網(wǎng)吧奇遇記(四幕童話?。?
人物:(12人)
郝奇:初三學(xué)生(男)
父:郊區(qū)菜農(nóng)
母:家庭婦女
李老師:郝奇班主任(女)
嚴(yán)老師:郝奇的數(shù)學(xué)老師(男)
何杰、宋飛:郝奇的同學(xué)(一女,一男)
安琪兒:天使(女)
壞壞水:魔鬼(男)
旁白甲(女)
旁白乙(男)
網(wǎng)吧老板(男)
第一幕:受挫
郝奇:(羞愧地拿著用紅筆寫有大大的50分的數(shù)學(xué)測試卷上)爸,請簽字。
父:(一看50分,生氣地)同樣是上學(xué),同樣的老師教,你看人家宋飛,每次考試都在95分以上,可你,不嫌丟人,才考了50多分。我真是倒了八輩子霉了,怎么有你這么個兒子,你真把我氣死了!你說,再不好好學(xué)習(xí)咋辦?
郝奇:(被父親罵得低下了頭,悶悶地回了一句)人家宋飛學(xué)習(xí)上遇到什么問題,家長都幫他解決,家長解決不了的,還上網(wǎng)向名師請教呢??晌覇柲悖阌植粫?,你有錢玩麻將,卻不愿花錢給我買電腦,這能怨我嗎?
父:你自己不好好學(xué)習(xí),還怨起我來了,看我不打死你。(邊說邊脫鞋,要打兒子,郝奇嚇得哭了起來,聽見哭聲,母親上)
母:住手,住手,你再打我兒子,我就和你拼了(母從父手中奪下鞋,扔到了地上)奇奇不怕,給你十塊錢,買本書看看,下次考好點就行了。
旁白甲:第二天,郝奇來到了學(xué)校,看見數(shù)學(xué)老師,連忙拿出試卷。
郝奇:老師好?。ò丫碜咏唤o老師)
嚴(yán)老師:看看你的卷子,這么簡單的題都做錯了,心在哪操著呢?再不用心學(xué),讓你爸把你領(lǐng)回家種地去。(同學(xué)們哈哈大笑,郝奇低下了頭。)
旁白乙:下課了,郝奇拿著作業(yè)本走向數(shù)學(xué)課代表。
郝奇:何杰,老師剛講的那道題,我沒聽明白,請你再給我講一遍。
何杰:(不耐煩地)我正做作業(yè)呢,問別人去吧!
郝奇:(又問鄰桌)宋飛,請給我講講這道題吧!
宋飛:(看了一眼題,不以為然地)連這都不會,還好意思問人,自己想去!
第二幕:網(wǎng)癮
旁白甲:常言說:事不過三。郝奇連連碰釘子,心情十分煩悶,終于熬到了下午放學(xué)。郝奇背著書包悶悶不樂地走在放學(xué)路上,路過網(wǎng)吧門口時,看見里面坐了許多人,十分熱鬧,網(wǎng)吧門上赫然寫著“未成年人不許入內(nèi)”幾個紅色大字,每次看見這幾個字,他都自覺地走過網(wǎng)吧門口,可今天他的腳步卻顯得十分沉重。想到在家里父親罵,在學(xué)校老師訓(xùn),同學(xué)嘲笑,他覺得自己活得太痛苦了,他的雙腳神差鬼使地邁進了網(wǎng)吧大門。
網(wǎng)吧老板:(熱情地招呼他)優(yōu)惠,優(yōu)惠,每小時一元錢,包你快樂賽神仙。
旁白乙:可憐的郝奇摸摸口袋,媽媽給的十元錢還在,他需要快樂,他終于下定決心,在網(wǎng)絡(luò)世界里尋找現(xiàn)實生活中找不到的快樂。他坐在一臺電腦前,被精彩的網(wǎng)絡(luò)游戲吸引住了,越玩越有興趣,越玩越開心。忘記了時間,忘記了饑餓,忘記了焦急等待他的父母,忘記了作業(yè),忘記了現(xiàn)實生活中的一切。晚上十點,他還沒回家,他的父母十分著急,去學(xué)校,同學(xué)家都沒找到他,最后把電話打到了班主任李老師家。
父:李老師,郝奇到現(xiàn)在還沒回家,你看他會到哪里去?
李老師:這孩子平時不太說話,最近上課注意力不集中,好像有什么心事,會不會去網(wǎng)吧玩了?
父:噢,我去網(wǎng)吧找找。
旁白甲:李老師騎車匆匆向?qū)W校附近的“超級網(wǎng)吧”奔去,她在網(wǎng)吧門口碰到了郝奇父子(父正在邊拽邊罵兒子)。
父:養(yǎng)你這么大,長本事了,竟然不想回家,下次你再敢這樣,看我不打斷你的腿。
李老師:郝奇,你怎么能這樣?進營業(yè)性網(wǎng)吧,是違規(guī)行為,不按時回家,更是錯上加錯,你回家后必須寫出深刻檢討,明天在班上宣讀。
旁白乙:郝奇內(nèi)心充滿了恐懼,充滿了矛盾,既怕家長打,老師批評,同學(xué)嘲笑,又抵制不住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑??僧?dāng)他走進網(wǎng)吧坐在電腦前,就什么都顧不上了,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里尋找快樂,已成了他生活的唯一樂趣。
旁白甲:他曠課,不得已被父親逼送到學(xué)校,上課打瞌睡,課間發(fā)呆,無精打采。放學(xué)時,他躲過在校門口接他的父親,又去網(wǎng)吧,直到花光了身上的錢才回家。為了得到上網(wǎng)的錢,他賣掉學(xué)習(xí)用品,甚至還賣掉了自己的自行車,騙父親說是被小偷偷走了。為了躲避家長追蹤,他跑遍了全市的網(wǎng)吧。他的功課一落千丈,曠課成為家常便飯,父母徹底放棄了他,老師同學(xué)對他直嘆氣。
第三幕:夢回
旁白乙:又是一個周末,他來到“夢幻網(wǎng)吧”,陶醉在游戲的快樂中,他太累了,不知不覺睡著了,做了一個奇怪的夢,夢見了天使安琪兒正在和魔鬼壞壞水吵架。
安琪兒:收回你的魔咒,把孩子還給我,我要帶他回到現(xiàn)實生活中去,讓他成為一個健康快樂的陽光男孩。
壞壞水:人們剝奪了他的快樂,我給了他快樂、自信,你應(yīng)該贊美我才對,憑什么責(zé)怪我呢?真是不知好歹!
安琪兒:你給他的快樂是暫時的,是以損害孩子身心健康為代價的,請你快點解除魔咒!
壞壞水:不,要是沒有我,他會痛苦死的,你應(yīng)感謝我救了孩子的命。
安琪兒:你這個可惡的家伙,你救他的目的在于從身體到靈魂徹底毀滅他,你太殘忍了。
壞壞水:我沒強迫他,是他心甘情愿接受我的毀滅,這怎么能叫殘忍呢?你們逼迫他,侮罵他,嘲笑他,剝奪他的快樂,才叫殘忍呢!你們好好反省一下吧!
安琪兒:(堅決地)把孩子還給我!
壞壞水:哼哼,那就看他愿不愿意跟你走了!
安琪兒:孩子,醒醒吧,跟我回家吧!
(郝奇父母、老師、同學(xué)眾人上,魔鬼隱身在墻角處,用一塊黑布蓋住自己。郝奇醒來,雙眼發(fā)呆,精神恍惚,雙腿僵硬,已無法站立。)
(安琪兒用雙手按摩郝奇眼睛、額頭、雙腿,郝奇神志慢慢清醒,眾人緊張、擔(dān)心的情緒才得以舒緩。)
安琪兒:孩子,父母生養(yǎng)你、關(guān)愛你,當(dāng)然希望你成才;老師辛勤培育你,當(dāng)然希望你學(xué)業(yè)進步,健康成長;同學(xué)們也希望你用心學(xué)習(xí),做個對社會有用的人。你已長大了,應(yīng)對自己、對家庭、對社會負(fù)責(zé)任,不應(yīng)一味地責(zé)怪、怨恨他人,放縱自己,逃避現(xiàn)實。應(yīng)努力靠自己的力量戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活中的各種困難,在奮斗中體驗成功的樂趣.(郝奇流下了悔恨的淚水,安琪兒又對郝奇父母說)你們做父母的也應(yīng)當(dāng)理解孩子,想方設(shè)法為孩子排憂解難,支持、鼓勵孩子戰(zhàn)勝困難,一味責(zé)怪、訓(xùn)斥只能使孩子更痛苦,更傷心。(郝奇低下頭,母拉過郝奇手。)
父:孩子,你回家吧,我們不能沒有你,爸再也不打你罵你了,爸一定會戒掉賭癮,買臺電腦,讓你在家上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
安琪兒:(又對嚴(yán)老師、李老師說)你們做老師的也應(yīng)尊重、理解孩子,鼓勵孩子靠自己的力量戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活中的困難,不應(yīng)該一味地批評、嘲諷孩子。
李、嚴(yán)老師:郝奇,你回到學(xué)校上課吧,老師會像對待自己的孩子那樣關(guān)心你,幫助你。
安琪兒:(又對宋飛、何杰)你們兩個也要記?。翰粦?yīng)挖苦、譏笑別人,同學(xué)之間應(yīng)互幫互助,共同進步。
宋飛、何杰:郝奇,回到同學(xué)們中間來吧,我們會耐心解答你的問題,幫你補上拉下的功課。
郝奇:(感動地)謝謝你,天使!老師、爸媽、宋飛、何杰,謝謝你們了!我錯了,我不該逃避現(xiàn)實,在網(wǎng)絡(luò)世界里迷失自己,荒廢學(xué)業(yè)。我一定用心學(xué)習(xí),請你們相信我!(天使安琪兒快樂地向大家告別)
安琪兒:郝奇,別忘了自己說的話!你們也別忘了自己說的話!可要幫助郝奇??!
大家:記住了,一定會做到!
壞壞水:(在墻角聽見了眾人和郝奇的話,不得不解除咒語,邊悄悄地隱退,邊垂頭喪氣地自言自語)天靈靈,地靈靈,眾人皆清醒,我的魔咒再也不會起作用,趕快撤退才能保住小命。(魔鬼下,郝奇頓時精神振作,眾人下。)
第四幕:蛻變
旁白甲:你聽?。ê缕婕遥?br />
郝奇:(拿著80分的卷子上)爸,請簽字!
父:奇奇,你向網(wǎng)上名師請教,還行么!
母:奇奇,你真聰明!再加把勁!
郝奇:爸、媽,我不會讓你們失望的!
旁白乙:你再聽?。ò鄷希?br />
李老師:郝奇同學(xué)最近不再去網(wǎng)吧,也不再曠課了,學(xué)習(xí)也取得了很大進步,歡迎他介紹經(jīng)驗。
郝奇:謝謝老師同學(xué)對我的幫助,讓我明白要想進步,就必須勇于面對困難,努力克服困難!我利用網(wǎng)絡(luò)資源,瀏覽知識信息,向網(wǎng)上名師請教,嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
眾人齊聲:郝奇,郝奇好樣的,繼續(xù)努力做最棒的!
主持人甲:網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,有利也有弊。
主持人乙:請同學(xué)們增強自我保護意識!
主持甲乙:依法自律,文明上網(wǎng)。
大家:讓網(wǎng)絡(luò)文明成為我們實現(xiàn)人生理想的得力助手!
(劇終)