五月，來(lái)不及細(xì)嚼，風(fēng)胡亂地吹，催促著夏日的步子，記憶曝曬在初夏的“三伏天”，泛著焦黃，我將這焦黃一片一片拾起。
　　 ——題記
　　
　　 一、拾起一片初心院。
　　 庭院深深，棲居于高樓林從之下，日升月落，月起日下，院子里的尋常，流轉(zhuǎn)著我的思緒。
　　 院口林立的桂圓樹(shù)撐開(kāi)臂膀，將清風(fēng)擁入懷中，撒下一片溫情；細(xì)竹叢立，蔥翠渲染著白墻，借著風(fēng)勢(shì)乘上想要和房檐比高；紅磚將呼吸潛藏在密邃的小孔兒里，吐故又納新；亭臺(tái)院落，遺留著零散的碎片。
　　 雨天的院子，流淌的是明鏡。初夏的雨敲擊著磚色瓦片，濺起水色花瓣，迸出精靈，演奏著庭院雨曲。煙雨朦朧，浸潤(rùn)著燥夏，浣洗跳動(dòng)的心靈，時(shí)光倒映在鏡面上。房檐，排著一簾細(xì)弦；美人蕉，舞動(dòng)著碧色；墻角，潤(rùn)濕著久遠(yuǎn)的故事。
　　 晴朗的院子，洋溢著明媚。白云朵朵浮在碧空，雨后初晴，光粒滲透枝葉，灑下斑斕。藤蔓，汲取著院子的養(yǎng)分，想要爬到屋頂瞧瞧。木馬、秋千，懶懶地享受著陽(yáng)光的繾綣。椰樹(shù)，筆直于院落，庇佑著一花一木。而花木，則吐露著院子的心事。
　　 叔時(shí)常給院子梳洗，每次洗浴便是一次煥然；彬姐如園丁般打理著院子，一花一木都深藏著她的心絮；梅姨每日重復(fù)整理著民宿的工作，九間民宿是院子的血液，也是梅姨的寄托；蘇姐則為院子更添一絲心緒。
　　 院子雨后的夜晚空靈至極，孤星伴著一彎明月，月如鉤，斜倚著一方云厝，燈籠吐著暈黃，泛黃的院子在心里生出溫暖，孤旅之心轉(zhuǎn)瞬便已消融。月移花影上了欄干，疏影點(diǎn)綴著院落，深邃的夜在心里打開(kāi)了窗。
　　 院子也不總是寧?kù)o的，偶有生靈喧囂。
　　 周末的院子是孩子們的天堂，常有大學(xué)生志愿者給孩子們帶來(lái)驚喜的課堂，或是繪本、或是剪紙、或是手工、或是棋子……
　　 院子的初心活動(dòng)也是尋常，初心party為院子增添著煙火，初心電影則成了喂養(yǎng)靈魂的餐點(diǎn)，九間民宿讓研學(xué)旅行的計(jì)劃得以開(kāi)展。
　　 初心院，愿有初心不相忘。
　　
　　 二、拾起一片圖書館
　　 經(jīng)過(guò)一番端水靜心的考驗(yàn)，方能進(jìn)館，心靜則然，心不靜則水溢。輕踏臺(tái)階而上，步履柔緩，窄小的臺(tái)階訴說(shuō)著謙和與禮讓。行至館前，洗手漱口褪去一身纖塵，脫下鞋帽至于柜角。一步一生花，土黃木板，蘊(yùn)含著低沉，承載著數(shù)千萬(wàn)塵埃，平仄交雜，抑揚(yáng)頓挫，繽紛的夢(mèng)交織排列于此。
　　 “讀書是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)”，這是圖書館的宣傳語(yǔ)，當(dāng)靈魂在書籍的海洋里徜徉，便可覺(jué)知知識(shí)的光明。而“感恩、付出、分享、共擔(dān)、尊重”則編織成了圖書館的精神。以下為圖書館精神的闡述：
　　 學(xué)會(huì)感恩，感恩圖書館帶來(lái)免費(fèi)、典雅的讀書環(huán)境，感恩大家做出的無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩我們所擁有的，包括幸福和悲傷。
　　 學(xué)會(huì)付出，付出是最大的收獲。對(duì)圖書館付出，將收獲與圖書館的感情；對(duì)他人付出，將收獲他人對(duì)自己的感激；對(duì)自己付出，將收獲自己的理解與感動(dòng)。
　　 學(xué)會(huì)分享，圖書館的書籍來(lái)自大家的捐贈(zèng)，如果我們每人都捐出一本書，一千人就會(huì)有一千本書，可以讓更多的人免費(fèi)閱讀，分享閱讀的樂(lè)趣，分享我們所擁有的，我們會(huì)得到更多。
　　 學(xué)會(huì)共擔(dān)，圖書館喂養(yǎng)了大家的靈魂，大家也都應(yīng)當(dāng)共同承擔(dān)管理義務(wù)，一起打掃衛(wèi)生、整理書籍，幫助每個(gè)人遵守管理規(guī)定，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br />　　 學(xué)會(huì)尊重，洗手表示對(duì)書籍的尊重，漱口表示對(duì)環(huán)境和他人的尊重，脫鞋表示走路要輕柔，是對(duì)地板和他人的尊重，當(dāng)我們懂得尊重他人和環(huán)境時(shí)，就是對(duì)自己最大的尊重。
　　 博爾赫斯說(shuō)：這世上如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。
　　 我未曾見(jiàn)過(guò)天堂，可我偏愛(ài)圖書館，螢火蟲圖書館是孩子們的天堂。童話故事排列進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，曼妙的詩(shī)歌輕和著曲子，文學(xué)翻開(kāi)了心靈的窗，繪本揚(yáng)灑著五彩……
　　 墨的氣息從緊壓的木漿里飄溢而出，匯入靈魂里生花，孩子是圖書館的精靈，咿咿呀呀的旋律，飄蕩著奇幻的故事。雨是圖書館的弦，連接著房檐和地板；夜燈，是圖書館的眼睛，眺望著遠(yuǎn)方；圖書館，是夜的螢火，四散暖黃。
　　 圖書館給孩子們的成長(zhǎng)增添色彩，孩子們給圖書館帶來(lái)生靈，彼此陪伴著。陪伴，是最默然的長(zhǎng)情。
　　
　　 三、拾起一片咖啡館。
　　 玻璃杯在天花板上倒懸著，慵懶的歌兒躲進(jìn)窟窿里徘徊，繞過(guò)書叢，翻動(dòng)著古今?；ㄊ?，是天然的飾品，流逝的水分和著曲子起舞。焦甜，是厚重的味道，等候一番歲月的炙烤，沉淀下香蜜，久久尋味。
　　 晨曦，偷踱進(jìn)小巷，攜來(lái)軟風(fēng)，拂過(guò)《100個(gè)基本》，留下尋常纖影。
　　 棚哥的袋子盛滿了神思，步履輕踏著木板，憂然而出；彬姐眉間緊皺著焦促，蹤影也在訴說(shuō)著匆然。咖啡是彬姐的心頭血，蛋糕也吐露著她的欣然，餅干則更是她的心事，檸檬、薄荷，散發(fā)著的不僅僅是它的清新。奶香、果香、花香、木香、蜜香，深藏著彬姐所有的眷戀。
　　 夕照穿越玻璃窗，灑下一抹昏黃，暈染著塵粒，賴在墻角，被風(fēng)吹散。門口的秋千恍擺著月光，我的情結(jié)在一隅拉下影子，慵懶在了藤椅上。燈光挼著卷卷發(fā)絲，梳理著金黃。夜蟲，在院子的五線譜上跳著舞，樂(lè)律飄揚(yáng)而來(lái)。
　　 驟雨來(lái)時(shí)，外界的喧囂被滌蕩而盡，留下一汪澄澈。夜風(fēng)吹走了燥熱，鋼琴的小曲兒敲擊著茫然，生出純凈。夜，沉靜在咖啡館，賴在衣擺間，和著風(fēng)沁入心田。
　　
　　 四、拾起一片螢火之家
　　 來(lái)時(shí)的路，有山巔也有云霧。飛越層巒疊嶂，命中注定終究要抵達(dá)于此。
　　 尋常巷陌的古厝里生著炊煙，神靈的庇佑則是老一輩人的希冀。過(guò)往的人兒，各有心事，來(lái)了又去了，一站又是一站。
　　 一湯一飯咀嚼著姨的心思，廚房的塵粒圍繞在姨身旁，衣擺間透露著它們的味道。勺子，舀起的是姨的堅(jiān)守；筷子，把滿足夾進(jìn)嘴里；瓷碗，盛滿了姨終日的勞作。衣角留下的影子，是太陽(yáng)曬干了姨的汗水。
　　 煙、酒、茶，在時(shí)間的軌道上與叔作著伴，夜晚的沉寂消融著叔的聊賴。海鮮和酒，述說(shuō)著叔對(duì)我的遺憾；與遺憾作別的是叔熬的粥，三分干火，七分細(xì)微，珍自思量。
　　 棚哥臉上的愁容留著我胃上的傷，憂思著下一站是否如故，湯里是否流淌著溫暖，米飯是否咀嚼得到柔軟，粥和藥是否會(huì)是奢侈。
　　 黑色拖鞋藏不住彬姐的心事，枕邊的熊，是我向彬姐要來(lái)的精靈，它有一雙隱形翅膀，會(huì)飛到我的夢(mèng)鄉(xiāng)，輕咬一口柔軟的云朵，撲進(jìn)我的懷抱。
　　 與Marie的遇見(jiàn)，是場(chǎng)意外的驚喜，與之洽談甚為歡欣，言語(yǔ)異然，卻也打開(kāi)了彼此的心扉。
　　 茉莉叢吐著離別的露水，六月的步子來(lái)得有些快了，也或許是風(fēng)太匆匆，把五月晾干，等來(lái)年沖一壺茶，再看茉莉舒展。