一年時(shí)間飛快，又到了幼兒園大班小朋友畢業(yè)季了。時(shí)間還是火辣的七月，地點(diǎn)仍然在老地方，要送別的人卻變換了。送走育才畢業(yè)的雛燕，迎來(lái)人生啟蒙的小丫。昨天還是小不點(diǎn)兒，今天卻已成為健碩的“小伙”。三年，可以讓人脫胎換骨；三年，也能讓沙漠成綠洲；三年，足以摧毀一座城市，何況容顏易改。有時(shí)，都忘了家長(zhǎng)是在收割，還是在蒼老。
　　 誠(chéng)然不是，我們一直在陪伴?？粗鴮W(xué)校的墻壁斑斕，大樹(shù)林蔭，地面也由水泥變成了塑膠。春去冬來(lái)，園長(zhǎng)一天天佝僂，像慈祥的家長(zhǎng)，混入人群當(dāng)中，親如一家。而我們踏破的門檻已然殘缺，柵欄銹跡斑斑。
　　 循著學(xué)校的時(shí)刻表，原以為清晨的陽(yáng)光會(huì)伴著孩子雀躍的心情，輕松而恬淡。卻慘遭逆轉(zhuǎn)，終究抵不過(guò)燥熱的炎夏，一場(chǎng)淋漓的暴雨，洗涮了俗世浮塵，讓大地清凈了許多。教室里，化妝老師們一絲不茍，面若粉桃，唇似秋晷，眉黛青嵐。活脫脫的精靈們，繞著額前小辮的老師，講述快樂(lè)的故事，表演只是幼兒園里的一堂課，和普通沒(méi)兩樣，卻再一次撞擊了童年的心情罷了。喜悅由心而散發(fā)，在記憶里扎根發(fā)芽。
　　 簡(jiǎn)易的早餐，讓胃有了?？?，泊船渡岸。驟雨不終朝，雷媽媽招呼著車輛，蜿蜒過(guò)巷。大劇院像往年一樣沉寂，只是多了幾處水洼，讓舊去的街道略顯蒼老。我們走到大廳入口，小朋友們尋找著自己的畫(huà)作展品。這些都是他們的辛勞付出，就像準(zhǔn)備舞蹈一樣，一個(gè)紙箱，一雙白鞋都傾出整顆心。
　　 這陣大雨更加肆虐，瘋狂地將鋪?zhàn)忧暗挠昱锵蛞贿吚?，著了魔似的，甩著頭搖，嚇得早餐店主們都躲進(jìn)了里屋。模糊的汽車緩慢行駛，家長(zhǎng)們帶著孩子陸續(xù)抵達(dá)，這風(fēng)雨兼程地相伴成為幕景，注定要濃墨重彩一筆。雨傘成了孩子們的武器，追逐依然歡快，只是步梯上的雨漬讓人擔(dān)心，滑落到心里，多了一份忐忑。
　　 義工服在我手上，早到了也沒(méi)能像往年走上后臺(tái)，替孩子們表演布置舞臺(tái)和場(chǎng)景，拾掇道具?；蛟S是分工不同，各行其是，我只得原地待命?？粗諘绲膭≡海舷聝蓪?，紅的海綿座椅，自動(dòng)翻起，一排排整齊有序，靜候大家的到來(lái)。而零落的幾個(gè)工作人員正在舞臺(tái)上忙碌，站在高臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，顯得異常孤單而凋零。一排大字標(biāo)語(yǔ)冉冉升起，正好停在幕布的最上方，映著魔幻般的燈光格外顯眼。隨著音樂(lè)響起，一旁的屏幕上翻滾著畢業(yè)班的孩子們?cè)趯W(xué)校里的照片與采訪，那些最質(zhì)樸的夢(mèng)想，是他們純真的愿望。孩子的母親接過(guò)義工服，領(lǐng)著他們?nèi)ヒ粯谴髲d報(bào)到、點(diǎn)數(shù)，爾后，排舞及看護(hù)出入口，防止孩子獨(dú)自外出，起到警示保護(hù)作用。
　　 家長(zhǎng)樓上觀看，孩子樓下就坐。按照義工們的指引，我們坐到二樓的前排，方便出入。表演開(kāi)始便是《炫酷籃球》，這可是幼兒園里的拿手絕活，首當(dāng)其沖。與去年相比，主持人老師替換了，孩子們更加?jì)故臁?br />　　 正準(zhǔn)備舉起手機(jī)為其拍照，卻不料職業(yè)攝影師，將其三腳架裝備挪至我跟前，替我掌眼。開(kāi)心之余，翹首自家孩子的節(jié)目，“中一班”這三個(gè)字，就顯得特別響亮。很快輪到第五支節(jié)目，我悄悄地扶著臺(tái)階，趴在舞臺(tái)邊緣處，將所演《中國(guó)功夫》全程錄下。這一舉動(dòng)，讓我稍加羞赧，剛從喇叭里播出：為這場(chǎng)演出，老師和孩子們付出了很多，請(qǐng)各位觀看家長(zhǎng)不要隨意走動(dòng)，尊重每一位孩子的表演、并給予鼓勵(lì)。
　　 是的，音樂(lè)響起。我潛伏在零星的樂(lè)符里，看孩子半登著啟幕，揚(yáng)起鏗鏘的小臂，剎那間中國(guó)武術(shù)魂展露無(wú)遺。孩子是認(rèn)真的，老師辛苦了。每一個(gè)精挑細(xì)選的動(dòng)作，都傾注了全身心的精力和心血。猶如三角站位的穩(wěn)定，氣定神閑；四方舒展，全面鋪開(kāi)武術(shù)氣場(chǎng)，回蕩音樂(lè)魅力。
　　 園長(zhǎng)致辭溫暖，孩子們徐步漸行，畢業(yè)了。小方帽下，稚氣的臉蛋兒讓人看了更有幾分不舍；牽著小手，千萬(wàn)不要握手言別，那呼吸都像秋風(fēng)中的落葉，嘩啦啦；那一張書(shū)卷，束起來(lái)是珍品，因?yàn)椴赜型?，展開(kāi)便是畫(huà)卷，許多美好的回憶，一幕幕。也許，不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，孩子會(huì)惦記你一輩子。
　　 我害怕看見(jiàn)離別的場(chǎng)面，因?yàn)樘^(guò)抒情。園長(zhǎng)滿眼溫情，惜別的劇情仍然在繼續(xù)；家長(zhǎng)發(fā)言溫婉，我們感受其中。但掩飾不住對(duì)自家孩子班上的節(jié)目千般垂青，一只俏皮的紅狐貍，巧施妙計(jì)將老虎的牙齒全拔光了。《沒(méi)有牙齒的老虎》告訴我們，糖果雖甜，像柔軟的話語(yǔ)，蜜餞般沁入心扉，讓人無(wú)法抗拒的誘惑，在不能自拔的歡愉中，一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕，毀于溫柔的殺手锏。威猛如虎的外表，也藏著一顆柔弱的內(nèi)心，終究抵不過(guò)甜言蜜語(yǔ)的軟化，這大概就是溫柔到死的童話寓言。啟迪著小朋友，也同樣暗示著成人們，自律該是多么重要！
　　 夏天就像善變的孩子，愛(ài)恨就在一瞬間。焦灼的陽(yáng)光，帶著煩悶的壓抑，濺起水花，泥漬斑點(diǎn)寫(xiě)著凌亂的風(fēng)景。優(yōu)秀家長(zhǎng)兩耳不聞窗外事，書(shū)香門第像莞邑衛(wèi)士，紅彤照人，那是英雄的禮贊。我們舉目敬仰，一面旗幟展開(kāi)，飄揚(yáng)在藍(lán)色天空。
　　 孩子無(wú)辜，家長(zhǎng)有責(zé)。每次領(lǐng)著老師的作業(yè)，一臉茫然地追問(wèn)，祈求多一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，少一些擔(dān)憂。而漸漸成熟的思維，朋友亦知，教學(xué)相長(zhǎng)，我愿度你，卻被崔進(jìn)。成長(zhǎng)是相伴的禮物，記憶卻是一生的財(cái)富。
　　 一舉手，一投足?；蛟S不經(jīng)意地表?yè)P(yáng)、贊許，成就一顆璀璨的星，就像你現(xiàn)在的眼睛。愛(ài)在育才，感恩有你。亦是育才有你，感恩即愛(ài)。