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編輯推薦 【荷塘“pk大獎(jiǎng)賽”】堅(jiān)守(散文)


作者:嫦娥奔月 布衣,124.65 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:11528發(fā)表時(shí)間:2018-06-06 16:14:13
摘要:青年教師魯宵,十幾年如一日扎根山區(qū),無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡。

?魯霄,80后,淯河鎮(zhèn)淯河小學(xué)老師,家住本鎮(zhèn)梨樹灣村。
   2000年魯霄從師范學(xué)院畢業(yè),本可以順利留在縣城,他卻主動(dòng)要求回家鄉(xiāng)工作。因?yàn)樗钪亦l(xiāng)教育資源匱乏,教師嚴(yán)重缺編,家鄉(xiāng)的孩子更需要他。所以他義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng),到鎮(zhèn)上的淯河小學(xué)報(bào)到,從此扎根小鎮(zhèn),這一扎就是18年。
   這期間和他一起分配回來的同伴以及隨后到來的幾撥年輕人,都馬燈似的通過各種關(guān)系調(diào)回縣城或者條件好點(diǎn)的學(xué)校去了,而魯老師卻絲毫沒有動(dòng)搖的意思。他的一個(gè)同學(xué)在縣教育局人事科當(dāng)上科長(zhǎng)了,拍著胸脯愿意幫他調(diào)回縣城,可魯霄老師謝絕了同學(xué)的好意,像大山一樣堅(jiān)守在家鄉(xiāng)這方貧瘠卻充滿希望的教育陣地上。用他辛勤的汗水和出眾的才華教書育人,奉獻(xiàn)愛心。他堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈的努力,一定可以改變家鄉(xiāng)落后的教育現(xiàn)狀。
   魯老師剛到淯河小學(xué)時(shí),學(xué)校的條件非常艱苦,校舍不足,沒有集體食堂。一間不足二十平米的屋子,集辦公室,廚房,臥室于一體。魯老師調(diào)侃說:“多功能室挺好的!”其實(shí)他本人更是一位“多功能”老師。他喜歡音樂,吹拉彈唱樣樣受學(xué)生歡迎;愛運(yùn)動(dòng),籃球場(chǎng)上矯健如飛;畫得好,寫的一手好字,學(xué)校的各種板報(bào),從寫到畫都是他一個(gè)人完成。真真兒是一位難得的多才多藝的老師!
   時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼十八年過去了。十八年來,淯河小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化,魯老師在這個(gè)學(xué)校也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他自制的教具得到省級(jí)專家的好評(píng),榮獲特等獎(jiǎng)。他帶的班級(jí)多次被評(píng)為省市級(jí)優(yōu)秀班集體,所教的數(shù)學(xué)課年年在全縣名列前茅,輔導(dǎo)的美術(shù)大賽,文藝匯演多次獲得殊榮。魯老師面對(duì)榮譽(yù)、鮮花和掌聲,他依舊不驕不躁,勤勉工作。
   同事們私下里議論:魯老師怕在咱這小廟里呆不久了,不是提拔就是調(diào)走??勺罱l(fā)生的一件事再次讓大家對(duì)魯老師刮目相看。
   年初魯霄老師被選進(jìn)了校領(lǐng)導(dǎo)班子,以魯老師的出色表現(xiàn)和能力,本是一件眾望所歸的事,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)班子分工,魯老師擔(dān)任學(xué)生處主任。消息一傳出,大伙議論紛紛,其中有打報(bào)不平的,有跟著起哄的,更有公開譏諷的:“學(xué)生處就是個(gè)爛攤子,學(xué)生處主任算啥領(lǐng)導(dǎo)!”一時(shí)間說啥的都有??婶斃蠋熜钠綒夂偷卣f:“不論你們說什么我都不會(huì)介意,是我主動(dòng)要求去學(xué)生處的。學(xué)生處的工作是學(xué)校管理乃至全局工作的重中之重,做不好會(huì)全盤皆輸。最重要的是請(qǐng)各位老師謹(jǐn)記,教育工作沒有貴賤之分?!濒斃蠋熞幌挘L(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不攻自破。
   “新官上任三把火”魯老師果然是胸有成竹,他一上任就亮出了“三把劍”。
   第一劍:養(yǎng)成教育。在全校教職工會(huì)上他講了養(yǎng)成教育的意義和重要性,公布了管理細(xì)則,并強(qiáng)調(diào)把養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)效工作納入班級(jí)量化考核。這一劍刺痛了個(gè)別班主任,有人甚至當(dāng)場(chǎng)放出了風(fēng)涼話:“才上任幾天!還真拿自己當(dāng)個(gè)官了,不害臊!”魯老師不急不惱地回敬:“我從來沒拿自己當(dāng)個(gè)官兒。我和你們是一名普通教師,只是分工略有不同。我愿意從我自己的班做起,并隨時(shí)接受大家的監(jiān)督。”發(fā)牢騷的人面有難色,無(wú)話可說了。
   第二劍:感恩教育。魯老師召開了全校班主任會(huì),有各班班主任牽頭向?qū)W生發(fā)出倡議:從小做一個(gè)懂得感恩的人。并利用母親節(jié)組織“親情連線”“媽媽我愛您”“感恩母親節(jié)”等一系列活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)笎鄣牟┐鬅o(wú)私,在歌聲中感恩母親,感恩老師,感恩社會(huì),感恩祖國(guó)。
   第三劍:國(guó)學(xué)教育。魯老師宣布每個(gè)月月底組織一次經(jīng)典誦讀比賽。魯老師不辭辛苦,在網(wǎng)上搜集適合小學(xué)生誦讀的經(jīng)典詩(shī)詞打印成冊(cè),發(fā)給學(xué)生,要求課前誦讀十分鐘,大課間誦讀五分鐘,并親自到各班檢查督促。學(xué)生不知不覺間愛上了詩(shī)詞,校園里詩(shī)聲朗朗。
   魯老師這三把劍亮的有力度有氣魄。校風(fēng)、學(xué)風(fēng),師生的精神面貌都為之煥然一新,連當(dāng)初說風(fēng)涼話的人也佩服得贊不絕口。
   這天,局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一行人到學(xué)校視察工作,領(lǐng)頭的就是魯老師那個(gè)科長(zhǎng)同學(xué),現(xiàn)在已升為副局長(zhǎng)了。臨走時(shí),他握住魯老師的手說“老同學(xué),今后有什么打算?”魯老師毫不猶豫地回答:“初心不改!”局長(zhǎng)說:“我越來越佩服你的倔脾氣了!山區(qū)教育需要你這樣執(zhí)著的堅(jiān)守者!”

共 1648 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】一篇寫人敘述散文!誰(shuí)來堅(jiān)守農(nóng)村教育陣地,曾是一段時(shí)間的熱點(diǎn)話題,教師紛紛向城市擁擠,農(nóng)村教育境況一度讓人堪憂。讀了這篇文章,欣喜而感動(dòng),正因?yàn)橛兄斚鲞@樣的老師堅(jiān)守在農(nóng)村學(xué)校的三尺講臺(tái)上,用青春默默無(wú)聞地抒寫著忠誠(chéng),用心血澆灌著農(nóng)村孩子的夢(mèng)想與希望,農(nóng)村教育也在發(fā)生著翻天覆地的變化。向所有堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育的老師致以崇高的敬意!作者描寫魯霄老師十八年來扎根小鎮(zhèn),用辛勤的汗水和出眾的才華教書育人、奉獻(xiàn)愛心,改變家鄉(xiāng)落后的教育現(xiàn)狀。重點(diǎn)描寫了他擔(dān)任學(xué)生處主任后高出的“養(yǎng)成教育、感恩教育、國(guó)學(xué)教育”三把劍。魯老師的亮劍精神,對(duì)于山村教育工作發(fā)展有一定的借鑒意義。文章層次清晰,語(yǔ)言樸素,文末升華了主題,初心不改,應(yīng)該是我們每一個(gè)人始終堅(jiān)守的。推薦賞析!【編輯:紅葉搖秋風(fēng)】

大家來說說

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1 樓        文友:童霓        2018-06-06 16:34:19
  文中的老師堅(jiān)守農(nóng)村教育陣地,十幾年如一日,其中付出的汗水是一般人難以想象的。正是因?yàn)橛羞@樣無(wú)私的教育工作者,山村孩子才會(huì)實(shí)現(xiàn)讀書的夢(mèng)想,山村教育才會(huì)得到發(fā)展。魯老師人格高尚,無(wú)私奉獻(xiàn)令人肅然起敬,學(xué)習(xí)!
Take my breath away.
2 樓        文友:風(fēng)中歌者        2018-06-06 18:31:59
  一篇嘔歌鄉(xiāng)村教師的美麗詩(shī)篇。作者用簡(jiǎn)練的文筆樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言素造了一個(gè)矢志鄉(xiāng)村教育,不為名利淡言官祿的教師典范。
   作者贊歌鄉(xiāng)教,同時(shí)也披露了鄉(xiāng)村教育的社會(huì)弊端,如今鄉(xiāng)下學(xué)生進(jìn)城已成時(shí)尚,鄉(xiāng)下生源短缺,大批鄉(xiāng)下教師想千萬(wàn)設(shè)百計(jì)拖關(guān)系進(jìn)城,鄉(xiāng)村教育陣地已臨楚歌,作者此文緊扣時(shí)勢(shì),贊議兼有。拜讀,敬茶。
回復(fù)2 樓        文友:嫦娥奔月        2018-06-07 08:40:13
  謝謝老師的摯愛!山區(qū)教育有您的支持跟幸運(yùn)!給老師敬茶!
回復(fù)2 樓        文友:嫦娥奔月        2018-06-07 08:47:42
  謝謝老師心靈的呼喚!我代表鄉(xiāng)村的師生深情地向老師致敬!鄉(xiāng)村教育的困惑令人擔(dān)憂,山區(qū)教育的前景因老師您的關(guān)注而美好。再次謝謝老師!
3 樓        文友:紅葉搖秋風(fēng)        2018-06-07 07:06:23
  唯有初心不改,才能夠堅(jiān)守!文章語(yǔ)感親切自然,人物形象鮮明,讓人肅然起敬,抒發(fā)了作者贊美之情!
回復(fù)3 樓        文友:嫦娥奔月        2018-06-07 08:52:10
  紅葉老師,不勝感激!此時(shí)此刻除了感動(dòng)還是感動(dòng)!您的一字一句我都會(huì)謹(jǐn)記在心!遇到老師是我人生的大幸!給老師敬茶!
4 樓        文友:紅葉搖秋風(fēng)        2018-06-07 07:09:00
  山區(qū)教育需要這樣的堅(jiān)守,山里孩子的希望需要這樣的愛來點(diǎn)燃!文章充滿正能量,弘揚(yáng)一種無(wú)私奉獻(xiàn)精神,同時(shí)有帶給我們思索,山村教育怎樣才能留住人才?
回復(fù)4 樓        文友:嫦娥奔月        2018-06-07 08:53:40
  山區(qū)教育更需要老師這樣的支持者!感謝荷塘,感謝老師!
回復(fù)4 樓        文友:嫦娥奔月        2018-06-07 08:56:51
  感恩老師為山區(qū)教育獻(xiàn)策!我要讓山區(qū)老師學(xué)生知道,荷塘有一位老師在關(guān)心著他們!謝過老師!
5 樓        文友:紅葉搖秋風(fēng)        2018-06-07 07:09:22
  問好老師,祝老師在荷塘創(chuàng)作愉快!
回復(fù)5 樓        文友:嫦娥奔月        2018-06-07 08:58:46
  祝老師身體健康,創(chuàng)作愉快!再次由衷的感謝老師!
6 樓        文友:嫦娥奔月        2018-06-07 08:36:54
  感謝紅葉老師感人至深的編按!老師的話是對(duì)山區(qū)教育關(guān)注,更點(diǎn)燃了山區(qū)教師心里的希望。對(duì)文章寫作特點(diǎn)的分析,是對(duì)我極大的鼓勵(lì)!此時(shí)此刻,感激,感動(dòng)敬畏一起涌上心頭。向老師致敬,給老師敬茶!
7 樓        文友:長(zhǎng)安那片月        2018-06-08 10:29:30
  文章滿滿的愛,滿滿的正能量,但是我認(rèn)為還需要深挖人性中善的成因,為何魯宵能有這份堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)是文章應(yīng)該表達(dá)出來的,就是是什么因造就的這種果?否則讓人覺得不真實(shí)!個(gè)人感覺,石老師勿怪!另外我覺得人都是凡人,凡人就有凡心,可以給魯老師安排適當(dāng)?shù)谋г?,這樣更真實(shí),更容易接受,要拉進(jìn)英雄,榜樣與大家的距離,塑造的人物才更深入人心。
回復(fù)7 樓        文友:嫦娥奔月        2018-06-09 15:50:42
  謝謝文科精彩的評(píng)論和中肯的建議!文中魯宵(化名)確有人物原型,是我們學(xué)校的一位老師。現(xiàn)在的年輕人大多數(shù)不思進(jìn)取,牢騷滿腹。獨(dú)有他工作熱情似火,常常為了學(xué)校的活動(dòng)廢寢忘食。
8 樓        文友:長(zhǎng)安那片月        2018-06-08 10:31:01
  文章滿滿的愛,滿滿的正能量,但是我認(rèn)為還需要深挖人性中善的成因,為何魯宵能有這份堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)是文章應(yīng)該表達(dá)出來的,就是是什么因造就的這種果?否則讓人覺得不真實(shí)!個(gè)人感覺,石老師勿怪!另外我覺得人都是凡人,凡人就有凡心,可以給魯老師安排適當(dāng)?shù)谋г梗@樣更真實(shí),更容易接受,要拉進(jìn)英雄,榜樣與大家的距離,塑造的人物才更深入人心。
回復(fù)8 樓        文友:嫦娥奔月        2018-06-09 15:52:20
  剛剛沒寫完點(diǎn)住發(fā)送了,不好意思??!謝謝文科老師的用心錘煉!敬茶!
9 樓        文友:榆荷        2018-06-10 22:20:37
  很多家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)在的教育不滿,像魯霄這樣的好老師如果頻頻出現(xiàn),還會(huì)嗎?扎根于鄉(xiāng)下的堅(jiān)持和創(chuàng)新,哪怕影響一個(gè)孩子,他就會(huì)覺得一切都值,對(duì)自己的工作和人生負(fù)責(zé),我們學(xué)習(xí)他的是時(shí)刻擁有一顆熱忱的心!
回復(fù)9 樓        文友:嫦娥奔月        2018-06-11 10:04:42
  謝謝老師的真誠(chéng)理解和精彩點(diǎn)評(píng)!山區(qū)教育面臨的各種困惑實(shí)在令人擔(dān)憂。但是山區(qū)教師的奉獻(xiàn)精神值得稱頌!文中的魯宵老師,確有人物原型??丛谘劾?,感動(dòng)心里。只想用此文字表達(dá)內(nèi)心的敬畏,傳遞正能量!謝謝老師!給你敬茶!
10 樓        文友:大地琴韻        2018-06-16 14:14:07
  一種信念叫執(zhí)著,一種堅(jiān)守為信念。癡心不改,艱辛育人,無(wú)私奉獻(xiàn),平凡偉大。這就是我們的教師,他們?cè)谄D苦的山村學(xué)校為太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)而努力奮斗著,他們是新時(shí)代最可愛的人。作者整篇文章文筆細(xì)膩,情感真誠(chéng),寓意深刻,感人肺腑。學(xué)習(xí),佩服,點(diǎn)贊!
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