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編輯推薦 【丹楓】小草(散文)


作者:佳音 童生,605.70 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:3003發(fā)表時間:2018-04-26 09:46:25


   “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”這是3月4日在葦子峪中心小學多媒體教室退休教師孟慶榮的歡送會上傳出的歌聲。這歌聲代表了孟老師的心聲也代表了葦子峪中心小學全體教師的心聲。
   孟慶榮老師自參加工作以來,始終擔任小學班主任工作,她忠誠于黨和人民的教育事業(yè),始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績卓著,深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
   作為一名小學教師,她對工作兢兢業(yè)業(yè),并不因為自己是老教師而挑揀工作,拈輕怕重,而是服從分配,和年輕教師一起探討工作,教書育人。2016年8月,孫校長為了照顧她讓她在臨退休輕松一些把她的班主任工作撤下來,給她安排些輕松的工作??伤f什么也不同意。她認真學習新教學大綱,以新思路、新方法來指導工作。她學而不厭,自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習,不斷對自己“充電”,提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己,她不斷給自己施壓,工作之余,勇于探究,努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷地總結,不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中他不是照本宣科,而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學。
   作為教師,她在注重教學成績的同時,還著力注重師德教育。教育教學中,她能想學生之所想,急學生之所急,處處關心他們、幫助他們,體諒學生的疾苦,做學生的知心朋友。因此,教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契,效果自然良好。她愛學生,曾用關懷,讓學生淚流滿面;曾用愛心,去揚起學生心海的風帆。三十多年來她記不住曾給多少名學生補過衣服,給多少名學生拿過醫(yī)藥費。她在不變的工作崗位上,不斷演繹著不變的愛心。有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學生的尊重,有時她把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴厲,體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。她的課,學生沒有坐姿不正的,沒有不思考的,沒有遲到的……她的愛心是真誠、寬容和坦誠贏得了所有學生的心。
   在日常工作、學習和生活中,她也十分注重“師范”作用,衣著整潔大方,言行規(guī)范得體,對待任何學生一視同仁,尤其是對待差生,更是關愛有加。在學生心目中,她為人正直,言行一致,具有強烈的責任心,敬業(yè),嚴厲而又不失同情心,公平且不失靈活性。
   無論開展什么工作,她總是認真投入,積極主動地想辦法,每天早來晚走,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展,而且收到了良好的效果。在杉松小學上班的一個冬天的夜里下了一場大雪。早晨起來路上全是雪,自行車騎不了,她硬是在積雪中推車趕了十幾里路準時上班。像這樣的事有多少次,她記不清了。
   她關心年輕一代的成長,對于年輕教師她總是耐心指導,幫助年輕教師不斷完善自己,幫助他們找到不足,不斷成長。
   有人會說這都是很平常的事,每個教師不都這樣嗎?是,正如孟老師在與領導班子告別時說的那樣:“我沒有什么驚天動地的事跡。我就像一棵小草一樣,默默地工作了三十多年?!?br />   玉米花、高粱花,并不鮮艷,然而正是這些不鮮艷的花朵為人們提供了生命的食糧。正是有千千萬萬的孟老師這樣默默工作在教育崗位上的教師,才有今天教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展!
  

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【編者按】小草,同樣具備有極強的生命力,颶風吹來,它把柔嫩的腰枝一伸,稍加低頭,就會躲過狂風的肆虐,暴雨如注,它也會扎根潤土,傍在大樹旁邊,與大樹同聲歌唱。沒有樹高,但它也有韌性,也有堅韌不拔的堅定,沒有花香,但幽幽青魂,展望藍天,同樣有一份遠志……又讀到佳音老師的一篇散文佳作,把優(yōu)秀教師孟慶榮寫得如小草一樣,默默地裝飾著大地,以它的一身青容,碧綠青翠染遍原野,你說:“這樣的小草不可愛嗎?”好散文!傾情推薦賞讀!問好作者!期待作者更多精彩繼續(xù)!【編輯:黃江山】

大家來說說

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1 樓        文友:黃江山        2018-04-26 09:47:22
  好散文!傾情推薦賞讀!問好作者!期待作者更多精彩繼續(xù)!
《江山文學》永遠都是最棒的!
2 樓        文友:夜露晨風        2018-04-26 11:31:08
  小草
  
   播下了 滾滾的綠
   將春天
   高高舉起無邊風光
3 樓        文友:胡昌艷        2018-05-06 16:20:42
  欣賞老師佳作!教師是知識種子的傳播者,文明之樹的培育者,人類靈魂的設計者。向老師們致敬!
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