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編輯推薦 【丹楓】對寶玉教育的困境(隨筆)


作者:一匹西北狼 布衣,313.70 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4537發(fā)表時間:2018-05-16 09:30:42

現(xiàn)在每每看到小學(xué)生背個大書包,沉甸甸的,心也似乎沉重起來了。想想我的童年是多么快樂!印象中只有兩本書:語文和數(shù)學(xué)。晚上根本沒有作業(yè),在學(xué)堂里也只知玩樂,我的童年是在快樂中度過的。那時候的我們沒有考大學(xué)的理想,因為村莊里多少年了就沒有一個大學(xué)生。
   快樂的童年,無形中也葬送了我們的未來。因為這個世界的設(shè)計者都希望走在社會高層的人都是有文化有理想的人。童年的世界只有綠綠的田野,快樂的小伙伴,沒有應(yīng)試的負(fù)累。當(dāng)我讀到《紅樓夢》第八十一回時,我真的為寶玉叫屈,他的理想也不是應(yīng)試,而是生活的快樂自由。此回寫道:
   賈政因又說道:“你提寶玉,我正想起一件事來了。這孩子天天放在園里,也不是事。生女兒不得濟,還是別人家的人;生兒若不濟事,關(guān)系非淺。前日倒有人和我提起一位先生來,學(xué)問人品都是極好的,也是南邊人。但我想南邊先生性情最是和平,咱們城里的孩子,個個踢天弄井,鬼聰明倒是有的,可以搪塞搪塞就過去了;膽子又大,先生再要不肯給沒臉,一日哄哥兒似的,沒的白耽誤了。所以老輩子不肯請外頭的先生,只在本家擇出有年紀(jì)再明學(xué)問的請來掌家塾。如今儒大太爺雖學(xué)問也只中平,但還彈壓的住這些小孩子們,不至以顢頇了事。我想寶玉閑著總不好,不如仍舊叫他家塾中讀書去罷了。”
   這一段話難解的有兩個詞踢天弄井和顢頇。踢天弄井:極言小孩子活蹦亂跳、調(diào)皮玩鬧。顢頇:糊涂,不明事理。
   當(dāng)你認(rèn)真讀完了這段話,你就知道賈政在對兒子的教育上實是個明白人。寶玉是這個大家族的頂梁柱,賈環(huán)不僅僅是庶出,看他現(xiàn)在的樣子根本不可能撐起這個家,根本在他身上看不出一點希望。女兒再優(yōu)秀終究是別人家的人,寶玉是唯一的希望,寶玉的的教育是家族最大的問題。教育的根本在于教師,來自江南的教師不能聘用,其性情太溫和,可能管不住寶玉。于是,自家私學(xué)里的賈代儒成了首選教師,雖然沒有中舉人,至少也是個老秀才。賈老師與賈母是一個輩分,教寶玉很合適。能拉下臉,能狠下心,能管得住。從某種程度上講,管住寶玉比教學(xué)更重要,賈政選對人了,也是沒有辦法。這樣看來,貴族人家的子弟都有自己的私塾教育,選配的教師也一定不錯。又一想,通過元春皇妃,為什么不把寶玉送到皇家子弟的學(xué)校中去呢?那樣不是更好?這其實是讓寶玉二進(jìn)宮了,上一次進(jìn)私塾還小,還大鬧堂呢。
   賈寶玉將要重返私塾之前,賈政對其先訓(xùn)話。不聽也得聽,似乎寶玉對這個父親天生就怕得要命。
   賈政道:“……,每每聽見你推病,不肯念書。如今可大好了?我還聽見你天天在園子里和姐妹們玩玩笑笑,甚至和那些丫頭們混鬧,把自己的正經(jīng)事總丟在腦袋后頭。就是做得幾句詩詞,也并不怎么樣,有什么稀罕處?……我可囑咐你:自今日起,再不許做詩、做對的了,單要習(xí)學(xué)‘八股文章’。限你一年,若毫無長進(jìn),你也不用念書了,我也不愿有你這樣的兒子了?!?br />   我讀到這兒時,我不知道怎樣說。二百多年后的今天,我們都沒有逃過應(yīng)試教育的藩籬。反過來再說,不考試還能有什么辦法選人用人?我一直贊成現(xiàn)在的應(yīng)試教育,至少它給沒有社會關(guān)系的農(nóng)家子弟或者說社會低層人進(jìn)入社會高層提供了一個公平的平臺。賈政不是不想給自己的兒子進(jìn)行素質(zhì)教育,他還曾經(jīng)專門帶寶玉、賈環(huán)、賈蘭去表演寫詩,大觀園初建成功時,也曾對寶玉“試才題對額”,心里也曾樂茲茲的。今天一轉(zhuǎn)眼,對這個有才的兒子要求素質(zhì)教育從今后別搞了,好好加強應(yīng)試教育才是天道。沒有什么不對,要想保住家族的榮華富貴,寶玉接棒自己進(jìn)入仕途,只有這一條路。不經(jīng)過考試,怎么到高處?
   其實我在對女兒的教育上和賈政并沒兩樣,高考考什么就學(xué)什么。與高考無關(guān)的統(tǒng)統(tǒng)先放到一邊去。她也曾在家對我說,孩子是“夸”出來的。叫什么“賞識教育”,我從來就沒有相信過。而其實,一味地賞識等同于嬌生慣養(yǎng),生活中一遇到挫折,就不置可否。我更愿意相信逆境教育,在學(xué)好文化課的基礎(chǔ)上,有意識地給孩子以困難和困境,讓其解決。
   從某種情況來看,應(yīng)試教育實是目前中國最公平之教育。其他的教育方式只是這個教育基礎(chǔ)之上的補充方式?;诖擞^點,賈政在教育寶玉這個大問題上,還是個清醒者。應(yīng)該給他點贊才是。至于寶玉的素質(zhì)教育問題,科舉之后你再想辦法吧。
   但有一個根本問題,寶玉對仕途經(jīng)濟一點興趣也沒有。沒有理想,那有動力。賈政愿望很美好,現(xiàn)實卻很殘酷。

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【編者按】《對寶玉教育的困境》:作品通過紅樓夢中賈政對兒子賈寶玉的教育情況的細(xì)致描述,試圖闡明一個觀點:應(yīng)試教育實是目前中國最公平之教育。其他的教育方式只是這個教育基礎(chǔ)之上的補充方式。觀點對與否,應(yīng)在其次,姑且不論。只從文章的立意、構(gòu)思、成文過程,便可看出作者善于學(xué)習(xí),善于思考,善于聯(lián)系實際的治學(xué)風(fēng)格。這是非常值得借鑒的地方。另外,文章行文灑脫穩(wěn)健,不枝不蔓,收束干凈利落。值得閱讀,力薦共賞!【編輯:古不為】

大家來說說

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1 樓        文友:古不為        2018-05-16 09:33:46
  期待一匹君更多精彩綻放丹楓!問好祝福不盡!
回復(fù)1 樓        文友:一匹西北狼        2018-05-16 10:29:14
  感謝古不為老師的推薦和按語!對于應(yīng)試教育,社會上頗多議論,目的是這種應(yīng)試教育會扼殺人的主觀能動性和創(chuàng)造性??墒菦]有人拿出一套更為先進(jìn)的選拔人的方案。我的這個結(jié)論,也是當(dāng)下中國最現(xiàn)實的選拔人才的方案。以前有“學(xué)好數(shù)理化,不如有個好爸爸”,出身好,學(xué)習(xí)好不好都有工作。沒有一個公平的平臺,應(yīng)試教育雖然有弊端,還是個比較公平的平臺。
2 樓        文友:東辰        2019-03-28 14:19:10
  真是好文章!按編金口,文者上才。唯有大贅。
回復(fù)2 樓        文友:一匹西北狼        2019-04-03 09:11:47
  感謝閱讀!
3 樓        文友:蕭之云        2019-04-17 08:35:09
  現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)紅樓夢是一本奇書,沒讀一次都會讀出不一樣的感受。
回復(fù)3 樓        文友:一匹西北狼        2019-04-19 21:35:09
  是的,越讀越有意思!
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