閑暇閱讀了《習近平的七年知青歲月》這本書，感觸頗深。這是中央黨校策劃的一個系列訪談錄，先在《學習時報》上連載，爾后結(jié)集出版。書中若干篇訪談稿分為“知青說”、“村民說”和“各界說”三個部分，分別從不同角度回顧了習近平在農(nóng)村的知青生活和勞動經(jīng)歷，讀來回氣蕩腸，受益良多。
　　 知識青年上山下鄉(xiāng)是上世紀“文化大革命”階段的獨特產(chǎn)物。從1969年1月到1975年10月，習近平在陜西省延川縣梁家河大隊插隊，度過將近七年的知青歲月。書中提到，“習近平是年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。習近平把七年最珍貴的青春歲月，留在陜西梁家河這個山溝里。也正是在這個山溝里，習近平厚積薄發(fā)，不斷充實自己；身體力行，不斷磨礪自己；立志做事，不斷塑造自己。在這個不起眼的陜北山村，習近平放下身段忙農(nóng)事，靜下心來學知識，腳踏實地樹理想。他俯下身軀，沾滿黃土，貼近人民，扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的落后面貌。習近平為人民服務的理念，樹起為人民做大事的宏愿，也就是在這個小小的山村中，在不斷的學習與勞作過程中，逐步成熟確立起來的。
　　 歌德曾在《浮士德》中寫道：“有為者巍然看定四周，這個世界曾幾度對他沉默”。正是這本《浮士德》，讓幾十年前在陜北梁家河插隊的習近平“三十里借書，三十里討書”。也正是習近平這樣的有為者，面對世界對己沉默的現(xiàn)實坦然自若。在西北寥廓的黃土高原，他鍛煉體格，磨礪意志，懷揣夢想，熬過“跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關”，使翱翔的羽翼日益豐滿。習近平初到梁家河，帶了滿滿兩大箱書，為了讀書，他還經(jīng)常到更遠的文安驛鎮(zhèn)去借書、討書，閱讀知識不斷充實自己。在插隊的歲月里始終與書為伴，“有個針縫的時間都要讀書，抓緊一切時間學習。夜晚靠自制的煤油燈照明讀書，因太過靠近，常常把鼻子弄黑?！薄耙贿M窯洞，第一眼就看見炕上、窗臺上、箱子上到處都堆著一摞一摞的書?！绷暯健霸诹杭液訌膩頉]有放棄讀書和思考”。認真鉆研馬克思主義經(jīng)典哲學的方法讓他能夠辯證地看待問題，抓住事物的矛盾、重點和本質(zhì)；熟讀中國歷史和文學作品，凝就他看問題瞻前望遠的縝密思維。理想信念是青春遠航的前進方向，自身修養(yǎng)是人生邁步的引擎，習近平用七年的芳華，找到了自己人生的舵盤，積累了自身前進的動力，從而在逆境中實現(xiàn)了精神升華。
　　 習近平通過這段艱苦生活，磨礪了成長的歷程，鑄就了執(zhí)著的信念，培育出堅貞的品質(zhì)，對人民群眾的感情日益深厚?！坝奶m香風遠，蕙草流芳根。”在實現(xiàn)人生價值伊始，別人做事從“零”開始，習近平卻要從“負數(shù)”開始。不僅要面對惡劣的自然條件、貧乏的經(jīng)濟困境，而且還要背著“黑幫子弟”的政治包袱，蜷在一個小小的山溝里辛勤地勞作。如果沒有過人的毅力恒心，沒有為人民服務的信念支撐，沒有對世界理性客觀的認識，這種從“負數(shù)”起步，是難以曠日持久下去的。蹲在中國的最基層，做著最基礎的工作，過著食不果腹的日子，但是習近平并沒有怨天尤人自暴自棄，并沒有削弱為人民做好事、多做事、做實事的信念，反而始終保持著陽光向上的心態(tài)。正如習近平的自述：“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進了對基層群眾的感情。對于我們共產(chǎn)黨人來說，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務的宗旨?！?br />　　 鳳凰涅槃需要“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練?！靶械剿M處，坐看云起時?！碧幗^境時不失望，因為那正是希望的開始。困境帶給人的是打擊，但更多的是磨練，是激勵。于困境中得到的東西，彌足珍貴。當習近平告別最初的迷惘和彷徨，找到了彼岸的目標，終隆起對黨、對黨的事業(yè)、對為人民服務的堅定執(zhí)著。他銘記“不忘初心”，立誓“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。七年的知青歲月，惡劣的自然條件、繁重的勞動生活和嚴酷的政治考驗，磨煉了他堅毅剛強的意志、頑強拼搏的奮斗精神和勇于擔當?shù)钠犯耧L范。這樣的赤子情懷使他始終堅持以人民為中心，始終對普通群眾充滿真情。習近平是從那個特殊年代中走出來的杰出領袖，滄海橫流方顯出英雄本色，他在困境中的奮斗，在逆境中的錘煉，是一場激響歷史時空的鳴奏，是每個共產(chǎn)黨員學習的生動教材，是新時代人民公仆者效仿的榜樣。
　　 掩卷《習近平的七年知青歲月》，細細品味感悟有三：
　　 一是?要能善學善悟?？鬃釉唬骸皩W然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。”要學習習近平“碰到喜歡看的書，就要把書看完；遇到不懂的事情，就要仔細研究透徹”的孜孜以求精神。善于學習是一種精神境界，更是一種必要素質(zhì)。“書籍是知識的泉源，只有知識是有用的，知識積累使人在精神上成為堅強、忠誠、理智的人。”人生有限，知識無涯，要想跟上時代發(fā)展的步伐，就必須不斷學習。學習，是托起夢想、成就夢想的“奠基石”?，F(xiàn)代社會生活節(jié)奏加快，知識更新日新月異，很多人總說自己很忙，工作忙、會議忙、應酬忙，就是不忙著學習，即便學也是蜻蜓點水，淺嘗輒止，這種自欺欺人的行為是很有害的。首先學習要耐得住冷清寂寞，靜下心來埋頭苦讀，要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，持之以恒。其次要獨立思考，學用結(jié)合，學有所用，用有所得，知行合一，注重實踐，檢驗效果。再是要掌握學習方法，既要勤學，還要會學，學得實、學得透，循序漸進，深入思考。正所謂“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”前人經(jīng)驗后人可鑒也。?
　　 二是要具為民情懷。“群眾利益無小事。”每件微不足道的小事對老百姓來說都是縈懷的大事，有的甚至還是急事、難事。為群眾做實事，是習近平在當年插隊時就已經(jīng)建立起來的執(zhí)著信念。他的心里始終裝著百姓，不管是開荒、種地、鍘草、放羊、拉煤、打壩、挑糞，還是被推薦到趙家河村搞社教工作，總是踏踏實實為老百姓做實事，且每件事都干得很出色。他在當村支書一年的時間里，為梁家河村辦沼氣、打井、辦鐵業(yè)社、縫紉社、代銷店等等，給老百姓解決了很多實際困難。為百姓做實事，是習近平總書記始終堅持的信念。無論是在農(nóng)村插隊當知青，在趙家河整隊修廁所、帶領群眾辦識字班、打壩造田等，還是如今站位黨和國家的最高領導人，帶領全國人民群眾一起決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，始終把人民擺在心里最重要的位置。正象他發(fā)自內(nèi)心的感言：“如果不把人民群眾當主人，不愿躬身做‘仆人’，那就不配當一名領導干部?！币虼?，領導干部要想真正在人民群眾心目中留下一點“影”、留下一點“聲”、留下一口“贊”，就要精心謀事、潛心干事，努力為人民群眾多作實事。有道是“天地之間有桿秤，那秤星就是老百姓?！苯鸨y杯不如老百姓的口碑，絕不能靠作秀、取寵、討巧手段，賺取一些暫時的、廉價的獎牌和掌聲。
　　 三是要有責任擔當。梁家河村民們對青年習近平評價道：“他敢擔當，能做事，心里裝著老百姓，又有一股闖勁，他克服困難，最終把一件件事情都辦成了。”習近平總書記多次強調(diào)，“我的執(zhí)政理念，概括起來說就是為人民服務，擔當起該擔當?shù)呢熑巍薄８矣趽?，就是要肩負責任，踐行好人民與時代賦予的職責與使命。高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快，對社會越有益。”共產(chǎn)黨是為人民服務的政黨，是受人民群眾擁護的政黨；共產(chǎn)黨人的黨性，共產(chǎn)黨人的初心，就應該在人民群眾中生根發(fā)芽，就應該給人民當靠山和脊梁。如今恣意妄為現(xiàn)象之所屢禁不止，一個重要的原因，就是某些在其位謀其政的領導不敢不愿主動擔當，致使有關職能部門懶于作為手腕不硬，寵成當事人把法規(guī)當兒戲我行我素，日久形成“扯皮事兒”。其癥結(jié)追根究底，不外乎一個“難”字。但世上無難事，只要肯登攀。十八大以來習近平總書記親自掛帥抓改革，他擔任中央全面深化改革領導小組組長，以上率下，親力躬為，始終把改革抓在手上，主動自覺地在改革中勇于擔當，破解難題發(fā)揮了關鍵作用。責任擔當重要的是撲下身子抓落實，少聽取匯報，多走訪基層;少走馬觀花，多了解民情；少耍嘴皮子，多下實功夫。只有把黨和國家的方針政策內(nèi)化于心、外化于行，才能履職盡責游刃有余；只有把“扯皮”的難事兒解決出名堂，方能打發(fā)群眾心情舒暢，群眾才樂意跟黨同心同德奔前方。