一
　　 起早熬夜，廢寢忘食，終于接到網(wǎng)站寄來的一本書。
　　 書的封面是綠色的，和我象征浩渺海水的筆名“海淼”相呼應(yīng)，純凈開闊，給人以無限生機和神奇美妙的幻想，忍不住用手去翻動，一探里面隱藏的奧妙。
　　 封面的左上方是一個紅色的龍騰圖案，圖案旁邊白底黑色的四個小字——“江山文學(xué)”默默地靜立在那里，像是偌大的教室里，站在講臺一角的老師，掃描著整個課堂。封面正中，是四個蒼勁有力的大字“海淼小說”。黑色的大字在綠色的封面上，像自由翱翔、楊帆前進的一艘游艇，行駛在綠色的海洋上，充滿生命的活力。四個字的右下方，是三個小字：“海淼著”。這三個字雖小，但因為封面干凈整潔，也顯得格外醒目。
　　 接到書的日子，是農(nóng)歷2017年的臘八節(jié)（陽歷2018年的1月24日）。我們這里有句俗語：臘七臘八，凍死叫花。意思是說，臘八節(jié)是一年中最冷的日子。我坐在有暖氣的房子里，看見自己的第一本書問世，心里暖意融融的同時，又升起陣陣哀傷，可謂酸甜苦辣，五味俱全。
　　 書沒有書號，沒有出版社的名字。但這無所謂，書號和出版社，是由錢可以解決的；由錢可以解決的事情，都不是大事情。關(guān)鍵是書里是我在網(wǎng)站發(fā)過的35篇被網(wǎng)站領(lǐng)導(dǎo)，和廣大文友認(rèn)可的精品文章，這是對初入文學(xué)大門的文學(xué)愛好者最大的鼓勵。
　　 我為書拍了照片，發(fā)到qq空間和微信朋友圈，得到了親戚朋友和文友們的紛紛祝賀。祝賀聲中，我并沒有絲毫的興奮之情，而是心里充滿了難以彌補的無限遺憾。
　　
　　 二
　　 到網(wǎng)站發(fā)文，是受了表弟的點撥。表弟是聽著我的故事，看著我的喜怒哀樂長大的，最了解我的心事和追求。長大了的表弟，看著一直在迷茫中徘徊的我，心疼地說：“姐，真想用文字表現(xiàn)自己的價值，就去文學(xué)網(wǎng)站試試，在實踐中求發(fā)展?！?br />　　 從此，我熱切渴望有一臺屬于自己的電腦。當(dāng)真有了電腦后，我還是無所適從。首先我不知道到那里去發(fā)文，也不知道怎樣才能找到網(wǎng)絡(luò)里的文友交流。好在兒子對我還很體貼和支持，教我注冊qq號和打字，告訴我去拜讀搜索文學(xué)網(wǎng)站。我先后注冊了不少網(wǎng)站，都不甚滿意，存在著這樣或那樣的困惑。是一個網(wǎng)名叫“我的生活”的文友，為我推薦了江山文學(xué)網(wǎng)，讓我融入了這個大家庭，找到了展示自己的平臺。在眾多編輯和文友的幫助下，我的創(chuàng)作水平得到了很大程度的提升。不但網(wǎng)站上的文章獲得不少精品，紙媒上發(fā)表的作品也多起來。
　　 表弟介紹我網(wǎng)上發(fā)文，我不感謝他。因為我們是有血緣關(guān)系的姐弟，相互幫助天經(jīng)地義。我的閨蜜鄰居萍，從我走出校門后一直是我的精神支柱，不斷為我提供精神食糧，我已在《愛好，友情，江山》中提及過，在這里也不再重復(fù)。今天要說的，是一件從來沒向人展示過、帶著無限愧疚和遺憾的事。
　　 我上初中時，除了班主任張老師（關(guān)于對張老師的感謝之情，在以前的拙作中也曾經(jīng)觸及）幾次家訪，把輟學(xué)的我重新領(lǐng)進校門外，還有一個人私下一直為我默默付出。
　　 我上初三的時候，張老師因為結(jié)婚調(diào)到了別的學(xué)校。在張老師的爭取下，同意為我免交學(xué)費的田校長，時隔不久也調(diào)到了教委工作。學(xué)費通知又發(fā)到我手上。這證明我又面臨因為交不上學(xué)費而失學(xué)的困境。
　　 下課后正望著學(xué)費通知單淚眼婆娑的我，聽到了一個親切的聲音：“海淼同學(xué)，到我辦公室來一趟?！?br />　　 我抬頭一看，是我的新班主任付老師。付老師剛剛調(diào)到我們學(xué)校，中等個，黑黑、瘦瘦的臉，初一看像是一位吃不飽飯，在家種地的農(nóng)民老大爺。聽他們村里在這個學(xué)校上學(xué)的同學(xué)說，付老師的母親身體不好，經(jīng)常吃藥，家庭條件很緊張。他的媳婦人高馬大，壯得能把付老師裝進去。嘿嘿，有件事我們大面上不敢說，私下里流傳著，付老師是個十足的“妻管嚴(yán)”，放了學(xué)就回家做家務(wù)，媳婦面前大氣也不敢出。
　　 我對付老師印象也不好，面孔老板著，目光里透著兇狠犀利，給人一種不怒自威的感覺，讓人在學(xué)習(xí)上一點也不敢馬虎。有時我就心里暗想：“他是不是想把在媳婦面前受的氣，來學(xué)校里發(fā)到學(xué)生們身上？”
　　 像現(xiàn)在付老師對我說話的溫柔聲音，我還是第一次聽到，以前很嚴(yán)肅地在課堂上訓(xùn)我，倒是習(xí)以為常了。我沒敢有任何遲疑，站起來就跟著付老師往外面走去，心里回想著，這幾天我的作業(yè)很認(rèn)真，沒有一道錯題，上課也沒開過小差，應(yīng)該不是去開批斗會。
　　 進了付老師的辦公室，他隨手將辦公室門關(guān)上，坐在辦公桌前的椅子上。教室中付老師眼里的嚴(yán)肅犀利一掃而光，隨之而來的是慈愛的目光?！澳愕募彝デ闆r，張老師與我交接時都對我說了。咱們學(xué)?，F(xiàn)在還沒有正式的校長，我沒權(quán)免去你的學(xué)費，但我會想法幫助你?！闭f著，付老師從抽屜里拿出一個小紙包遞給我，“這里面是三塊錢，拿去交學(xué)費吧?！?br />　　 我把錢放在桌子上，含著淚說：“老師，我不能要你的錢?！毙睦镞€有一句話，“你的工資對不上數(shù)，到家?guī)熌锝o你打仗怎么辦？”但害怕付老師自尊心受不了，沒說出來。
　　 沒想到付老師不高興了，把臉沉下來，“不相信我是不是？放心，這錢是我借給你的，等新校長上任，我會像張老師那樣去為你申請免除學(xué)費，到時學(xué)校會把這三塊錢退給我。你能接受張老師對你的幫助，不能接受我的好心嗎？難道你看不起我？”
　　 我流著淚，把包在紙里的錢拿起來，顫聲說道：“老師，謝謝你?！比缓筠D(zhuǎn)身就往外跑，想找個沒人的地方大哭一場。
　　 “站住，回來！”付老師的聲音很低沉，但也很嚴(yán)厲。我不由自主地站住，轉(zhuǎn)過身。
　　 “把眼淚擦干！記住，這世上只相信真才實學(xué)和一個人的能力，不相信眼淚。以后有事和老師說，別像《紅樓夢》中的林黛玉一樣，用淚水打發(fā)時光。把用來哭的時間，用到學(xué)習(xí)上。還有，關(guān)于我給你錢的事，不要對任何人說。以后只要交學(xué)費，錢都由我事先給你，再由你自己去交，我從新校長那里申請下來的錢，由我要。去吧，別讓我失望?！?br />　　 也怪，付老師這一軟一硬，把我的淚水整沒了。我平靜地回到了教室，接著平靜地度過了以后的初中生活。
　　 畢業(yè)前我終于知道了，付老師并沒向新來的齊校長申請過替我免學(xué)費，或許申請了沒通過。因為齊校長找我談話時說：“我知道你是咱們這屆畢業(yè)生中，家庭條件最貧困的學(xué)生。但是每次交學(xué)費你都最積極，而且學(xué)習(xí)成績最好。你是全校老師的驕傲，也是全校學(xué)生要學(xué)習(xí)的榜樣?！?br />　　 那一刻，我的淚水又涌上眼眶，但我想起付老師的話沒讓它流出來；那一刻，我心里暗暗發(fā)誓：“我要永遠(yuǎn)記住無私資助我完成學(xué)業(yè)的付老師，有了成績后第一個回報他?！?br />　　 那時的學(xué)費并不多，僅僅幾塊錢，但對吃飯就成問題，沒有任何經(jīng)濟來源的農(nóng)村貧困家庭，和每個月只有幾十塊錢工資的教師來說，也是一個大數(shù)目。付老師為了我一年兩期的學(xué)費，是否和師娘打過仗，我不得而知，但付老師滿是滄桑的臉龐處處隱藏著那個時代，為學(xué)生、為家庭不停奔波的全部酸甜苦辣。
　　 可惜的是，直到步入中年，我仍然沒能為自己爭口氣，沒存下錢財，沒有可以炫耀的事業(yè)。我常常彷徨自責(zé)，覺得自己辜負(fù)了當(dāng)年付老師對我的殷切希望。
　　 九八年，我的處女作《花心》在《魯北文學(xué)》雜志上發(fā)表。
　　 我懷著無比激動的心情給付老師寫了一封信，夾到了我發(fā)表文章的雜志里，給我的母校寄過去。我的信寄出后沒有任何回音，后來多方打聽后，知道付老師已經(jīng)因病離職，正在家里養(yǎng)病。
　　 我不能再等下去，馬上坐車回老家，見到了已經(jīng)分別近二十年的付老師。付老師更瘦了，面色不再有風(fēng)吹日曬后的粗糙黝黑，隨之代替的是暗黃。但他的精神很好，笑著和我握手，并把我拉到他身邊的沙發(fā)上坐下。他的眼睛里沒有了當(dāng)年的嚴(yán)肅犀利，只有長者的寬厚和豁達。
　　 我第一次見到了師娘。師娘果然身材高大，白白胖胖，但并沒有當(dāng)年傳說中的野蠻、潑辣。她笑著為我倒了杯熱水，熱情地和我打招呼。
　　 “你就是海淼？你老師經(jīng)常念叨你呢，說你是他當(dāng)年最得意的學(xué)生。那次學(xué)校里的老師來看他，把你發(fā)表表文章的雜志和信帶來了。你老師那個激動啊，飯量大了，走路也有勁了，病好了七分。想讓他給你寫封回信，他怕你知道他身體不好后來看他，影響你的工作?！睅熌锏拇笊らT在屋里回響著。
　　 我站起來拉師娘也坐下，笑著回應(yīng)她：“我的成績與當(dāng)年老師的教育是分不開的?！蔽艺f著看了付老師一眼，不知當(dāng)年他替我交學(xué)費的事，是否已經(jīng)向師娘坦白，也不敢貿(mào)然說出去。
　　 付老師笑著向我眨眨眼，“過去的事還提它干什么？一個母親會生很多孩子，每個孩子的個性和追求都不會相同；一個老師會有很多學(xué)生，每個學(xué)生也都有自己未來獨特的道路。命運最終掌握在自己手上?！?br />　　 “老師說話的風(fēng)格還沒變，仍然充滿哲理?！蔽颐摽诙?。
　　 從付老師家出來的時候，我告訴付老師，以后我會常常來看他。付老師說：“工作和家庭為主，不要牽掛著我。老師是從困難時期過來的，身體雖然不好，但經(jīng)得起折騰?！?br />　　 沒想到我食言了，那次后我再沒見到過付老師。當(dāng)我再次來到那個普通的農(nóng)村小院時，門上已經(jīng)掛了鎖。村里人告訴我，付老師跟著他的兒子到省城濟南去了。那時還都沒有電話，地址不詳也無處去郵信，我就這樣和付老師失聯(lián)了。
　　 十幾年又過去了，只聽說付老師和他兒子在濟南生活，又進了幾次醫(yī)院。師娘幫著兒子看孩子，也不再回老家。雖然我仍沒有取得值得炫耀和能給付老師慰籍的成績，但我仍然渴望能和付老師再次見面。有了電話后，我也曾打聽過付老師一家人的電話號碼，但沒有結(jié)果。
　　 前段時間，意外地碰到了付老師村上的一位初中同學(xué)，他也早已離開那片黃土地到外面的世界發(fā)展，但他告訴了我一個確切的消息：付老師兩年前已經(jīng)因病去世了！
　　 雖然早就知道付老師身體不好，雖然早知道了付老師已經(jīng)病了許多年，但這巨大的不幸，還是讓我措手不及。這噩耗讓我明白了，我已經(jīng)沒有任何機會將心中的僥幸變成現(xiàn)實，沒有任何機會再見到當(dāng)初默默為我付出的付老師了。我知恩圖報的誓言，已經(jīng)永遠(yuǎn)地成為一句空頭口號，會在今后的日子里，時刻提醒我去反思，去懊悔。
　　 今年的下半年，我先后參加了市、地級作協(xié)。臨近年關(guān)，網(wǎng)站又在籌備為簽約作者免費印書。我感到，好像一切已經(jīng)步入常規(guī)，艱難的創(chuàng)作之路上，我已經(jīng)開始起步。
　　 臘八節(jié)收到網(wǎng)站寄來的、凝聚著我心血、記載著我成長過程的書，我心里沒有一點成就感，有的只是過去歲月里的坎坎坷坷，只是對曾經(jīng)幫助我之人的感恩，還有對付老師的無限愧疚和無盡思念。
　　 臘八節(jié)的整個下午，我什么也不做，對著印著我的名字，有著我的作者簡介，里面全是我作品的這本書，傻傻地坐著，面前呈現(xiàn)出來的是付老師那黑黑的、瘦瘦的面孔，和那雙嚴(yán)肅犀利的眼神，淚水不自禁地流出來。
　　
　　 三
　　 夜幕降臨，我拿著我的書上了床，倚在被子上想心事。困倦慢慢襲來，將我送入夢鄉(xiāng)。
　　 朦朦朧朧中，一個聲音告訴我：“海淼，你終于圓了出書夢，但一切才開始起步，沒什么值得自豪的。前面的路還很長，該學(xué)的東西還很多。從現(xiàn)在開始，就要靜下心來重新學(xué)習(xí)，深入體驗生活的同時，多學(xué)一些專業(yè)的東西。對了，不久會有一個大型文學(xué)比賽，準(zhǔn)備準(zhǔn)備去參加吧?！边@話好像付老師說給我的，又像是在微信群里聽文友說的。
　　 我找出兩篇滿意的作品準(zhǔn)備去參賽。微信信息鈴響，是一條關(guān)于比賽的要求信息：“想?yún)⒓舆@次文學(xué)大賽的文友請注意，屆時必須帶著自己的手稿，和當(dāng)?shù)刈畹赂咄氐闹耸康耐扑]信?！?br />　　 去找誰去開這個推薦信呢？我犯了難。要說我們這里的知名人士，整日躲在家里寫稿子的我還真不知道。管他呢，大賽又不是我們當(dāng)?shù)嘏e辦的，負(fù)責(zé)大賽的人，也未必知道我們這里德高望重的人是誰。就去找我心中德高望重的人，來寫這個推薦信吧。
　　 夢中的付老師雖然還沒死，但也是指望不上的，聽說已經(jīng)危在旦夕，手無執(zhí)筆之力；張老師也不行，身在千里之外的閨女家安度晚年?！疤镄ｉL！”我突然想到兩天前在公園里碰到的田校長。田校長也是我的恩師呢，這些年我們一直走動著，他一定會幫我。
　　 田老師還是那么胖，面色紅潤，精神矍鑠。他笑著問我：“不是前幾天剛在公園見面嗎，怎么又大包小包的來見我了？”
　　 “田校長，今天我是來求你的，要事相求，自然先帶了禮物來賄賂你?！蔽液吞镄ｉL開玩笑。
　　 “你帶了禮物我就會毫不客氣地收下，反正現(xiàn)在我退休在家，也沒任何權(quán)利營私作弊，算不上貪污腐敗?！碧镄ｉL爽朗地大笑，并給我讓座。
　　 等田校長在我對面坐下后，我在包里拿出紙筆說：“田校長，我想去參加一個文學(xué)大賽，你為我寫個推薦信吧?！?br />　　 田老師眨巴眨巴那雙慈善的眼睛說：“這事好像不大妥當(dāng)。我一個沒有任何名望、文學(xué)界更沒有任何建樹的退休教師，有什么資格去寫這封推薦信？再說即使寫了，也沒任何價值，評委們不會承認(rèn)的。”