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精品 【流年】走進秋天(散文)


作者:雪之蘭 布衣,113.35 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:13759發(fā)表時間:2017-10-24 10:43:26

【流年】走進秋天(散文)
   雨,急不可耐似的,剛離開夏,就連續(xù)幾天,飄飄灑灑,綿綿不絕的,讓人莫名落寞,煩躁,憂傷。
   夜雨無眠,“嘀嗒、嘀嗒”地敲打緊閉的軒窗,洶涌地要鉆進我的耳膜、胸腔,占據我的思緒、靈魂。
   輾轉反側,我打開平時最愛聽的古詩詞朗誦,想抹開心底的那份苦悶,那份幽怨,卻覺得噪音擾耳。那么,聽聽古箏吧,卻不像往常一樣,靜聽叮咚泉水,淙淙溪流,沉浸于啼囀鳥鳴,悅耳蟲吟,把自己帶入空曠的境界,怎么著都覺得聒噪。索性做幾個簡單的瑜伽動作吧,盤腿,閉目,調整意念,無奈心緒不寧,難以放松進入禪定狀態(tài)。再試著虔誠默念心愛的佛歌,仍無濟于事。
   子夜時分,雨一定是沒得到我的回應,自覺無趣;亦或是累了,終于停息。
   晨起開門推窗,連續(xù)幾天的蒙蒙秋雨,又經半夜的冷雨沖擊,心愛的花草怎不綠肥紅瘦?“秋雨不解人意,吹落花”。那綠意盎然的君子蘭,幾日不見,怎就蔫了呢?忒難伺候的長壽花也歪在一邊。唉,我一聲嘆息,幾多愁緒。幸而我的如意,在庭院的一角,正精神抖擻地昂著頭,點綴著蝴蝶斑的美麗葉片泛著油油光亮回望著我。我稍稍得到幾許安慰,忙蹲下身輕輕梳理,撥開已伸及其地盤的紫羅蘭。
   咦?好友剛送的,我如獲至寶的,那黛中泛綠、花葉寬闊、置于客廳花架上的墨蘭,怎么也在這里?一定是不喜歡花草的先生嫌放在家里占地方,趁我到大姐家小住的幾日移過來的。其實,蘭花雖有“深在幽谷亦自香”的堅韌,但也是有脾性的,需要精心打理,尤其喜燥厭濕。否則,你是無緣嗅到其馥郁花香,無緣欣賞到其旖旎花容的:幾株粗壯花莖上頂著淡綠色花苞,花苞上隱約可見零星的紫色條紋,怎不令你淺淺沉醉。
   看著如意、墨蘭,我的眉頭稍稍舒展。但仍然慵懶,無心像以往一樣,每天晨起習慣到屋后弄點自種的時令新鮮蔬菜佐以早飯。
   早飯后,清洗碗筷時,誤把煮蛋器摁到水里。最近總是心不在焉,每每出錯,我搖頭,自責。
   出門上班,門口墻角的艾草倒伏下來,自作多情地吻著我的腳,濕了我的鞋;石榴和桂花樹伸展著的枝條,牽絆著我的手臂,遷延著我的視線。
   絲絲寒意拂面,一場秋雨一場寒啊,秋天真的到了。
   花草樹木被秋雨浸潤得蒼翠欲滴,但因籠罩在淡淡晨霧里,似以無精打采的暗淡面容迎接我。
   走出圓門,到達中央大道,西邊餐廳大樓下的花圃里,一株含著水珠的月季,兀自怒放。你執(zhí)拗出來,與誰漫步談心?又一個不識時務,不知察言觀色的,我惱怒著。
   大道旁,三兩個男孩,拿著笤帚,在玩耍嬉鬧。“應是對知識如饑似渴的年齡啊?!蔽倚睦锔袊@。若是以前,我定會走上前去善意提醒其抓緊時間完成值日,早點回到教室晨讀。但今天就睜著眼閉著眼吧。一路上遇到幾個上班的同事,互相打著招呼,盡管彼此臉上顯現著笑意,但我注視了他們的臉,有的亦如我,一臉的疲憊和倦怠。
   這一學期,學校在以前指紋簽到的基礎上,又增加了人臉識別考勤機。一定是學校在開學初才臨時起意購買的,否則不會在九月一日正式上班這一天,才手忙腳亂開始操作,使得諸多老師擁擠在不大的教導處焦急地等待,幾乎一個星期皆如此。其實,能被關著的永遠只是那些自己愿意呆在里邊的。
   候課期間,大部分學生都在認真讀背單詞短語,跟了我兩年的學生了,掌握了我上課的風格,每節(jié)課開始的前五分鐘都是默寫前一節(jié)課的重點內容。何況,那天我并不平和,雙臂交叉抱胸,冷著臉。幾個平時調皮的小男生,這時也捧著書,在低著頭認真朗讀。膽大一點的幾個學生一邊聲音提高了八度,一邊時不時地從課本的上端用眼角的余光,在我臉上不停地搜尋,以窺視我的內心,遇到我瞪視的目光,垂下眼瞼。偏有大大咧咧、不識趣的,那個瘦弱的小個子男生宇,拿著書本,到講臺前詢問默寫的重點,我不耐煩,“都跟我兩年了,還問這樣的問題?!”被嗆得趕忙退回座位??粗谋砬?,我心一軟,于是走下臺階,到他面前,幫他把書翻開,并指出重點。還未直身,臉蛋白里透紅的女生琪,輕拽著我裙子的后擺,“老師——老師……”輕聲叫著。我轉身,她滿臉燦爛,問著與宇同樣的問題,我告訴其重點時,她還拿出紅筆,要我?guī)退齽澇鰜怼!袄蠋煛蠋煛北边吔M的活潑女生芹,也大聲叫著,并招手示意我過去。我走近,她塞給我一張紙條,我狐疑地展開,一張溫馨的粉紅色便箋上“老師,要快樂哦?!避S入眼簾,旁邊還配了幾個笑臉表情圖。原來,這些可愛的孩子們是故意的,提問題是想讓我開心啊。
   記得幾年前,那會兒我的母親剛過世不久,別在發(fā)梢上的一朵紐扣大小的白花還未摘下。正好要授的那節(jié)課是關乎母愛的內容,“子欲養(yǎng),而親不在”,我動情,悲傷不已,幾欲強抑眼中的淚花,想繼續(xù)將課文講下去,但無奈哽咽著說不出話。在我到包里取餐巾紙擦淚水前,一個平時比較靈活的大個子女生已搶先跨上講臺,遞上她自己的給我,并小大人樣給了我輕輕的擁抱。頓覺我是孩子,她是大人,給了我心理上極大的安慰。我的眼淚滂沱過后,一邊向學生道歉,一邊飽含深情地講起課來。那是我,我猜想,也是學生們難忘終身的一節(jié)課。自那天起,他們好像突然長大了,也懂事了,有的還告訴我,放學回家都主動幫媽媽做家務了。
   此時,學生們純凈的愛再次溫暖地扣動了我的心弦。望著學生們洋溢著幸福的青春笑臉,努力的模樣,我突然得到參悟:愛可以包容一切,彼此要多一層理解。我眼里的世界也隨著心境在流轉。
   下課了,打開手機,“嘟”的信息到來,是久盼的問候,吾心暖暖。
   天空放晴了,高遠而遼闊。陽光收斂起夏天的酷熱,暖暖地照耀著大地。
   學校東邊,連綿的稻海,清翠了一夏,現披上了一層淺淺的嫩黃。
   教學樓前的大道兩旁,香樟,梧桐,青楓,雖飄落了些許黃葉,但絲毫不影響它們高大挺拔的風采;假山上,石楠的樹冠,在秋天里,火一般熱烈的紅,女貞、梔子,碧水般的綠;操場跑道南邊,垂柳曼舞;北邊,紫藤架上,碩果累累,一派祥和。
   下樓曬曬久違的太陽吧,讓陽光蒸發(fā)掉心中的霧霾,讓風兒帶上心靈飛翔。
   校園一角,那株月季,在陽光照耀下閃著熠熠光輝。我近前,雙手輕輕托起花瓣,深深吸了一口,淡淡的香。
   最是那西墻下,平時不被人留意的蔥蘭,一大片的白,挺拔的細弱花柱,卑而不微,纖而不弱,給人青翠樸素之極致的震撼。
   下班回家,泡杯香茶,悠閑地坐在窗前,滿眼詩意地看著陽光下自己侍弄的花草:高大的幸福樹,美麗的灑金珊瑚,倔強的虎皮蘭,飄著雅香的米蘭,可泡茶的薄荷……
   在這個如詩,如夢,如畫的清秋里,我浮想聯翩,思緒悠遠。
   前世今生我是誰。人與人之間,人與自然之間,或絢爛,或沉靜;或濃烈,或淡漠;或沉重,或輕盈,一切終會歸于沉寂,茫茫白霧掩不住桂子飄香。
   人生是一場負重前行,站在自己的雨季,看庭前花開花落,天上云卷云舒,獨坐溪邊任水流。以淡定的心態(tài),過好自己的日子,悅賞怡人的風景,而不是百般為難、折磨自己,遷怒他人。
   珍惜當下,靜守我心,時光不欺,努力讓人生搖曳生風,明媚自己,溫暖他人。
   熱情美麗的夏悄然而去,站在初秋季節(jié)的端口,靜享恬淡時光,亦安好。

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【編者按】《走進秋天》一文中的開端,作者描寫了一個雨夜。雨夜讓她心緒難平,清晨看到什么,都感覺在搗亂。作者極具耐心,逐一書寫,似乎是在尋找釋然的窗口,卻怎奈如何也無法自我解脫。這和文章收尾處的學校景物的描寫相互呼應,因為心境已經被改變,那么才能看到遇見原本的模樣。而改變這一切的,是她學生們那純凈的心靈。是那一份溫暖的付出,蕩滌了她所有的莫名憂郁,讓她順著漸濃的秋意,走入秋天,走入豐碩的季節(jié)。此篇文章書寫很美,具有詩意的渲染,更有哲意的光芒,讀來受益,推薦大家賞閱!【編輯:平淡是真】【江山編輯部·精品推薦1710260011】

大家來說說

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1 樓        文友:平淡是真        2017-10-24 10:47:17
  鐘愛花草的人,都會喜歡四季。因為有了四季,他們才會有生命的流轉,才會惹人憐愛,疼惜。我喜歡牽牛。
回復1 樓        文友:雪之蘭        2017-10-24 22:17:21
  非常感謝真真老師的精彩編按!辛苦了,敬一杯香茶。天氣漸涼,保重!悄悄告訴您:我也喜歡牽牛。
2 樓        文友:一海明月        2017-10-25 11:32:26
  走進秋天,走進孩子們純凈的心靈世界,秋風也是溫暖的!珍惜當下美麗的校園生活,溫暖他人,明媚自己。散文詩一樣的語言,哲理詩一樣的感悟!佳作欣賞!【贊】
回復2 樓        文友:雪之蘭        2017-10-25 19:28:38
  非常感謝明月老師的留評,秋握,問好,敬茶。
3 樓        文友:南雨北窗        2020-07-28 10:41:13
  筆端流光溢彩,心底風卷云舒,真情遮不住,秋意暖紅塵!
默語誰能識,琴樽寄北窗
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