存在即合理，是我很久很久以前在一本不知名的書上看到的一句話。我深愛著這句話，而且永遠地記住了它。
　　 今天下午，跟學(xué)生講豐子愷的散文《手指》，講完之后，我在黑板上又寫了這幾個字。
　　 我說，每個生命都有其存在的價值，我們不能看不起任何一個生命，也永遠不要高估自己的長處。
　　 那時候，臨近放學(xué)，我估計聽進去的學(xué)生沒幾個。我早已習(xí)慣站在三尺講臺上的寂寞，也深諳學(xué)生與老師之間存在的千萬條溝壑。
　　 老師的苦口婆心學(xué)生永遠不懂，就像白天不懂夜的黑一樣。學(xué)生的所有心思老師都懂，卻不得不忍痛扼殺一部分。
　　 這世間的許多事情，都是這樣。懂得多的人承受的壓力就多，活得也就累點。
　　 學(xué)生總喜歡抱怨讀書累，家長們總會心疼孩子讀書辛苦。老師們再苦再累，都鮮少抱怨。一是因為已成年，明白抱怨也沒多大用。二是職業(yè)要求，要有崇高的師德，不可因生活的煩惱影響工作。
　　 孩子們都渴望早點長大，長大了的人兒卻一直在懷念回不去的童年時光。
　　 最近工作挺忙，家庭生活中也添了許多煩惱。我的精神有點吃不消，變得甚是健忘。許多早上記得的事情，到了下午就忘了。
　　 一度很恐慌，又覺得恐慌只會讓事情更嚴重。只得慢慢調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，強迫自己早點睡覺，不想惱人的事情。略有好轉(zhuǎn)，記性卻還是大不如從前。
　　 也許，是年齡大了，記性差了。
　　 我慢慢習(xí)慣這樣的自己，習(xí)慣眼前的生活。
　　 不求名，不爭利，只求沒有煩惱來襲，歲月靜好。
　　 我不讓自己看書，也不看電視劇，不玩手機游戲。工作之余，就是和朋友一起走走，吃吃，然后睡覺。
　　 一度曾希望，余生就這樣度過就行。
　　 也不想再寫東西。
　　 因為，寫作在我眼里，也沒那么圣潔了。
　　 我不愛任何在我眼里失去了意義的東西，也不愿做我認為沒有意義的事情。
　　 可是，這樣一來，我竟覺得，一旦把世事看得太透徹，那就什么事都是無意義的了。如果覺得什么事情都沒有意義，那便會覺得整個人生沒有意義。腦海就會一片空白，然后恐慌，迷惘。
　　 與其這樣，不如引導(dǎo)自己愛上某些自己有點興趣的東西。然后，不問名利，不管是非，潛心鉆入，獨嘗其中韻味。
　　 是的，我現(xiàn)在喜歡用“獨”了。以前，我是個愛熱鬧的人，很怕一個人。也許，是生活對我的考驗，近年來，我多數(shù)時光都是一個人度過。一個人的時光，漫長，幽靜。消磨了我不少的棱角，我慢慢愛上這樣的時光。
　　 與人打交道少了，說的話就少了，惹的是非也就少了，生活倒是安靜了許多。
　　 無人過問我喜憂，我亦不知他人愛恨。
　　 已有許久不曾寫這樣的小文了，因為覺得它沒有多大價值。唯一的價值就是，讓我消磨一點寂寞時光。
　　 不奢求有人看，也不奢求所謂的共鳴。
　　 只知，人以群分，物以類聚。一群群歡聚的人，是否都同心，我不知。我只知，我開心的時候，看到誰都會高興。我不開心的時候，看到誰都不想說話。
　　 喜悅，會讓人容光煥發(fā)。悲傷，會讓人憔悴恍惚。
　　 這些，都是我們難以控制的。生活中，有喜也有憂。我們不知一生遇到的喜多還是憂多，更不知，明天是喜來敲門，還是憂來搗亂。
　　 無論怎樣，我只希望，自己能夠有一顆從容的心，無論風(fēng)雨，都能不悲不喜。
　　 也希望，所有愛我的人和我愛的人，都能擁有一顆能經(jīng)得起生活考驗的從容的心。只有這樣，我們才能好好地過完這一生。
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