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精品 【暗香時(shí)光】捉泥鰍(散文)


作者:素馨 進(jìn)士,9699.95 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5870發(fā)表時(shí)間:2018-04-26 10:48:21

【暗香時(shí)光】捉泥鰍(散文)
   咱家涵寶是越長(zhǎng)越壞了,我們都說(shuō)他“一肚子壞水兒”。這不,嫌我們吵把電視給關(guān)了,自己卻扯著嗓子在那兒唱:
   大哥哥好不好咱們?nèi)プ侥圉q
   ……
   真有他的,還是單曲單句循環(huán)模式。我打斷他:“你捉過(guò)泥鰍?”他一臉懵懂地望著我,總算是按了暫停鍵。
   也是,像他這樣在鋼筋水泥森林里出生、成長(zhǎng)的孩子,哪里會(huì)有類(lèi)似捉泥鰍、與泥巴親密接觸的機(jī)會(huì)呢?
   小時(shí)候,老家的稻田里,不夸張地說(shuō),泥鰍都是用竹撮箕舀。小小的山村依山傍水,稻田傍著小河順著山坡鞋墊子似的摞疊上去,灌溉用水都是用木槽或竹槽把河水引到最上面的稻田,再一塊塊灌下去。每家的稻田靠大路的一側(cè)都用稀泥圈了界,界內(nèi)是自家的稻田,界外則是水流自上而下流經(jīng)的渠道。水是公用的,每到灌溉季節(jié),各自把泥巴圈扒開(kāi)一個(gè)豁口,水流進(jìn)自家的稻田,等灌飽了,又把豁口給補(bǔ)上。至于田坎上公共水流通過(guò)的豁口,只要需要,都可以扒開(kāi)或是堵上。
   那時(shí)捉泥鰍,都不敢在泥圈內(nèi)的稻田里,糧食都是活命的根本,弄不好屁股就要挨大人的板子,故而,我們捉泥鰍都是選擇泥圈外的公共水道。一人把上面的田坎豁口堵上,掏一條小槽把水引到大路旁的水溝,一人把將要捉泥鰍的稻田泥圈外公共水道的水排了只留少許,然后把田坎豁口也堵上。準(zhǔn)備工作就緒后,一人把從家里偷出的竹撮箕斜向下按到稀泥里,另一人則赤著腳在稀泥里往撮箕口趟。時(shí)機(jī)到了時(shí)把撮箕端起來(lái)口稍上抬,就見(jiàn)大半撮箕稀泥里有肉滾滾的東西在翻騰、扭動(dòng)。岸上一人接過(guò)撮箕,到大路旁邊水溝的小水潭里淘洗掉泥漿,把泥鰍倒進(jìn)木桶里。如此周而復(fù)始,一會(huì)兒工夫就有大半桶泥鰍到手。幾個(gè)孩子分了,拿回家有的干煸,有的加韭菜炒,有的加酸菜燉,饞得家里的貓咪圍著灶臺(tái)一邊轉(zhuǎn)一邊喵喵地叫個(gè)不停,大人們也省了些嘮叨。
   這樣的捉泥鰍法,泥鰍來(lái)得似乎也太容易了。不知從什么時(shí)候起,稻田里的泥鰍越來(lái)越少,越來(lái)越難捉到。幾年前帶老公和兒子回老家,本想把兒時(shí)經(jīng)歷過(guò)的一些東西也讓他們體驗(yàn)一遍,只是,所有的稻田都改成了旱地,用竹撮箕舀泥鰍,湮沒(méi)在了小村的歷史長(zhǎng)河里,也無(wú)奈地沉到了我的記憶深處。
   小孩子的心是最單純的,在他們的認(rèn)知中,除了好就是壞,人有好壞,動(dòng)物也一樣。比如說(shuō)小時(shí)候看到螞蟻打架,總是習(xí)慣性地認(rèn)為紅螞蟻是好的,黑螞蟻是壞的,總會(huì)毫不留情地幫助紅螞蟻把黑螞蟻碾死,或是用力吹一口氣把黑螞蟻吹走,或是一瓢水把黑螞蟻淹沒(méi)。關(guān)于泥鰍,我們也在心底里把紅尾巴的當(dāng)成最好的。
   捉紅尾泥鰍,其時(shí)我已經(jīng)跟著父親在鎮(zhèn)上讀了小學(xué)。父親在鎮(zhèn)教育組工作,教育組的辦公地點(diǎn)是暫借的太坪高中的房子。太坪高中不遠(yuǎn)處就是太坪河,河里魚(yú)、蝦、蟹都多,自然也少不了泥鰍,還是我們眼里頂頂高貴的、個(gè)頭肥大的紅尾泥鰍。
   說(shuō)到捉紅尾泥鰍,我不得不提到一個(gè)人,高我兩級(jí)的妮。她父親是高中老師,她和妹妹都跟著父親在鎮(zhèn)上小學(xué)讀書(shū)。我們住一棟樓,她家在二樓,我家在樓下。這個(gè)小妮子不是讀書(shū)的料,對(duì)玩卻是都在行,女孩玩的項(xiàng)目她樣樣精通,就是男孩玩的那些把戲,她也從沒(méi)慫過(guò)??梢哉f(shuō),那時(shí)她就是教育組和高中所有老師孩子的“王”!
   不上學(xué)的日子,妮帶著我們一群孩子不是在山上亂竄,就是在河里游蕩。相比較難得爬的大山,我們更喜歡將太坪高中環(huán)抱在懷里的這條太坪河。其中,捉紅尾泥鰍是我們必玩的樂(lè)此不疲的項(xiàng)目。
   妮多半帶我們?cè)诳拷咧械暮舆@邊玩,但要是捉泥鰍,就得趟過(guò)河到對(duì)河岸附近的緩水里。太坪河就像臥著的一位妙齡女子,身材凹凸有致,途經(jīng)太坪高中的這段剛好是“S”形,靠近高中的這邊水急一些,淺水里幾乎沒(méi)有青苔等水生植物,河對(duì)岸水流緩,回水灣較多,鵝卵石多半被絲縷狀的青苔覆蓋。那些回水灣,正是紅尾泥鰍的藏身處。
   夏日的周末午后,妮叫上我們一群孩子,提著空酒瓶,浩浩蕩蕩地向河邊進(jìn)發(fā)。到了河邊,大家一個(gè)二個(gè)地踢掉塑料涼鞋,赤腳趟水過(guò)河。赤著腳從青苔滿(mǎn)布的鵝卵石河底趟過(guò),是需要技巧的,稍微不慎,就可能腳底打滑一屁股坐到水里,打濕褲子裙子不說(shuō),屁股蛋子跌得那個(gè)痛哦,保證讓你呲呀咧嘴記憶深刻。妮的技術(shù)好,跟三腳貓一樣,三下兩下就安然跳過(guò)去了。我們其他人多半是手拉著手,串成一串往前趟,萬(wàn)一哪個(gè)有閃失,旁的人也能及時(shí)扯起來(lái)。
   還記得有一次,住我家隔壁的小男孩非要跟著我們過(guò)河去捉泥鰍。他還不到上學(xué)年齡,我們都看不上這么個(gè)小不點(diǎn),妮堅(jiān)決不帶他。沒(méi)想到他也膽大,跟在我們后面跑,到了河邊來(lái)不及脫鞋就下了水,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地沒(méi)走幾步,撲通一聲,坐到了河里。妮看事情不妙,趕緊跳回去把他撈起來(lái)??墒茄澴右呀?jīng)全濕了,小人兒死活不敢回家。最后沒(méi)轍,妮把他帶到河邊不遠(yuǎn)處的草棵,要他先躲在那里,把褲子扒拉下來(lái)給她拿到河邊大石頭上曬。大熱的天,小人兒光屁股躲在草棵里,一會(huì)兒在喊有蟲(chóng)子咬,一會(huì)兒又在喊,等褲子曬干穿時(shí),腿上盡是紅疙瘩和抓痕。
   捉紅泥鰍時(shí),妮是給我們分好工的,有人打探,有人清理青苔,有人搬石頭,有人協(xié)助圍圈,有人負(fù)責(zé)拿空酒瓶。妮是主攻手。她的眼睛有些賊,紅尾泥鰍晃個(gè)影,或是紅尾巴沒(méi)藏好,或是吐一串小泡泡……一絲一毫動(dòng)靜都逃不脫她的眼睛。眼睛毒,下手則快、準(zhǔn)、狠,絕不猶猶豫豫拖泥帶水。你仿佛就看她一捧或是一按,一條紅尾泥鰍就已經(jīng)被她收歸囊中了,中間的細(xì)節(jié)總是抓不住。我們也曾試著捉,不是手太慢還沒(méi)觸到水面泥鰍已溜之大吉,就是好不容易逮著了還沒(méi)出水面泥鰍又滑脫逃走了。一群孩子,誰(shuí)也沒(méi)有妮捉的紅尾泥鰍多。
   我們捉的紅尾泥鰍全塞到空酒瓶里。沒(méi)有想到要吃它們,純粹就是好玩圖個(gè)樂(lè)子。裝著紅尾泥鰍的空酒瓶不蓋蓋子,就那樣擱到桌子底下立著。往往半夜里聽(tīng)到酒瓶滾地的聲響,第二天早上爬起來(lái),根本不敢腳沾地,水泥地板上橫七豎八的全是泥鰍,有的已經(jīng)僵硬,有的奄奄一息,有的身子還在翻卷、扭動(dòng)。
   經(jīng)歷過(guò)幾次如此的“恐怖”事件后,我們?cè)僮降降哪圉q,在河里時(shí)還是裝到空酒瓶里,等上了岸,大家提著酒瓶不回家,而是往河畔的獨(dú)門(mén)小院走去。那是高中校長(zhǎng)住的地方。校長(zhǎng)家里養(yǎng)了一只黑貓。校長(zhǎng)對(duì)黑貓寵愛(ài)有加,在那缺油水的年代,他常常在下午往返學(xué)校與“食品”之間,手里顫顫地提著一掛豬肝,或是其他邊角料。黑貓也長(zhǎng)他的臉,足有二十幾斤重,論個(gè)頭,小豹子一樣,要論叫聲,夜里聽(tīng)起來(lái),虎嘯一般讓人寒毛倒豎。妮帶著我們?nèi)フ倚iL(zhǎng),校長(zhǎng)看到我們手中酒瓶里的紅尾泥鰍,樂(lè)得合不攏嘴,那可是他寵貓的最?lèi)?ài)?。?br />   有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們沉浸在捉紅尾泥鰍的趣味里。校長(zhǎng)家的黑貓似乎更壯了些,毛色都油光水滑的。某一天,不知黑貓是吃泥鰍或是豬肝吃膩了想換換口味,還是腦子里進(jìn)了水,它吃了一只藥死的老鼠,翹了辮子。校長(zhǎng)傷心了好久。
   我讀五年級(jí)時(shí),教育組搬到了鎮(zhèn)政府樓下,我跟著父親離開(kāi)了太坪高中太坪河,從此沒(méi)再捉過(guò)泥鰍,更不用說(shuō)紅尾泥鰍了。當(dāng)年的那些伙伴,有的杳無(wú)音信,有的鮮有聯(lián)系,都散在時(shí)光的河里了。太坪高中附近后來(lái)建了麻廠(chǎng),再后來(lái)又改成了火電廠(chǎng),想那太坪河再也不會(huì)太平了,太坪河里的紅尾泥鰍,只怕也送進(jìn)鄉(xiāng)土博物館了,當(dāng)然,前提是有那么一座鄉(xiāng)土博物館的話(huà)……

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【編者按】一段童年的趣事勾起多少人的美好記憶,童年是最快樂(lè)的時(shí)光,有數(shù)不勝數(shù)的有意思的事情。作者選取了捉泥鰍這個(gè)片段,仿佛立刻就置身其中了,那一幕就像發(fā)生在昨天。而對(duì)于生活在高樓林立的繁華熱鬧的城市里的孩子是無(wú)法體會(huì)這種樂(lè)趣的,語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng),感情真摯飽滿(mǎn)。感謝作者賜稿,問(wèn)好!傾情推薦。【編輯:魏海龍】【江山編輯部?精品推薦201804270017】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:魏海龍        2018-04-26 10:49:41
  精美的文字,學(xué)習(xí)。
2 樓        文友:成敏        2018-04-26 14:00:14
  恕我直言,我真的很少讀別人的文章,一是太懶,二是覺(jué)得沒(méi)有意思。今天我看到老師的名字,很眼熟,在酒家有,還加了絕品,在柳暗花明有,在星月也有。因?yàn)槲以谶@幾個(gè)社團(tuán)也投稿了,所以就忍不住多看幾眼,這些社團(tuán)的文章和作者。今天一翻老師的個(gè)人專(zhuān)頁(yè),哎呀!真是不得了,太厲害了!讀了幾篇文章,覺(jué)得好的不得了。尤其是那篇酒家的絕品文章《消失的村莊》,讓我觸目驚心啊,我連讀兩遍,只能用震撼這個(gè)詞來(lái)形容我的心情。這樣的寓意,這樣的穿插和內(nèi)心寫(xiě)法,簡(jiǎn)直讓我無(wú)法想象。曾經(jīng)記得有位前輩說(shuō)過(guò),沒(méi)有想象力的作者,只能做一名文字記事員。老師的想象空間天馬行空,灑脫而又收放自如,真是難得的創(chuàng)作高手,學(xué)習(xí)了!問(wèn)好老師,祝您創(chuàng)作愉快,遙握!
3 樓        文友:櫻水寒        2018-04-26 20:27:29
  生動(dòng)的描寫(xiě),勾畫(huà)出捉泥鰍的場(chǎng)景。也勾出了一代人的記憶。隨著作者的文字,仿佛看到了溝水潺潺,仿佛看到了與朋友一起捉泥鰍的生動(dòng)場(chǎng)景。問(wèn)好作者。文字細(xì)膩生動(dòng)。暗香因你更加精彩
櫻水寒
4 樓        文友:程心陌        2018-04-30 11:02:34
  那時(shí)年少,時(shí)常聽(tīng)母親言及她兒時(shí)捉泥鰍的故事,我總聽(tīng)的癡迷。如今讀到的這篇文,再次帶我溫習(xí)了一遍母親的故事,其實(shí)“捉泥鰍”不單是一件樂(lè)事,更是一代人的懷戀,以及永不褪色的記憶。
但為君故,沉吟至今。
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