依據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校檔案室急需配一位微機(jī)員。
　　 ??校長(zhǎng)叫來(lái)人事科長(zhǎng)想辦法。
　　 ??人事科長(zhǎng)說(shuō):“有兩位是電腦專業(yè)的，去學(xué)習(xí)還未回來(lái)。等等，回來(lái)再說(shuō)？”
　　 ??校長(zhǎng)問(wèn):“得需要多長(zhǎng)時(shí)間？”
　　 ??人事科長(zhǎng)考慮了一下說(shuō)：“大概還得一個(gè)多月吧！”
　　 ??校長(zhǎng)憂愁地說(shuō):“不行，時(shí)間太長(zhǎng)。上級(jí)要求檔案全部用電子版，你再想想辦法?！?br />　　 ??人事科長(zhǎng)又扳著指頭算了算說(shuō):“你看?。∵€有幾位都在重要崗位上，臨陣換將可是兵家大忌，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑的換誰(shuí)都可惜。實(shí)在不行，暫時(shí)先讓小甄干著。人家可是王牌軍，還有后臺(tái)給撐著。平時(shí)你拿她沒辦法，這次她若干不了，還能借機(jī)殺殺她的威風(fēng)。等人回來(lái)，立馬把她換掉，你看行不行?！闭f(shuō)完嘿嘿一笑。
　　 ?校長(zhǎng)默認(rèn)。
　　 ?學(xué)校的微機(jī)員既得專業(yè)，還需具備較強(qiáng)的責(zé)任心，這面對(duì)的將是幾千人的學(xué)校師生，若有一字之差，便會(huì)誤人終生。
　　 ?小甄自從坐在微機(jī)員這個(gè)位置上，更不把別人放在眼里了，常常擺出一副唯我獨(dú)尊的模樣。大家內(nèi)心雖然不服，卻也無(wú)可奈何。
　　 ?校長(zhǎng)不時(shí)地關(guān)注著小甄的工作，時(shí)間不長(zhǎng)便趕緊把外出學(xué)習(xí)的兩位員工提前招了回來(lái)。為了不引火燒身，先讓常務(wù)副校長(zhǎng)給小甄談話，小甄沉默不言。然而，第二天派去接替工作的人卻無(wú)法正常工作。副校長(zhǎng)無(wú)奈，只好把球又踢給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)找她，她卻說(shuō)；“誰(shuí)來(lái)都行，你們領(lǐng)導(dǎo)安排的誰(shuí)敢不執(zhí)行？”豈料第二位接替的員工，仍舊打道回府。
　　 ?高招結(jié)束，中招開始。正、副兩位校長(zhǎng)忙的不可開交，換人的事只好暫時(shí)擱置。
　　 ?高考后，學(xué)生們都在緊張有序的核對(duì)信息。
　　 ?那天，學(xué)生小冬回家后，發(fā)現(xiàn)信息代碼有誤，無(wú)法操作。下午小冬冒雨趕到學(xué)校，找到小甄：“甄老師，按照家長(zhǎng)須知上的說(shuō)明，我的信息代碼不對(duì)。”
　　 ?小甄把眼一瞪：“今天下午不辦公，該下班了?！?br />　　 ?小冬站在辦公室門口掏出手機(jī)：“按照規(guī)定6點(diǎn)下班，現(xiàn)在離下班還有近一個(gè)小時(shí)。”小冬邊說(shuō)邊通知父母到校。隔壁辦公室的人聽到有人吵，瞬間圍了過(guò)來(lái)。小甄在眾人的監(jiān)督下，只好重新坐在電腦前，胡亂敲了幾下鍵盤，說(shuō);“上不去網(wǎng)，無(wú)法查詢。”說(shuō)完，撂下眾人，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
　　 ?懂些電腦知識(shí)的小冬當(dāng)時(shí)沒有揭穿，到家后才告知了父母。
　　 ?第二天，小冬一家到校，小甄說(shuō)小冬的名字是他父母給弄錯(cuò)了，要求到戶籍室開證明。小冬開完證明送到校，再送到教育局審核。有了證明過(guò)了審核。半個(gè)月來(lái)，小冬和家人奔走在家和學(xué)校之間，直到取檔案時(shí)仍無(wú)結(jié)果。下午2點(diǎn)，小冬和家長(zhǎng)到校等待。將近4點(diǎn)，在走廊上才見小甄的身影。小甄開門，小冬和家長(zhǎng)在她身后。小甄回頭發(fā)現(xiàn)小冬，拔腿就朝外跑。小冬拉住她問(wèn)：“我的問(wèn)題啥時(shí)能解決？”
　　 ?“咋，還想鬧事？”小甄邊掙邊惱羞成怒地說(shuō)。
　　 ?小冬生氣地說(shuō)：“這不叫鬧事，表格是你出的，不找你找誰(shuí)。已經(jīng)沒時(shí)間了。說(shuō)吧，這事咋辦？”
　　 ?小甄甩開小冬的手，跑到桌邊，照著椅子狠狠地踢了幾腳，繼而又在桌子上噼里啪啦拍了一陣，口里喊著：“快來(lái)人啦，有人打人啦！”她一邊喊一邊抓起電話，通知保安又報(bào)告給主持工作的副校長(zhǎng)，緊接著撥打了報(bào)警電話，看著小冬冷笑一聲:“咱走著瞧?！?br />　　 ?副校長(zhǎng)和保安，撥開門口看熱鬧的人群走了進(jìn)去。小冬等小甄把狀告完，把表格遞給副校長(zhǎng)。副校長(zhǎng)仔細(xì)看后，問(wèn)小甄：“這事咋解決？”
　　 ?小甄臉一揚(yáng)“哼”了一聲，說(shuō)：“出了問(wèn)題，學(xué)校全權(quán)負(fù)責(zé)。”副校長(zhǎng)聽后，氣得直搖頭，無(wú)可奈何地走了。片刻，民警趕到。問(wèn)為何報(bào)警？小冬氣憤地把自己和家長(zhǎng)，受到小甄刁難的事，詳細(xì)地述說(shuō)了一遍?！毙《职驯砀裆襄e(cuò)誤的地方指給民警，?民警看后說(shuō)：“不可思議，這么簡(jiǎn)單的字都能弄錯(cuò)?！眲傄l(fā)火，另一民警拉拉他衣袖，附在他耳邊……??
　　 ?民警長(zhǎng)嘆一聲：“現(xiàn)在辦點(diǎn)事還真是難吶！”回頭把小冬叫到一邊說(shuō)：“小伙子，前程要緊。人家門檻太高，咱都惹不起。再想想其他辦法吧！”民警說(shuō)完，意味深長(zhǎng)地按了按小冬的肩頭，離去。
　　 ??第二天，班主任在校長(zhǎng)吩咐下，只好領(lǐng)著小冬去尋找其他途徑……