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編輯推薦 【丁香收獲】潛臺(tái)詞 (賞析) ——《葬禮》一文寫(xiě)作特點(diǎn)淺析


作者:玉葉青 布衣,490.92 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:4080發(fā)表時(shí)間:2017-09-14 05:19:08
摘要:作者通篇沒(méi)有明顯褒貶這個(gè)葬禮的文字,但通過(guò)眾多的潛臺(tái)詞,卻更深刻地挖掘出現(xiàn)在社會(huì)的一種愚昧無(wú)知和精神空虛現(xiàn)象,人們可以把大把的錢(qián)花在死人身上,也不愿去發(fā)展村中的農(nóng)業(yè)建設(shè),改善人們的生活環(huán)境。村里剩下的老人只有孤獨(dú)的活著,像文中所描繪的那頭老黃牛一樣“懶惰而又滿足的等到去世風(fēng)光的那一天”。這種悲哀不是哪一個(gè)人的問(wèn)題,而是社會(huì)中某些層面缺乏信仰,缺乏文化,缺乏教育的普遍問(wèn)題。作者意在喚醒人們,清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。但愿作者的良苦用心沒(méi)有白費(fèi)。

【丁香收獲】潛臺(tái)詞 (賞析) 劉徹先生絕品散文《葬禮》的寫(xiě)作手法很有特點(diǎn),其中大量潛臺(tái)詞的運(yùn)用就是特點(diǎn)之一。潛臺(tái)詞意為:臺(tái)詞中所包含的或未能由臺(tái)詞完全表達(dá)出來(lái)的言外之意,用句通俗話就是“話里有話”或“弦外之音”。比如:“我看你吃的不少啊,怎么這點(diǎn)活都干不好,”言外之意就是說(shuō)這個(gè)人是飯桶。一般文中出現(xiàn)沒(méi)有必然聯(lián)系的因果關(guān)系,往往就暗含著潛臺(tái)詞。
   文學(xué)作品中有關(guān)潛臺(tái)詞的使用并不少見(jiàn),但在同一篇文章中大量使用這一手法,倒是讓人感到新奇。下面讓我們逐段分析劉徹先生是怎樣運(yùn)用這一手法的。
   文章的第一段是葬禮開(kāi)場(chǎng),先介紹追悼會(huì)場(chǎng)的位置和場(chǎng)地,是在祖廳正前方的空地.那是填了一畝多荒了多時(shí)的一塊空地,使祖廳的壯觀和氣派向前延伸。從那以后,從這祖廳抬出去的每一個(gè)靈魂便多了一份風(fēng)光。接著介紹四哥,沒(méi)讀過(guò)書(shū),說(shuō)話像炮筒子炸出的藥,不小心總嗆著火。隨著年齡的增大,尤其是兩個(gè)兒子有出息后,四哥的話便有了更多的分量,同樣的話聽(tīng)著有了一些金屬的鏗鏘和決斷。
   這一段里,“荒了多時(shí)的一畝空地”“多了一份風(fēng)光”“不小心總嗆著火”“尤其是兩個(gè)兒子有出息后,同樣的話聽(tīng)著有了分量”,前后之間都沒(méi)有必然的聯(lián)系,但卻包含著弦外之音。一畝多地竟荒了多時(shí),在視土地為生命的農(nóng)村,怎會(huì)荒了多時(shí)?土地太多了嗎?還是人懶了,多了一份風(fēng)光,一畝地?fù)Q來(lái)一份風(fēng)光,多了誰(shuí)的風(fēng)光?嗆著火,下邊會(huì)怎么樣,干仗??jī)鹤佑谐鱿⒘?,四哥同樣的話變得有力了,兒子影響了老子,為什么?這后面的潛臺(tái)詞想必大家都猜得出。
   第二段里介紹追悼會(huì)的設(shè)置。在巨大的鋼鐵制作成的背景墻上,是四哥的巨幅遺像,遺像上的四哥很年輕,矍鑠的雙眼俯瞰全場(chǎng),嘴角掛著平和的笑。悼念單位的落款大氣的單位名稱(chēng)震撼著現(xiàn)場(chǎng)的每一雙眼睛。
   四哥去世七十有八,遺像卻很“年輕”,既然是遺像為什么不用老年照片呢?后面的臺(tái)詞是什么?沒(méi)有?不合適?還是地方風(fēng)俗都這樣?“俯瞰全場(chǎng)”是什么氣勢(shì)?“大氣的單位名稱(chēng)”為什么用大氣形容,而不直接說(shuō)出名稱(chēng)?“震撼著現(xiàn)場(chǎng)的每一雙眼睛”,震撼是一種威勢(shì)用在這里便是話中有話。四哥是一個(gè)普通農(nóng)民,是借著什么力量可以俯瞰全場(chǎng),是什么讓每一雙眼睛感到震撼?作者是在贊賞這種宏大,震撼的氣勢(shì)嗎?顯然不是,但能讓讀者感覺(jué)味道不對(duì)。潛臺(tái)詞的作用就在這里。
   第三段,寫(xiě)了葬禮的準(zhǔn)備工作,作者詳細(xì)的列出各種高檔食材和眾多的葬禮用品。告訴讀者葬禮的規(guī)模和規(guī)格是何等的大,何等的高。
   寫(xiě)葬禮追悼會(huì),一般必會(huì)介紹死者的生平事跡,參加的人員單位及大家的悲痛之情,但在這篇文章中一樣也沒(méi)有。作者用幾乎通篇的大場(chǎng)景描寫(xiě),向人們展現(xiàn)了追悼會(huì)的宏偉氣勢(shì),用了巍峨、威嚴(yán)、私人莊園、普天同哀等等詞句。場(chǎng)面的豪華奢侈讓人驚嘆。而僅有的幾處細(xì)微描寫(xiě)竟然是這樣的:一:“都說(shuō)四哥的孩子孝順,葬禮分文不收,排場(chǎng)卻搞得很大。”孝順和不收錢(qián)有什么聯(lián)系?言外之意這個(gè)孝順就打問(wèn)號(hào)了。二:“孝文的內(nèi)容并不重要,也沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)得懂,反正所有死去的人都德高望重,反正閉了眼便有含辛茹苦,勤儉持家的過(guò)去,反正陰陽(yáng)兩隔便就鄰里和睦,眾口稱(chēng)頌”。就是說(shuō)所有稱(chēng)頌不過(guò)是形式而已,真實(shí)情況怎么樣有誰(shuí)知道,又有誰(shuí)去深究。三:“這里曾經(jīng)不是荒地,童年的記憶是一片上好的水田”。過(guò)去上好的水田變成了荒地,作者想告訴我們什么?四:“路不寬,蛇一樣地在村子的腹地蜿蜒”。村子的腹地是一條狹窄彎曲的道路。這才是作者要告訴我們的,但他沒(méi)明說(shuō),用了潛臺(tái)詞。五:“記憶中,那一片挺著蔥綠芋葉的田地早已不見(jiàn)”。六:“日頭碎成金花灑在老人的銀發(fā)上,也灑在腳下的雜草上”。七:“路南的山腳下堆滿了廢棄的舊輪胎”。八:“山腳下是一汪積水,水面有些發(fā)綠,枯干的雜草附生在水邊”。以上幾處細(xì)節(jié)的描寫(xiě)都很簡(jiǎn)短,荒地、窄路、雜草、廢輪胎、發(fā)綠的積水,作者要說(shuō)的話已經(jīng)越來(lái)越點(diǎn)醒了讀者。那就是在宏大氣派葬禮的襯托下,村莊的蕭條和荒蕪。作者的潛臺(tái)詞運(yùn)用非常老到。
   追悼會(huì)本應(yīng)是肅穆悲痛的氣氛,我們看看作者是如何表現(xiàn)的?!白返繒?huì)正式開(kāi)始,村主任手拿一個(gè)擴(kuò)音喇叭在主持,一開(kāi)口的“卓”便引起了四下的竊竊笑聲。下面有人開(kāi)玩笑。沒(méi)有幾個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)你在說(shuō)什么,糟雜聲并不影響整體的氛圍。幾個(gè)老人在一旁輕聲地聊起了天年?!比坞y見(jiàn)一點(diǎn)悲戚。這里面的潛臺(tái)詞很多,大家可以體會(huì),我就不再一一指明。但有一處寫(xiě)得很隱晦,有必要單獨(dú)討論一下:“有一個(gè)穿灰衣的人,讓兩旁的人擠著,身不由己的也進(jìn)了慰問(wèn)親屬的隊(duì)伍,這個(gè)人左邊的庫(kù)管半吊著,解開(kāi)的衣襟還來(lái)不及合上,一時(shí)有些無(wú)措,握手時(shí)一手掩住衣襟,左腳不停地踢,想把褲管順下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一跳一跳的,像極了提線木偶”。這一段的潛臺(tái)詞是什么意思呢?慰問(wèn)親屬的隊(duì)伍文中交代是村兩委、老人會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)以及單位的領(lǐng)導(dǎo)。他屬于哪一類(lèi)人?雖然是身不由己被兩旁的人擠進(jìn)去的,他可以出來(lái)呀,但他沒(méi)有,并且很鄭重的和死者親屬握手,應(yīng)該是村兩委的人或者老人會(huì)的人。他的衣著顯示出其生活拮據(jù),習(xí)慣邋遢,但他還知道自己的不雅,極力想把褲管放下來(lái)。這一個(gè)可笑插曲的后面是沉重的潛臺(tái)詞。我沒(méi)有感到可笑,而是感到可悲。越過(guò)他的頭頂,我仿佛看到掛著村兩委會(huì)牌子的門(mén)前站著幾個(gè)同他一樣的人。
   追悼會(huì)結(jié)尾是樂(lè)隊(duì)表演,十幾只樂(lè)隊(duì)輪番上陣。漂亮的服裝、披著秀發(fā)的大長(zhǎng)腿、皮靴敲在地上,敲得人心一顫一顫的。
   整個(gè)追悼會(huì)就是一場(chǎng)表演,說(shuō)看一場(chǎng)大戲也不為過(guò)。正像文中所說(shuō):“這燦爛如同煙花,盛開(kāi)就是為了讓所有人抬頭全能看見(jiàn)。”
   追悼會(huì)的末尾寫(xiě)得更精彩:“許多人在路邊住腳,扯下胸前的白花或身上的孝布,三三兩兩往南下了一個(gè)坡,(回家)。”“終于到了骨灰樓,送葬的人們?nèi)齼蓛烧业刈?,扯下的孝布被扔的四處都是?!背栋谆?、扔孝布,換紅裙,潛臺(tái)詞再明白不過(guò)了,就是人們急于擺脫這種環(huán)境和氣氛。就連四嫂也是“走在隊(duì)尾,隱約可以聽(tīng)見(jiàn)她們家長(zhǎng)里短的閑聊,說(shuō)起海天、說(shuō)起節(jié)氣,還說(shuō)起了收成。四嫂的聲音很輕柔,像絲緞一般的軟”。四嫂尚且如此,何況他人乎。
   在這之前作者又插了一個(gè)小曲,寫(xiě)了四哥的金牙。“曾撕下大塊頭的半片嘴唇,四哥那一咬連皮帶肉,充滿了血腥和膽氣?!边@后面的潛臺(tái)詞把四哥的性格、脾氣、處世為人表現(xiàn)的淋漓盡致。和那遺像上的掛著平和的微笑,形成強(qiáng)烈對(duì)比。
   作者通篇沒(méi)有明顯褒貶這個(gè)葬禮的文字,但通過(guò)眾多的潛臺(tái)詞,卻更深刻地挖掘出現(xiàn)在社會(huì)的一種愚昧無(wú)知和精神空虛現(xiàn)象,人們可以把大把的錢(qián)花在死人身上,也不愿去發(fā)展村中的農(nóng)業(yè)建設(shè),改善人們的生活環(huán)境。村里剩下的老人只有孤獨(dú)的活著,像文中所描繪的那頭老黃牛一樣“懶惰而又滿足”的等到去世風(fēng)光的那一天。這種悲哀不是哪一個(gè)人的問(wèn)題,而是社會(huì)中某些層面缺乏信仰,缺乏文化,缺乏教育的普遍問(wèn)題。作者意在喚醒人們,清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。但愿作者的良苦用心沒(méi)有白費(fèi)。
   文中潛臺(tái)詞的運(yùn)用比比皆是,我只是選出了一部分加以粗淺分析,有興趣的朋友還可以找到很多,分析得更加透徹,目的是不斷學(xué)習(xí),提高我們自己的解析力和寫(xiě)作能力。

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【編者按】這是一篇賞析文,作者圍繞《葬禮》一文進(jìn)行了深入淺出的分析,并且用了關(guān)鍵詞“潛臺(tái)詞”。可以說(shuō)這是一篇質(zhì)量極高的文章,文章舉例《葬禮》文中的一些語(yǔ)句,場(chǎng)景,和文字后面隱藏著的弦外之音,如此深刻的解析,讓讀者茅塞頓開(kāi)。驚嘆這篇文章作者的良苦用心。劉徹作者《葬禮》一文的寫(xiě)作手法很有特點(diǎn),其中大量潛臺(tái)詞的運(yùn)用就是特點(diǎn)之一。潛臺(tái)詞意為;臺(tái)詞中所包含的或未能由臺(tái)詞完全表達(dá)出來(lái)的言外之意,用句通俗話就是“話里有話”或“弦外之音”。比如;“我看你吃的不少啊,怎么這點(diǎn)活都干不好,”言外之意就是說(shuō)這個(gè)人是飯桶。一般文中出現(xiàn)沒(méi)有必然聯(lián)系的因果關(guān)系,往往就暗含著潛臺(tái)詞。描寫(xiě)追悼會(huì)的場(chǎng)面宏大,人們卻并不悲痛,就連四嫂子都在談笑家常。追悼會(huì)的末尾寫(xiě)得更精彩“許多人在路邊住腳,扯下胸前的白花或身上的孝布,三三兩兩往南下了一個(gè)坡,(回家)”“終于到了骨灰樓,送葬的人們?nèi)齼蓛烧业刈?,扯下的孝布被扔的四處都是?!背栋谆ā⑷有⒉?,換紅裙,潛臺(tái)詞再明白不過(guò)了,就是人們急于擺脫這種環(huán)境和氣氛。就連四嫂也是“走在隊(duì)尾,隱約可以聽(tīng)見(jiàn)她們家長(zhǎng)里短的閑聊,說(shuō)起海天、說(shuō)起節(jié)氣,還說(shuō)起了收成。四嫂的聲音很輕柔,像絲緞一般的軟?!彼纳┥星胰绱?,何況他人乎。這些細(xì)微之處,隱藏著一個(gè)被人忽略的事情,那就是,講真事隱去,讓讀者透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的慧眼來(lái)看清事情的來(lái)龍去脈。潛臺(tái)詞,是一個(gè)很有哲理性的句子,作者,就劉徹《葬禮》一文,分析透徹,并闡明深刻,引領(lǐng)讀者,讀一篇好文要透過(guò)一層層迷霧去找到文章隱藏的真相。實(shí)屬是一篇佳作,給作者創(chuàng)作起到了潛移默化的啟迪,和解析力的提升。一篇佳作,力推共賞!【丁香編輯:社長(zhǎng)嬌嬌】

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1 樓        文友:嬌嬌        2017-09-14 05:26:14
  這篇文章寫(xiě)意深邃,分析透徹精干,引領(lǐng)讀者深入文中,精確地閱讀文章中內(nèi)涵,就劉徹文章《葬禮》有了新的注解,引領(lǐng)讀者學(xué)會(huì)解析文中展示出來(lái)的弦外之音。這是一篇佳作,讓讀者十分受益。對(duì)于我們創(chuàng)作上和鑒賞,對(duì)文章的賞析能力起到潛移默化的指引。
   謝謝老師,辛苦了!敬茶!
嬌嬌
回復(fù)1 樓        文友:玉葉青        2017-09-14 09:47:41
  謝謝嬌嬌老師寫(xiě)了那么長(zhǎng)的編者按,點(diǎn)評(píng)透徹深刻,加深了讀者的理解。謝謝。
2 樓        文友:嬌嬌        2017-09-14 05:32:23
  對(duì)于劉徹這篇文章,一開(kāi)始相信大多讀者都是被文中葬禮宏大的場(chǎng)面所吸引,沒(méi)想到文章隱藏出的另一面。就劉徹寫(xiě)的這篇文章,玉葉青老師找過(guò)我,一起分析了文章體現(xiàn)出的深刻意義。聽(tīng)過(guò)玉葉青老師的分析和對(duì)文章的解析,讓自己很受益,我們讀一篇文章,要精益求精,讀出作者向讀者表達(dá)出來(lái)的深刻內(nèi)涵。
   謝謝老師!
嬌嬌
回復(fù)2 樓        文友:玉葉青        2017-09-14 09:56:15
  葬禮一文寫(xiě)的很深邃,我也是讀了好多遍才讀出真意,共同學(xué)習(xí),感謝鼓勵(lì)。
3 樓        文友:嬌嬌        2017-09-14 05:34:50
  作者通篇沒(méi)有明顯褒貶這個(gè)葬禮的文字,但通過(guò)眾多的潛臺(tái)詞,卻更深刻的挖掘出現(xiàn)在社會(huì)的一種愚昧無(wú)知,和精神空虛現(xiàn)象,人們可以把大把的錢(qián)花在死人身上,也不愿去發(fā)展村中的農(nóng)業(yè)建設(shè),改善人們的生活環(huán)境。村里剩下的老人只有孤獨(dú)的活著,像文中所描繪的那頭老黃牛一樣,“懶惰而又滿足的等到去世風(fēng)光的那一天。這種悲哀不是哪一個(gè)人的問(wèn)題,而是社會(huì)中某些層面缺乏信仰,缺乏文化,缺乏教育的普遍問(wèn)題。作者意在喚醒人們,清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。但愿作者的良苦用心沒(méi)有白費(fèi)。
   這段描寫(xiě),是這篇文章的點(diǎn)睛之筆,通過(guò)老師的引領(lǐng),我們?cè)偃プx讀這篇《葬禮》你一定會(huì)有所收獲。
嬌嬌
回復(fù)3 樓        文友:玉葉青        2017-09-14 09:50:39
  謝謝嬌嬌老師的點(diǎn)評(píng)、支持和鼓勵(lì)。
4 樓        文友:嬌嬌        2017-09-14 05:35:52
  感謝玉葉青老師,十分受益,謝謝您!辛苦了!敬茶!期待老師更加佳作分享給讀者!
嬌嬌
回復(fù)4 樓        文友:玉葉青        2017-09-14 09:53:24
  感謝你一貫的支持和鼓勵(lì),繼續(xù)學(xué)習(xí)爭(zhēng)取提高。
5 樓        文友:天使的左翼        2017-09-14 06:09:42
  嬌嬌早!葬禮文章我讀過(guò)兩遍,如作者所分析,的確寫(xiě)意厚重,讓人分解,今天讀作者這篇文章,真的是受益匪淺,謝謝。
天使的左翼
回復(fù)5 樓        文友:玉葉青        2017-09-14 09:58:23
  天使的左翼始終是的忠實(shí)的評(píng)論員,謝謝你的點(diǎn)評(píng)。
6 樓        文友:天使的左翼        2017-09-14 06:10:48
  敬佩作者有一雙慧眼,能夠發(fā)現(xiàn)文中的弦外之音,實(shí)屬不易,是作者的知音。問(wèn)好作者,點(diǎn)贊。
天使的左翼
回復(fù)6 樓        文友:玉葉青        2017-09-14 10:00:14
  感謝你的贊賞和支持,共同學(xué)習(xí),為丁香加油。
7 樓        文友:巍巍昆侖        2017-09-14 06:15:56
  這篇賞析文章,寫(xiě)的不錯(cuò)。劉徹文章的確上乘,已經(jīng)加絕品。葬禮一文可謂是江山佳作,讀過(guò)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
回復(fù)7 樓        文友:玉葉青        2017-09-14 10:01:17
  謝謝點(diǎn)評(píng),問(wèn)好!
8 樓        文友:巍巍昆侖        2017-09-14 06:17:45
  正如嬌妹所言,這篇文章更提升了葬禮一文的知名度,作者的確有一雙慧眼,敬佩。問(wèn)好友友,期待佳作更多。
回復(fù)8 樓        文友:玉葉青        2017-09-14 10:02:34
  謝謝贊賞,繼續(xù)努力。
9 樓        文友:莊稼        2017-09-14 06:18:48
  閱讀老師美文!這是一篇高質(zhì)量、作用大、有實(shí)際意義的作品賞析,通過(guò)對(duì)原作的透徹分析理解,引領(lǐng)讀者讀到并發(fā)現(xiàn)文中及文字背后的閃光點(diǎn),使讀者改變習(xí)慣從字面瀏覽文章的方法,真正理解學(xué)習(xí)到作品中優(yōu)秀的寫(xiě)作手法和精彩的文筆,得以提高讀者自身的閱讀和寫(xiě)作素質(zhì)。非常棒的作品!為玉葉青老師點(diǎn)贊!問(wèn)好!
回復(fù)9 樓        文友:玉葉青        2017-09-14 10:06:14
  莊稼老師好!謝謝你的支持和鼓勵(lì),愛(ài)看你的文章,攜手共勉。敬茶。
10 樓        文友:莊稼        2017-09-14 06:21:04
  感謝老師的美文!學(xué)習(xí)到閱讀和寫(xiě)作的獨(dú)特手法作用方法,再謝!問(wèn)好!敬茶!
回復(fù)10 樓        文友:玉葉青        2017-09-14 10:07:57
  謝謝老師讀文并點(diǎn)評(píng)。
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