)適應(yīng)就會(huì)感受其中的好,這是人的本能,悲天憫人的是習(xí)慣一種生活方式的被破壞才是可怕的,因?yàn)橛忠m應(yīng)。那俊逸的傻子真的讓人唏噓,老天其實(shí)是很吝嗇造就美麗的人兒的,雖然自己不是這樣的美人兒,別人是就下意思感覺(jué)他一切都如面容一樣俊美,如果不是就遺憾,如果不幸還是傻子,就覺(jué)得是暴殄天物了,那份心疼讓人感慨不已。小文章非常有文采還有深刻的含義,讓人也看見(jiàn)一個(gè)俊朗的男人在閑庭信步時(shí),那么自信又若有所思地看身邊的事物,感覺(jué)他一份厚重的情懷。【輕舞編輯:健唔】

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1 樓        文友:借雙慧眼看世界        2017-07-08 09:53:43
  拜讀老師佳作,問(wèn)候,學(xué)習(xí):迅速跑上岸上,側(cè)頭瞧瞧,又迅速跑入水中,雙翅左右擊水,快速拍動(dòng)雙翅時(shí),水霧彌漫,一彎小小的彩虹橫在它的背上,祥和美麗!
  
走向太陽(yáng)的路是烙人的,但太陽(yáng)永遠(yuǎn)那么迷人!
2 樓        文友:風(fēng)無(wú)影        2017-07-08 22:50:51
  謝彗眼老師來(lái)訪提讀!你的點(diǎn)評(píng)是動(dòng)力,安好!
3 樓        文友:風(fēng)無(wú)影        2017-07-08 23:07:03
  謝健唔閱批按語(yǔ)!其實(shí)來(lái)講生活,眼中所看的事物無(wú)分大小,從中分辨出善惡是人性的光輝!
4 樓        文友:寒江冷云        2017-07-09 15:47:18
  內(nèi)容短小,文字精準(zhǔn),哲理深課,學(xué)習(xí)欣賞。
喜歡用文字寫意生活,為孩子記錄歲月,在文字里綻放心情,愛(ài)在文字里!
5 樓        文友:風(fēng)無(wú)影        2017-07-09 23:22:53
  謝冷云的提讀點(diǎn)評(píng)。
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