小時候，沒有網(wǎng)絡，沒有游樂園，作為孩童的我們，比起現(xiàn)在的孩子，感覺能玩的少，但趣味不少。作為男孩子，我們經(jīng)常玩的游戲有打陀螺、滾鐵環(huán)、頂牛,這些游戲帶給我們許多快樂，可惜現(xiàn)在的孩子都不玩了，家長怕危險，老師怕?lián)熑?，尤其頂牛很危險的。
　　
　　 打陀螺
　　 其實那時我們不叫陀螺，叫“猴”，可能因為這玩意一旦轉(zhuǎn)起來就扭來扭去，上躥下跳，頗像猴子，所以形象地取名為“猴”。現(xiàn)在商店里也有賣的，大多是金屬或者塑料做的，不用鞭子抽，用大拇指和食指捏住陀螺，用力一搓，它就轉(zhuǎn)起來了，在桌面或者地面就可以玩。給現(xiàn)在的孩子們講“猴”，沒人知道啥東西，說陀螺，許多人還是知道的，因此我也就與時俱進，叫時尚一些——陀螺。
　　 我們的陀螺都是就地取材，用楊樹等木頭截成三四寸來長，一頭削尖，尖部又用刀子削成橢圓的，這樣在地上轉(zhuǎn)得歡快。陀螺分大小，大的中間一般都在底部安裝一個鐵珠子，鐵珠子多是廢棄架子車軸承里的，這種陀螺因為有了珠子，減少了和地面的摩擦，不用鞭子抽時，能持續(xù)轉(zhuǎn)動很久。它就像一個穩(wěn)重的老人一樣，不緊不慢地扭動著身子。小陀螺一般個子苗條，一鞭子打下去會蹦得老高，奇怪的是一般落地后還在轉(zhuǎn)動，擺的幅度很大，頗像現(xiàn)在的芭蕾舞。大陀螺抽過同樣的鞭子數(shù)后，轉(zhuǎn)的時間最長的為獲勝者；小陀螺以蹦得最高且落地繼續(xù)跳舞的為冠軍。我就是小陀螺高手，也有許多粉絲，可惜的是給他們做的陀螺沒一個超過我的，因此得了一個“偏心眼”的美名。
　　 下了課，我們就奔出教室，在麥場的空地上打起陀螺。只見地上大小陀螺扭動起來，在地面上劃出一個個圓圈圈，有的陀螺還高興地撞在了一起，身體好的往往還繼續(xù)扭轉(zhuǎn)，瘦小的就生氣地倒在地上，主人也生氣了，撿起來，纏在鞭子上，用力一甩，狠狠地抽上幾鞭子，還念念有詞：“我叫你不爭氣！我叫你不爭氣！”陀螺又開始轉(zhuǎn)動起來，偶爾還蹦起來又落下去，惹得周圍的女生哈哈笑起來。往空中看，塵土飛揚，鞭子時起時落，各色的鞭繩猶如彩帶飄揚。那鞭子聲、笑聲、呵斥聲、村里牛羊的叫聲，混在一起，光聽著都感覺熱鬧。鄉(xiāng)親們這時路過學校，都要駐足看上幾分鐘，對玩的好的伙伴還投來贊許的目光，往往這時候，那個受了鼓勵的伙伴打得更帶勁了。
　　 記得有一次，一位大同學沒注意身后，一鞭子抽下去，鞭稍正好打在那個小同學臉上，只聽身后有人哇哇大哭，大家還不知道咋回事，以為他開玩笑呢，后來拉開他的手，發(fā)現(xiàn)眼睛附近有一道紅痕，才知道挨了鞭子。那位大同學說：“你不哭了，我就把這陀螺送給你?！薄罢娴?？”小同學一躍而起，也不哭了。事情就這樣解決了，想起那一幕，我就覺得游戲有時讓人可以忘記痛苦和怨恨。
　　
　　 滾鐵環(huán)
　　 那時，家家都有鐵環(huán)，大人用它剝玉米，我們用它玩游戲。只需把粗點的鐵絲掰成一個U形鉤子，在鐵絲一端連接一個木質(zhì)棍子就可以了。手握木柄，那個鉤子始終扣在鐵環(huán)外側(cè)，相當于方向盤和助推器。
　　 放假一有時間，我們就在麥場上滾鐵環(huán)，七八個人站在同一起跑線上，一聲令下，就開始往返滾鐵環(huán)，我多半是第一個出局的，我控制不好鐵環(huán)，用的勁小，鐵環(huán)跑得慢；勁大了，鐵環(huán)跑出了鐵鉤，不受自己控制了，歪倒在預定的軌道外。
　　 為了尋求刺激，我們從坡底開始沿著山路往上滾，這比的是力氣；到了預定地點，我們又沿著原路返回，下坡路，鐵環(huán)不用給力都跑得快，這比的是速度。一次，自家哥沒追上，鐵環(huán)一個彈跳，從坡路外側(cè)近似直立的崖上掉了下去，撞擊在崖底的石頭上，又一個彈跳，蹦入了養(yǎng)塘里。第二年春季主人撈魚，才從淤泥里撈出這個鐵環(huán)，已經(jīng)銹跡斑斑，不像樣子了。自家哥回去挨了二伯一頓罵：“你看你們一個個，整天弓著個腰，到處瘋跑，孝子不像孝子，猴子不像猴子?！焙髞砦也排靼?，但凡靈柩抬走時，孝子都要弓腰送出家門口才直起身走路，再想想我們上坡時，一個個低頭弓腰；下坡時，追鐵環(huán)很吃力，一個個大呼小叫，蹦蹦跳跳，不像猴子嗎？有時候，民間語言是很有生命力的，實在又生動，耐讀耐品。
　　 到了五年級，去鎮(zhèn)上外婆家那兒念書，有一個姓張的伙伴，滾鐵環(huán)那才是高手，他能帶著鐵環(huán)從設置的十多處小石頭的夾縫中滾過，從不觸動石頭，而且能讓鐵環(huán)從碌碡上一躍而過。他就因為鐵環(huán)玩得好，同級一個女生給他寫了一張紙條，表達了自己的“愛意”，后來被我們發(fā)現(xiàn)了，大家邊念邊笑，一段“初戀”因為我們的嘲笑很快就結(jié)束了，他倆見了面彼此低著頭，誰也不理誰。再后來，上了初中，他倆又談起了戀愛，而且還是公開的，再也沒人笑了。幾年之后，他們就成了夫妻。我們都叫他倆鐵環(huán)夫妻。那個鐵環(huán)，大概早早就把他們的緣分滾在了同一個軌道上吧。
　　
　　 頂牛
　　 頂牛多半在春冬季節(jié)玩。那時候，教室里哪有暖氣，偌大一個教室，抬頭還能瞥見天，到了冬季，特別冷。大家下了課，曬太陽沒有溫度，我們這些男孩子干脆拽起一條褲腿，把腿彎至另一個腿的膝蓋上方，就開始一個腿跳著去攻擊對方，抬起的腿還要不斷變換招式去“迎敵”，直到把對方攻擊倒了或者對方把拽起的腿放下去就算贏了。
　　 院子里，我們這些男生選擇自己適合的伙伴就開始出擊了，身體好、個子高總是占優(yōu)勢的。身體好的很難擊倒，個子高的，他那個懸空的腿一出擊，就直接撞擊到對方的胸部，由于一個腿著地，那肯定是不穩(wěn)的，只要撞到就是一個后趴?，F(xiàn)在的孩子早已不玩這個了，家長、老師是禁止的，弄不好就會骨折。我就納悶了，現(xiàn)在孩子走路都會骨折，可我們那時，頂牛異常猛烈，有時一個人迎擊幾個人，跌倒了，爬起來繼續(xù)出擊。一個課間，有的伙伴不知道被擊倒多少次，有的伙伴棉褲縫子開了，露出了白花花的棉花，誰管這些。
　　 頂牛最兇的伙伴，曾經(jīng)把一個比他小的伙伴逼到了女生廁所門口，被老師看見了，批評了一頓，站了一節(jié)課才算了事?？傻搅讼挛?，我們繼續(xù)頂牛，而且還邀請他，沒有他，感覺頂牛不刺激，不激烈。那一陣陣喊殺聲，一只腳踩在地面的“咚咚”聲，像是沖鋒時的擂鼓吶喊聲，撼天震地。一次回去，我狼吞虎咽，母親說：“你肯定在學校頂牛了？”我問母親怎么知道的，母親說：“回來飯量大了，肯定是頂牛了，要不坐在教室，能吃這么多？”頂牛確實是體力活，但母親忘了，我們那時正長身體，飯量越來越大是正常的。
　　 我們兒時的游戲貌似瘋瘋張張，沒有一點教養(yǎng)，而且搞得滿身的土，但是它強壯了我們的腿腳，強壯了我們的筋骨，感冒發(fā)燒在我的印象里幾乎沒有。母親曾對我說，我小時候很少感冒發(fā)燒，有一次發(fā)燒，走了幾里路，到了大夫家，不湊巧，大夫不在，只好回家等，結(jié)果一晚上過去了，不燒了也就了事了。現(xiàn)在的孩子玩的游戲大多和電子產(chǎn)品有關(guān)系，諸如電動火車、飛機、小轎車，電腦游戲、時興的手機游戲等等，這些游戲在狹小的空間就可以完成，往往一個人足矣，很斯文也無需多少力氣，可如果控制不好時間，孩子會視力下降、沉迷網(wǎng)絡，久而久之又養(yǎng)成了自私任性的個性，缺乏合作精神，感覺負面影響很多。許多家長為孩子玩游戲玩手機頭疼，無法控制他們。我們玩的游戲，家長無需控制，因為那都是體力活，你累了自然就放下了。
　　 一個時代有一個時代的烙印，我們不能厚此薄彼，也不能一味地沉醉在過去，畢竟生活的車輪始終滾滾向前，但兒時的游戲應該把它記錄下來，細細品味，為平淡如水的生活涂一抹亮麗的色彩，存一份純真的情懷，把生活演繹得豐盈靈動，這樣我們的生活就有了遠方，有了詩。