江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁 >> 短篇 >> 現(xiàn)代詩歌 >> 【專欄】又說到了高粱(外二首)

編輯推薦 【專欄】又說到了高粱(外二首)


作者:老教師 白丁,69.90 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:3431發(fā)表時(shí)間:2017-07-12 07:08:25

在鄉(xiāng)下,確切的說是在西遼河畔
   長得最高的莊稼
   就頂數(shù)紅高粱了
   不僅個(gè)頭高
   而且把糧食也舉得最高
  
   霜降到來之前
   大都急得紅頭漲臉
   只是個(gè)別表現(xiàn)不好的
   羞得不好意思睜開眼
   知道辜負(fù)了一年的大好時(shí)光
   也感到對(duì)不起
   貪黑起早蒔弄他的父老鄉(xiāng)親
  
   開春兒時(shí)的雄心壯志全忘了
   落到這步田地
   主要責(zé)任,其實(shí)不都在
   養(yǎng)育我們的紅高粱
  
   【小麥,拉齊穗兒了】
  
   種在冰上,收在火上的小麥
   一不留神就拉齊穗兒了
   別看個(gè)頭不高
   性格可堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)里雨里寧折不彎
   這一點(diǎn)就隨了鄉(xiāng)下的親人
   去外地或進(jìn)都市打工的干啥樣
   咱不知道,只看見了
   守護(hù)田園的老弱病殘
   從來沒有向大風(fēng)和干旱低過頭
  
   小麥,不到城里謀生
   就在這貧瘠的土地上
   認(rèn)真地分蘗拔節(jié)秀穗揚(yáng)花灌漿成熟
   把鄉(xiāng)下的風(fēng)風(fēng)雨雨
   轉(zhuǎn)化成豐富的營養(yǎng)
   養(yǎng)活那些沒見過小麥
   甚至不知道小麥的城里人
  
   小麥,一點(diǎn)兒怨言都沒有
   你看,像不像我的鄉(xiāng)親們
  
   【小麥,揚(yáng)花了】
  
   麥子,是西遼河畔
   最先成熟的莊稼
   跟屯里的一些孩子似的
   吃化肥吃的,發(fā)育成熟的早
   從打清明前后播下了種
   剛到芒種就拉齊穗子開始揚(yáng)花了
   一點(diǎn)兒也不顧及其它莊稼的感受
   苞米高粱才放葉,還沒打算拔節(jié)呢
   水稻也才緩過苗來,剛準(zhǔn)備分蘗
   小麥可性子急,馬上就開始灌漿
   成熟的日子越來越近了
   讓人看了,心里踏實(shí)了很多
  
   草于2017.06.10.完稿于2017.07.12

共 688 字 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
【編者按】又說到了高粱,詩人由高梁而引發(fā)人生感嘆,每個(gè)人都有對(duì)夢(mèng)想的追求,只是人生路上有成功者也有失敗者。做人只要用心,人生處處有精彩;小麥,拉齊穗兒了,詩人因小麥的倔犟性格而感嘆鄉(xiāng)親的堅(jiān)強(qiáng);小麥,揚(yáng)花了,不但讓農(nóng)人看了心里踏實(shí),而且也有了豐收的希望與欣喜!力推欣賞!【編輯:夢(mèng)鎖孤音】

大家來說說

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:夢(mèng)鎖孤音        2017-07-12 07:37:02
  問好詩人,期待精彩繼續(xù)!
夢(mèng)鎖孤音
2 樓        文友:老教師        2017-07-12 11:26:23
  感謝夢(mèng)鎖孤音老師的精彩點(diǎn)評(píng)并力推欣賞!遙祝老師夏安!
3 樓        文友:老教師        2017-07-12 15:12:57
  江山文學(xué)網(wǎng)的點(diǎn)擊量就是大,幾個(gè)小時(shí)就接近300了。向各位親們致敬!
4 樓        文友:老教師        2017-07-12 15:17:45
  哈哈哈,一轉(zhuǎn)眼就超過了300的點(diǎn)擊量!拙作有人看,我心里暖暖的,再次感謝夢(mèng)鎖孤音老師的“力推欣賞”!
5 樓        文友:老教師        2017-07-13 04:11:41
  現(xiàn)在(2017.04:09)的點(diǎn)擊量已經(jīng)突破了600!比以往的都好?。?!
6 樓        文友:老教師        2017-07-13 20:26:32
  到目前為止(2017.07.13.20:25)點(diǎn)擊量已經(jīng)突破1000了!親們繼續(xù)努力吧!
共 6 條 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
分享按鈕