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編輯推薦 【荷塘“pk大獎(jiǎng)賽”】散文的鮮活感(隨筆) ——讀朱自清的《阿河》談散文的心理描寫(xiě)


作者:言農(nóng) 童生,680.05 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:4426發(fā)表時(shí)間:2018-06-07 21:53:40
摘要:對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),對(duì)朱自清印象最深刻的莫過(guò)于《背影》了。父親去買(mǎi)橘子,穿著黑色長(zhǎng)馬褂,深青色棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,穿過(guò)鐵道,用手攀著上面,兩腳再向上縮,艱難地爬上月臺(tái),這段行為描寫(xiě)把父親買(mǎi)橘子的過(guò)程栩栩如生,作者沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)“愛(ài)”字,但父親的愛(ài)卻是那樣深刻地留在讀者的腦海里。

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),對(duì)朱自清印象最深刻的莫過(guò)于《背影》了?!案赣H去買(mǎi)橘子,穿著黑色長(zhǎng)馬褂、深青色棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,穿過(guò)鐵道,用手攀著上面,兩腳再向上縮,艱難地爬上了月臺(tái)?!边@段行為描寫(xiě),把父親買(mǎi)橘子的過(guò)程栩栩如生呈現(xiàn)了出來(lái),作者并沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)“愛(ài)”字,但父親的愛(ài)卻是那樣深刻地留在讀者的腦海里。
   近日我讀了朱自清1926年1月寫(xiě)的《阿河》,感觸最深的是,文章中的心理描寫(xiě),讓這篇散文有了一種鮮活感。那段很細(xì)膩的心理描寫(xiě),把“我”對(duì)阿河萌生的好感和愛(ài)戀刻畫(huà)得淋漓盡致,就像一場(chǎng)正在上演的戲劇,從骨髓里滲透著一種藝術(shù)的感染力。
   阿河是“我”親戚家的傭人。大學(xué)假期住在北京親戚家的“我”,對(duì)這個(gè)新來(lái)的鄉(xiāng)下女傭人是不在意的,“她的頭發(fā)亂蓬蓬的,像冬天的枯草一樣?!币?yàn)橛兄魅思业男〗銈兘虒?dǎo),所以“她的頭發(fā)光多了”。住了些日子,“這時(shí)的阿河如換了一個(gè)人,穿著寶藍(lán)色挑著小花兒的布棉襖褲,腳下是嫩藍(lán)色毛繩鞋,鞋口還綴闃兩個(gè)半藍(lán)半白的小絨球兒……真有些楚楚動(dòng)人了?!边@些肖像描寫(xiě),既寫(xiě)出了阿河很聰慧,適應(yīng)新生活快,也寫(xiě)出了“我”由“不在意”到“在意”、“想看”的微妙的心理變化。
   阿河靈氣、漂亮,“一張小小的圓臉,如正開(kāi)的桃李花,臉上并沒(méi)有笑,卻隱隱地含著春日的光輝,像花房里充了蜜一般”。這同樣是為后面喜歡看她作鋪墊,“我現(xiàn)在是常站在窗前看她了?!薄拔矣X(jué)得我們相識(shí)已太長(zhǎng)久,極愿和她說(shuō)一句話(huà)——極平淡的一句話(huà)也好?!蔽恼轮械摹拔摇?,20歲左右,正是懵懂歲月,對(duì)異性有著神秘與向往,內(nèi)心羞怯。但不影響“我”內(nèi)心對(duì)阿河產(chǎn)生的那種驚然的萌動(dòng)和朦朧的情感,雖然作者沒(méi)有一個(gè)地方用“想念”字眼,但“我怎好平白地和她攀談呢?為此郁悶了一個(gè)禮拜?!币呀?jīng)勝過(guò)愛(ài)的表白。作者這里的心里描寫(xiě),把“我”內(nèi)心初涉愛(ài)情的那種忐忑、美好感覺(jué)刻畫(huà)得真真切切。
   朱自清最擅于用很簡(jiǎn)單的樸實(shí)的語(yǔ)言,刻畫(huà)人物內(nèi)心。在他的散文中很少見(jiàn)華麗的詞藻,更不見(jiàn)堆砌的成語(yǔ)??此齐S意的樸實(shí)的文字,看似自自然然,在他的筆下卻是那樣生動(dòng)、形象、閃著靈動(dòng)的光,使文字熠熠生輝,使文章鮮活真實(shí)?!霸?jié)的前一天晚上……覺(jué)得忽然無(wú)聊,便信步走到那書(shū)房里……阿河出乎意料地走近了我,站在我面前,靜靜地微笑著說(shuō):‘白先生,你知道鉛筆刨在哪里?’……我不由自主地站起來(lái),匆忙地應(yīng)道,‘在這里’”。作者把“我”慌張、急促的內(nèi)心刻畫(huà)得形象具體。“我用手指著南邊柱子,但我立刻覺(jué)得這是不夠的?!?br />   文章中,“我”想親近阿河、想討好阿河的心理被刻畫(huà)得惟妙惟肖,就如鐘情的女子在白馬王子面前不小心摔壞一個(gè)杯子一樣,失態(tài)、慌張、慌亂?!拔翌I(lǐng)她走進(jìn)柱子,這時(shí)我像閃電似地躊躇了一下,便說(shuō),‘我……我……’她一聲不響地將一支鉛筆交給我。她接過(guò)筆略看一看,仍仰著臉向我,我窘極了?!薄拔摇闭f(shuō)話(huà)打著結(jié),心里就像有只小兔子一樣七上八下的窘迫之情,形象逼真地反映了出來(lái)。
   在窘態(tài)中,“我到底硬著頭皮搭訕著說(shuō),‘就這樣刨好了?!缓筅s緊向門(mén)外一暼,就走回原處看報(bào)去。”這些都在掩飾那顆慌張的心。作者后面又是連續(xù)的行動(dòng)描寫(xiě),如“頭剛低下,眼已抬起來(lái),”“一直看她的背影,報(bào)自然是看不下去了,”“站起來(lái)走一會(huì)兒,一直想著些什么,但什么也沒(méi)有想出。”這樣的細(xì)節(jié)刻畫(huà),把一個(gè)懷春青年“君子好逑”的懵懂描寫(xiě)得細(xì)膩生動(dòng)。讀到這里,比看電影、小品還鮮活。
   第二天早上看見(jiàn)她在廚房,“她的影子真好看,那幾步路走得又敏捷,又勻稱(chēng),又苗條。”接著肖像描寫(xiě):“她的腰太軟了……真是軟到使我如吃蘇州的牛皮糖一樣?!卑⒑拥拿?,已經(jīng)美到文章中的“我”的心里了,美到“我”的日記里了:“她有一套和云霞比美,水月?tīng)?zhēng)靈的曲線,強(qiáng)盛大大的一張迷惑的網(wǎng)!”“她的皮膚,嫩得可以掐出水來(lái),我很想去掐她一下呀!(又是心理描寫(xiě))”“她的眼像一雙小燕子,老是在滟滟的春水上打著圈兒,她的笑像一朵花漂浮在我的腦海里……她微笑的時(shí)候,便是盛開(kāi)的時(shí)候了,花房里充滿(mǎn)了蜜,真如要流出來(lái)的樣子……”讀到這里,哪一個(gè)讀者心里不癢癢的呢?這個(gè)阿河如出水的芙蓉,水靈靈的,讓人想入非非。
   運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法是散文的特點(diǎn)。一篇好的散文,描寫(xiě)是必不可少的,在《阿河》這篇文章中,寫(xiě)“我”跟阿河那段朦朧情感真實(shí)準(zhǔn)確,其中也有行為描寫(xiě)、外貌描寫(xiě),有時(shí)交叉運(yùn)用,都是為了表現(xiàn)主題。而這篇散文我認(rèn)為最突兀的是心理描寫(xiě),逼真地刻畫(huà)了“我”青澀與羞怯的情感和愛(ài)慕之心。文章結(jié)尾饒有意味,封建社會(huì)婚姻束縛的現(xiàn)實(shí),人活在這種特定環(huán)境中,人的命運(yùn)是不堪一擊,生活不容理想化,阿河雖然掙脫了跟賭徒的不幸婚姻,但同樣不落俗套地嫁給了能拿得出八十大洋贖金的人,“我”與阿河就這樣無(wú)緣地分開(kāi)了。事實(shí)上,傭人阿河與“我”各是一路人,如果生拉硬扯地寫(xiě)在一起也就別扭了,這是另話(huà),與本文要寫(xiě)的心理描寫(xiě)給散文鮮活感無(wú)關(guān)。

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【編者按】一篇精彩絕倫的賞析隨筆。朱自清的散文《阿河》描寫(xiě)的是上個(gè)世紀(jì)20年代江南鄉(xiāng)村一個(gè)普通村婦的生活境遇,以及當(dāng)時(shí)知識(shí)分子面對(duì)被生活與時(shí)代蹂躪的婦女的情感片段的累積,是一個(gè)在外求學(xué)并具有一定進(jìn)步思想的青年與阿河之間所發(fā)生的的零散的片段的疊加。在《阿河》里,所有的是樸素的關(guān)懷情緒和淡淡的少年愁滋味。作者深入淺出地分析了朱自清的散文《阿河》中精彩的心理描寫(xiě)。由點(diǎn)到面,由淺入深,欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法,讓人物形象鮮活,個(gè)性鮮明。朱自清散文的最大特點(diǎn),語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,善于刻畫(huà)人物心理。在細(xì)節(jié)的描寫(xiě)上下功夫,成功地塑造了人物形象。把一對(duì)懷春少男少女的羞澀心理刻畫(huà)得淋漓盡致。文章分析透徹,語(yǔ)言凝練,形神兼?zhèn)洌^點(diǎn)鮮明,見(jiàn)解獨(dú)到,合情合理,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),兩個(gè)人生活在兩個(gè)世界里,注定這是一場(chǎng)無(wú)疾而終的初戀,苦澀而甜蜜。心理描寫(xiě)讓散文鮮活起來(lái),值得細(xì)品,傾情推薦!【編輯:阿巧】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:阿巧        2018-06-07 22:14:49
  讀著老師的賞析,我也被深深地吸引了。不由得打開(kāi)電腦,上網(wǎng)搜索朱自清的《阿河》這篇美散文來(lái)讀。阿河從灰姑娘到變成美麗的白天鵝,變化可喜。文中的我,是位知識(shí)青年,情竇初開(kāi)。對(duì)阿河從不在意,到喜歡,可謂是情人眼里出西施。符合人物的心理描寫(xiě),耐人尋味。
時(shí)光安然,歲月靜好!
回復(fù)1 樓        文友:言農(nóng)        2018-06-08 00:44:17
  感謝阿巧老師的精心編輯與點(diǎn)評(píng),有你的點(diǎn)評(píng)我內(nèi)心很激動(dòng),讀了你的文章,文采飛揚(yáng),情感真摯,文字簡(jiǎn)潔,多么令人陶醉呀,謝謝得到你的鼓勵(lì)!
回復(fù)1 樓        文友:言農(nóng)        2018-06-10 21:12:39
  謝謝你的用心點(diǎn)評(píng)。我的你面前班門(mén)弄虎了哦。
2 樓        文友:阿巧        2018-06-07 22:23:56
  老師文如其人,通俗易懂,如話(huà)家常,語(yǔ)言風(fēng)趣,干脆利落,分析透徹,語(yǔ)言準(zhǔn)確,思路清析。
時(shí)光安然,歲月靜好!
回復(fù)2 樓        文友:言農(nóng)        2018-06-10 21:13:03
  謝謝你的鼓勵(lì)哈
3 樓        文友:阿巧        2018-06-07 22:24:46
  問(wèn)候言農(nóng)老師!期待看到老師更多佳作!
時(shí)光安然,歲月靜好!
4 樓        文友:菊韻        2018-06-08 07:05:41
  反復(fù)閱讀老師的這篇文章,感到受益匪淺。語(yǔ)言?xún)?yōu)美,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),主題突出,分析透徹。從不同的角度賞析朱自清的阿河一文的描寫(xiě)特點(diǎn),反復(fù)論證心理描寫(xiě)增強(qiáng)散文的鮮活性這個(gè)論點(diǎn)。感謝老師對(duì)散文寫(xiě)作特點(diǎn)的綜合性總結(jié),心理描寫(xiě),外部形象描寫(xiě),,行為描寫(xiě),都是為了突出文章主題而服務(wù)。讀此美文,不由自主產(chǎn)生認(rèn)真閱讀朱自清散文集的愿望。欣賞學(xué)習(xí)!
回復(fù)4 樓        文友:言農(nóng)        2018-06-10 21:14:13
  感謝菊韻老師的精彩點(diǎn)評(píng)!你的文章寫(xiě)得精彩著呢!向你學(xué)習(xí)啊
5 樓        文友:紅葉搖秋風(fēng)        2018-06-08 23:41:25
  散文是一種美的體裁,它最吸引人的美或許就是鮮活感。作者通過(guò)朱自清散文《阿河》的心理描寫(xiě)闡述了散文的鮮活感,寓理于事,層層闡述,從人物的行為、表情、心理進(jìn)行了評(píng)析,重點(diǎn)從人物心理描寫(xiě)分析文章的特點(diǎn),夾敘夾議,分析透徹,很有說(shuō)服力。作者對(duì)細(xì)節(jié)的捕捉很準(zhǔn)確,對(duì)細(xì)節(jié)的分析獨(dú)到有力,不僅讓讀者深切感受到文章的鮮活感,更是對(duì)文章揭示的主題有了更深刻的理解。評(píng)析不是一般人能寫(xiě)的,足見(jiàn)作者深厚的文化底蘊(yùn)和筆底之功夫。欣賞學(xué)習(xí)精彩到位的讀后感,祝老師在荷塘創(chuàng)作愉快!
回復(fù)5 樓        文友:言農(nóng)        2018-06-10 21:17:36
  紅葉老師的腳踏進(jìn)我的家門(mén),溫暖即刻襲來(lái),如果寫(xiě)下評(píng)論,欣喜難抑。看洋洋灑灑寫(xiě)下那么多感受,若狂不能自禁了!謝謝!
6 樓        文友:言農(nóng)        2018-06-10 21:11:49
  感謝阿巧老師精心編輯!辛苦你了!向你問(wèn)候和學(xué)習(xí)
7 樓        文友:巴山如歌        2018-06-12 15:47:37
  拜讀了言農(nóng)老弟的精彩文章,受益匪淺!遠(yuǎn)握,祝創(chuàng)作愉快!
巴山如歌
回復(fù)7 樓        文友:言農(nóng)        2018-06-12 23:22:48
  看到兄弟,我心一片暖意!我們有一種難以割舍的情感,真的。
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