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精品 【如云】荷祭 (同題詩(shī))


作者:叢林小鹿 童生,736.20 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:4548發(fā)表時(shí)間:2017-11-03 08:17:11
摘要:你低垂的葉,似乎還在陳述著什么 。一只鳥,將它的生平精雕細(xì)啄 ;一粒籽,從蓮蓬里探出腦袋 ,輕輕一躍,便滑落人間。

一、荷祭
  
   褪去紅繡衫,褪去碧羅裙
   剪去丈二長(zhǎng)發(fā),赤足
   將塵世的悲歡離合,深埋
   身處淤泥,清清白白地活著
   暗藏一縷藕斷絲連,輕訴荷塘聽
  
   閉目,打坐,巍巍不動(dòng)
   像得道的高僧
   秋風(fēng)里誦經(jīng),淡看風(fēng)起云涌
   秋雨里敲磬,任你雨落蓮蓬
   雪花來(lái)與不來(lái),季節(jié)都在奔走
  
   娉婷是荷,一只鳥來(lái)聽故事
   枯萎也是荷,心事在泥土里繁榮
   盤膝,看生機(jī)勃勃的藕
   正節(jié)節(jié)生根,像故鄉(xiāng)母親的莊稼
   噌噌拔高,熱浪滾滾
  
   轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的經(jīng)筒,從一滴露里出發(fā)
   看無(wú)數(shù)的舍利,在大地之腹煜煜生輝
  
   二、荷祭
  
   你荷尖的香,還在我唇角延續(xù)
   那一抹紅,是從生到死的艷麗
   從唐朝“小荷才露尖尖角”開始
   千年來(lái)我臣服于你的風(fēng)華絕世
  
   收入陽(yáng)光的線條,為你寫詩(shī)
   看清風(fēng)徐徐而來(lái),你亭亭玉立
   露滴兒在碧盤上每滾動(dòng)一次
   我的詩(shī)意就飽滿三分
  
   秋天,是跨不過(guò)的溝壑
   你站成一副水墨,蒼際遼遠(yuǎn)
   我凝成一道閃電,劃過(guò)
   在十月的懷抱,期待一場(chǎng)雨
   呼嘯而來(lái),相擁涅槃
  
   你低垂的葉,似乎還在陳述著什么
   一只鳥,將它的生平精雕細(xì)啄
   一粒籽,從蓮蓬里探出腦袋
   輕輕一躍,便滑落人間

共 544 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】陳志歲《詠荷》詩(shī)曰:“身處污泥未染泥,白莖埋地沒(méi)人知。生機(jī)紅綠清澄里,不待風(fēng)來(lái)香滿池。”讀了小鹿老師的詩(shī)歌我深切的體悟到其中的涵義,她的通透明澈,字里行間散發(fā)著靈氣,禪心雅韻氤氳著、蘊(yùn)藉著撫慰著每一個(gè)讀詩(shī)人的心田,讓我們捧在手里,欲罷不能!她的詩(shī)歌不光有流動(dòng)的氣韻還有更深層的旨向,以荷花的一生來(lái)喻人的出世和修行直至皈依。詩(shī)人的寫作技法嫻熟,鋪設(shè)自然,修辭凝煉,字句都堪稱經(jīng)典,令人頓生仰慕!感謝小鹿老師分享佳作!推薦閱讀!祝您創(chuàng)編愉快!佳作連連!【編輯:玄微子】【江山編輯部·精品推薦1711030016】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:玄微子        2017-11-03 08:19:33
  每一次讀小鹿老師的詩(shī)歌都能感受到她的進(jìn)步,如今已經(jīng)達(dá)到令我仰視的地步,女神請(qǐng)接受我的小心心!擁抱,祝您創(chuàng)作愉快!文豐筆?。?
回復(fù)1 樓        文友:叢林小鹿        2017-11-03 23:20:43
  親愛(ài)的微子老師,真的是太謝謝你了!你在百忙之中還為我的拙作寫下了如此精美精心的編按,并且轉(zhuǎn)發(fā)了那么多群,我真的是感動(dòng)的不知道該說(shuō)啥!
2 樓        文友:吳光德        2017-11-03 08:41:31
  一樣的同題,不一樣的詩(shī)歌立意。第一首以禪意入題,彰顯人生哲理,“雪花來(lái)與不來(lái),季節(jié)都在奔走”,看似描寫時(shí)光的自然流走轉(zhuǎn)換,但作者更深的內(nèi)涵,豈不喻示著人生特定的諸多事和物,終逃不出宿命的因果輪回!同時(shí)第一首結(jié)尾,“枯萎也是荷,心事在泥土中繁榮,盤膝,看生機(jī)勃勃的藕,正節(jié)節(jié)生根。”把整首詩(shī)所包涵的立意加重拔高,意象之美和內(nèi)涵之意,在寥寥數(shù)筆中表現(xiàn)的淋漓盡致!第二首詩(shī)作者以寫實(shí)為主,借景抒情,把深秋荷塘的荷葉與獨(dú)立莖桿的候鳥二者之間相互對(duì)照,以優(yōu)美的詩(shī)句,為我們展現(xiàn)出一幅意境深遠(yuǎn)的畫面,感想無(wú)限!拜讀好文,問(wèn)好詩(shī)人秋安吉祥!
回復(fù)2 樓        文友:叢林小鹿        2017-11-03 23:25:31
  吳老師好!感恩您對(duì)我的一路相伴一路鼓勵(lì)!您所留的每一個(gè)字,都是用心寫出來(lái)的,我懂。哈哈,我是個(gè)直性子,也是個(gè)不合群的家伙,并且常常在背后詛咒你,感恩您大人有大量!
3 樓        文友:柏松        2017-11-03 09:38:50
  小鹿的這組看圖寫詩(shī),在一種禪意中流露出一股正氣、淡定。對(duì)荷花的描寫詩(shī)句我們看了不少,而小鹿的這組用她自己的詩(shī)歌特色有了新的詮釋。尤其是第一首以藕來(lái)比喻母親的莊稼,讓人聯(lián)想翩翩,由衷贊嘆。欣賞佳作,祝福小鹿佳作不斷,天天開心!
柏松
回復(fù)3 樓        文友:叢林小鹿        2017-11-03 23:27:42
  謝謝柏松姐姐在身體不適的情況下還為我的拙作及時(shí)留言,感恩!小鹿衷心地祝福您早日康復(fù)!愿佛菩薩保佑您萬(wàn)事如意,幸福開心!
4 樓        文友:清心如云        2017-11-03 10:09:10
  兩首詩(shī)同題創(chuàng)作,優(yōu)雅的遣詞,凝煉有神,借以禪意行筆將荷花的生命深入內(nèi)質(zhì)的刻畫,語(yǔ)境明澈,承轉(zhuǎn)有度,與人生的輪回,重生的悲喜交集,有著異曲同工之妙,讀來(lái)感懷備至,啟悟本智。欣賞美詩(shī),祝福小鹿創(chuàng)編愉快!
清心如云
回復(fù)4 樓        文友:叢林小鹿        2017-11-03 23:30:52
  謝謝社長(zhǎng)百忙之中為我留評(píng)!來(lái)到如云詩(shī)苑,是我寫作路上最大的幸運(yùn),感恩您對(duì)我一路的鼓勵(lì)和栽培!我的詩(shī)還很幼稚,要向您好好學(xué)習(xí)!希望您不吝賜教!
5 樓        文友:鵑紫        2017-11-03 10:13:34
  讀者讀詩(shī),作者參禪。同圖同題,我的滿懷殺氣,鹿鹿的平靜溫和,看來(lái)我也應(yīng)該念佛悟道了!謝謝小鹿的精彩分享,學(xué)習(xí)欣賞!
回復(fù)5 樓        文友:叢林小鹿        2017-11-03 23:32:53
  娟紫姐姐謙虛了!您的詩(shī),棒棒噠,非常特別,有新意,這是寫詩(shī)最大的成功!謝謝您一路相伴,祝福您文豐筆健,創(chuàng)作愉快!
6 樓        文友:黑土濤聲        2017-11-03 20:55:56
  詩(shī)人的才情有時(shí)是值得令人欽佩的,在她們的眼里看到的事物總是更深刻,更厚重的內(nèi)涵!其實(shí)物在心里詩(shī)在眼里!
用文字讓人生成為詩(shī)意的婉約。
回復(fù)6 樓        文友:叢林小鹿        2017-11-03 23:34:44
  謝謝老師的留評(píng)鼓勵(lì)!感恩!生命里所有的遇見,都是緣分,希望老師多多點(diǎn)化我,讓我有所進(jìn)步!也祝福您吉祥安樂(lè),創(chuàng)作愉快!
7 樓        文友:放愛(ài)流浪        2017-11-04 06:57:45
  兩首詩(shī)作筆端細(xì)膩,行文自然流暢,一幅圖所引發(fā)的是不同思想,但流淌在詩(shī)行的深濃情感是一樣的。以禪悟釋懷,足顯詩(shī)人豐厚的文學(xué)功底。欣賞學(xué)習(xí)“詩(shī)鹿鹿”的又一力作!都是大神級(jí)留評(píng),俺又喝酒壯膽了,不然真不敢留評(píng)了????
回復(fù)7 樓        文友:叢林小鹿        2017-11-04 09:24:25
  浪子老師,你就謙虛吧!哈哈,你的詩(shī),那才是棒呢!感謝一路支持,一路鼓勵(lì),讓我們一起努力吧,共同進(jìn)步!
8 樓        文友:斷腸崖居士        2017-11-04 09:00:18
  娉婷是荷,一只鳥來(lái)聽故事/枯萎也是荷,心事在泥土里繁榮!如詩(shī)如畫的組詩(shī),讀來(lái)沁人心脾!構(gòu)思精妙,通透明澈,字里行間散發(fā)著靈氣,且以荷花的一生來(lái)喻人的出世和修行直至皈依。妙詩(shī)佳按,為你點(diǎn)贊!
情動(dòng)便近斷腸崖 無(wú)情真乃大丈夫
回復(fù)8 樓        文友:叢林小鹿        2017-11-04 09:25:58
  謝謝老師的精彩留評(píng),感恩!祝福您吉祥安樂(lè),創(chuàng)作愉快!
9 樓        文友:木劍有鋒        2017-11-04 15:33:37
  婉約凝重,意境優(yōu)美,語(yǔ)言流暢,感情真摯,思想厚重,堪稱佳作!
世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章!
回復(fù)9 樓        文友:叢林小鹿        2017-11-04 19:18:25
  謝謝老師的留評(píng)!您的鼓勵(lì),是對(duì)我最大的支持!祝福您創(chuàng)作愉快,開心每一天!
10 樓        文友:西鋂鈴鉑        2017-11-24 16:22:37
  濃濃的禪意,將荷寫意的那么婉約那么富有靈氣。技巧嫻熟,字字如詩(shī),修辭講究,堪稱佳作!像詩(shī)人學(xué)習(xí)致敬!
江山文學(xué),天下文人的精神家園。
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