【西窗】表白(詩歌)
一
秋天扎緊袋口,把栗子、驕陽、落葉
通通封存
你不能偷看。偷看
就如同讓雪花重新飛到天上
讓水珠撲向大海
讓溪流回歸山林
讓原鄉(xiāng)生出幼苗
往生所有的顧念,太容易一目了然
越真切,反而越惶恐
山長(zhǎng)水遠(yuǎn)
竟抵不過短短一瞬
二
現(xiàn)在是個(gè)謎,過去也是
初雪的悸動(dòng)總能泛起沉渣
一邊歡喜,一邊厭棄
那些蕭瑟的、殘破的、衰敗的、被隱藏起來的
真相,曾經(jīng)是多彩的、完好的、旺盛的
生命儀式
不過鋒芒斂盡
都是一樣的結(jié)局
三
深藏。所有的情緒
被凍結(jié),雪下了三天三夜
來不及生火
我在路上
柴草也在路上,等待風(fēng)的救贖
暮色清冷,月光長(zhǎng)出藤蔓
你還是沒有來
把看得見的與看不見的一切
都裝進(jìn)行囊吧
然后,交給時(shí)光
四
放下背包吧,假裝到了終點(diǎn)
客棧里燈光搖曳,散著金秋的余味
茶水已經(jīng)沸騰
像極了一個(gè)人的單曲循環(huán)
暖不是目的
熱鬧也不是
坐下來,給你寫一封信
就著呼嘯的北風(fēng)
窗外是無盡的夜色,無盡的留白
五
有更好的去處,比如荒原的盡頭
渺遠(yuǎn),神秘,未知
更接近純凈
零星的樹,安靜地結(jié)著種子
花香遁去
冷不是借口
那么美
隱匿起來的光陰
落雪以后,還在誰的骨子里糾纏?
西風(fēng)不語
西風(fēng)是荒原的代言人
六
別無選擇
你走進(jìn)了絕境,又身陷絕境
不問甘與不甘
徹骨的時(shí)候才頓悟
疼,也會(huì)生出一絲暖
太容易忽略
北風(fēng)開始柔軟,像新芽跌跌撞撞的青春
所有的成長(zhǎng)都是荊棘鳥身上的刺
一成不變
如窗外一成不變的原野
一成不變的綠,還有
一成不變的諾言
這首詩石橋同學(xué)讀懂了,好開心。編按是對(duì)我最好的鼓勵(lì),繼續(xù)加油^0^~
欣賞學(xué)習(xí)順祝春日安康!
歡迎常來西窗!
有時(shí)間會(huì)來支持西窗。
問好朋友,順祝春天快樂!
山遠(yuǎn)水長(zhǎng),往往抵不過剎那
所以,都交給時(shí)光
你會(huì)發(fā)現(xiàn),永恒只是盼耀過這一秒的時(shí)間
詩歌不僅是結(jié)構(gòu)、用詞、意境、轉(zhuǎn)折等等,都運(yùn)用得游刃有余。
一首好的詩歌能讀出一個(gè)詩人最基本的素養(yǎng)和情懷,詩歌所表現(xiàn)出來的這種情感豐沛,深刻的疼痛,徹悟與自我安慰,種種,種種,都以不同的形式表達(dá)。無疑,這組詩歌是成功的,讀到這樣的詩歌,是讓人欣慰的。
我們總是期待的太多,得到的太少,我們總是把現(xiàn)實(shí)當(dāng)夢(mèng)境,把夢(mèng)境當(dāng)現(xiàn)實(shí)。來去之間,所有的經(jīng)歷,都使我們走向成熟。我想,無論是哪種經(jīng)歷,都是一種財(cái)富。
把一切交給時(shí)光,我們且行且珍惜!
生命中有太多放不下的東西,讓我們且行且珍惜。
【二】對(duì)比,極盛與極衰,初生與死亡,初雪的覆蓋將所有的一切隱藏,無論多么多彩、完好、旺盛。這是個(gè)謎么?過去是,現(xiàn)在是,以后也將是。歡喜與厭棄交織,揚(yáng)起與沉淀的結(jié)局,都是一樣的罷了。
【三】下了三天三夜的雪,深藏著情緒,也深藏著一切看的見和看不見。暮色中清冷的月光,照耀著雪,也照耀著風(fēng),簡(jiǎn)單一個(gè)行囊,就想裝進(jìn)一切,那就裝下吧,然后,靜候時(shí)光。
【四】我喜歡寫信的感覺,無關(guān)窗外的雪雨飄搖,也無關(guān)室內(nèi)的暖茶紅爐,用一個(gè)字一個(gè)字的書寫,將心事密集織在信里,看一眼窗外無盡的夜色,還有無盡的留白
【五】荒原,看你提了荒原,我就想起一位佳人,她遠(yuǎn)在塞北,和你一樣柔弱無依,對(duì)你我而言,那是一個(gè)更好的去處,安放靈魂的地方,神秘、渺遠(yuǎn)、未知、純凈。清冷趨散花香,安靜是這里的語言,光陰呈現(xiàn)的美,在落雪的時(shí)分靜靜端詳。
【六】你說一成不變,我低頭沉思,你說北風(fēng)柔軟,我駐足感知,你問甘與不甘,我抬頭笑對(duì)時(shí)光,容易忽略的,不會(huì)情深,心生暖意的,才是真情。
一組用心編織的詩歌,用美好的語言繪就的情話,百讀不厭,不厭呀。
好像這個(gè)季節(jié)適合表白,我又恰好有感覺,所以偷偷寫了這個(gè)。愛你^3^么么噠!
作者這組詩歌,沿著感情的軌跡,一點(diǎn)點(diǎn)的在生活的軌道上行走。
清澈的語言,透著澄凈;深情的呼喚,留駐歲月。
謝謝小嫻,謝謝西窗,謝謝江山大佬們厚愛。
有時(shí)間再來支持。
你們都好有才,我是來學(xué)習(xí)的。