專(zhuān)本顧名思義，專(zhuān)就是大專(zhuān)，本就是本科。同樣是大學(xué)文憑，可是，就是被3年4年的學(xué)齡給嚴(yán)重區(qū)分了。
　　 我見(jiàn)過(guò)很多企業(yè)或者公司面試的時(shí)候，首先第一句會(huì)問(wèn)你是專(zhuān)科還是本科，而不是問(wèn)你的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)頭就已經(jīng)存在著分歧。同樣一份工作，兩個(gè)同等崗位的應(yīng)聘者一起被錄取，一個(gè)專(zhuān)科學(xué)歷，一個(gè)本科學(xué)歷，你可知他們的工資各為多少，本科學(xué)歷比專(zhuān)科學(xué)歷高出了500百至700百，我很好奇，同樣的崗位同樣的工作，為什么待遇就差那么多？難道就因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)歷，就因?yàn)楸究茖W(xué)到的知識(shí)多，就能學(xué)以致用嗎？其實(shí)，專(zhuān)科生雖然只有3年的在校學(xué)習(xí)，但是，這就不代表他們就學(xué)不到知識(shí)。依我看來(lái)，專(zhuān)本最大的區(qū)別就是一個(gè)重于技術(shù)，一個(gè)重于理論。
　　 我有見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)例子，小明同學(xué)剛大專(zhuān)畢業(yè)，就去了一家小公司做主管助理，剛?cè)サ臅r(shí)候，主管問(wèn)他：“你期待的工資是多少？”小明默默地說(shuō)了句：“試用期有1500元嗎？”主管忍不住笑了出來(lái)，連忙說(shuō)道：“我們這里試用期是2000元，轉(zhuǎn)正后是2500元?！毙∶饕宦?tīng)心中立即沸騰了起來(lái)，因?yàn)?，小明以前去面試的公司都給1千左右，現(xiàn)在終于聽(tīng)到了過(guò)2千的數(shù)，就這樣，小明在這家公司干了下去。過(guò)了兩個(gè)月，公司來(lái)了一位本科生，做電商這一塊，剛進(jìn)去試用工資就已經(jīng)3千以上，做了幾個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)他有什么本領(lǐng)把業(yè)績(jī)搞上去，還經(jīng)常遭到客戶(hù)的投訴，后面還是受不了壓力主動(dòng)辭職了，老板還在背后說(shuō)辭職的慢。而那個(gè)專(zhuān)科生在短短幾個(gè)月，把公司的其他崗位事務(wù)接攬了一些過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直是一崗多職，可是他樂(lè)得自在，因?yàn)榭梢詫W(xué)到其他崗位的工作，工作雖多，但也因?yàn)榧娑鄭彶攀沟盟龅絾?wèn)題能迎刃而解，這也使得他被老板慢慢器重。
　　 如果說(shuō)，專(zhuān)本科還是如此區(qū)別對(duì)待的話(huà)，我想在將來(lái)某一天，大家有可能會(huì)認(rèn)為，大專(zhuān)已經(jīng)沒(méi)有意義了，社會(huì)主動(dòng)地把它排除在外，在某種程度上，把教學(xué)上的大學(xué)專(zhuān)科歧視為職中。可是你們可有想過(guò)，能有多少個(gè)能真正考上傳統(tǒng)的二本線(xiàn)，雖說(shuō)現(xiàn)在二本和三本合并為二本，可是，意義上的三本學(xué)費(fèi)還是沒(méi)有變，有些人迫不得已上了大專(zhuān)，如果大專(zhuān)被歧視，那他們只能選擇就業(yè)或者復(fù)讀，那時(shí)候，大學(xué)學(xué)歷的人數(shù)就會(huì)減少，社會(huì)重用的人才就會(huì)減少。
　　 專(zhuān)本科本不應(yīng)該一開(kāi)始就被區(qū)別對(duì)待，能者多勞，在現(xiàn)在的社會(huì)，能在工作中上進(jìn)，能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的才叫真本事，而不是只憑一紙文憑就來(lái)說(shuō)事，往往忽略了職員身上所具有的能力和潛力。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)重用有能力的人，文憑低那就給時(shí)間他去提升，發(fā)展空間小，那就給他更大的平臺(tái)，只要他是有用之人。