【荷塘“PK大獎(jiǎng)賽”】童趣(詩(shī)歌)
作者:嫦娥奔月
游戲積分:0
防御:無(wú)破壞:無(wú)
閱讀:2947發(fā)表時(shí)間:2018-06-12 15:14:13
摘要:童年是美好的,童年的一件件趣事回味無(wú)窮
?夜晚,躺在母親的懷抱仰望
?一顆,兩顆,三顆……
星星落在指尖上
?夢(mèng)里,搖籃邊有發(fā)光的蝴蝶
春暖花開(kāi),夏雨初晴
于田野,陌上追逐嬉笑
脫下衣衫揮舞
戰(zhàn)利品:蝴蝶,蜻蜓,知了看它們拼命掙扎,羽翼一張一合,觸角一伸一縮
?三月里,楊柳依依
?折下枝條,輕輕一擰
?抽出白色的枝體
?枝衣剪成長(zhǎng)短不同的柳笛
?滴滴答,答答滴
?如一群歡快的鳥(niǎo)兒在鳴唱
?盛夏,列隊(duì)
?舉著大泡桐的葉子當(dāng)傘
?雄赳赳,氣昂昂
?和火辣辣的太陽(yáng)對(duì)抗
?紅土,水,和成泥巴
?反復(fù)揉搓,細(xì)膩光滑
?分工合作,各顯神通
?泥娃娃,泥小豬,泥小鴨
泥碗碟,泥小車(chē)……
?擺滿(mǎn)窗臺(tái)階下
太陽(yáng),河邊,沙灘
狂歡的游樂(lè)場(chǎng)
沙灘上奔跑,淤泥坑里滾爬
如泥鰍一樣跳進(jìn)河里躥游
瞬間,河水翻起無(wú)數(shù)的泥浪
雪地上,踩著木板滑翔?滾雪球,打雪仗,堆雪人
吶喊,歡笑
震落樹(shù)梢頭的冰綃
赤腳,光腿,沿河而上
手持棍棒
啪啪啪甩進(jìn)水里
猝不及防的魚(yú)兒遭殃身亡
狗尾草穿過(guò)魚(yú)嘴
架在火上燒烤
魚(yú)香,青煙繚繞
幾個(gè)伙伴盯了很久
終于盼到鄰居出門(mén)
翻進(jìn)他家的院子
像猴子一樣爬上樹(shù)
摘下蘋(píng)果,梨桃
開(kāi)心分享
一個(gè)透明的玻璃瓶
盛滿(mǎn)水
裝上沙子,水草,小魚(yú),蝌蚪,小蝦,螃蟹
成了幻想的海洋
七個(gè)石子,玩出花樣
一、二、三
三、二、一
一、二、三、四、五、六、七
一個(gè)個(gè)石子在指尖手心手背
上下左右,單飛雙飛,聚攏,散開(kāi)
葛條當(dāng)跳繩,廢紙做毽子
丟手絹,老鷹捉小雞
藏貓貓,警察抓小偷
野雞靈砍大刀
麻鞭子打陀螺
都是自發(fā)的課間操
夕陽(yáng)下,麥秸垛旁
幾個(gè)小伙伴圍在一起
互贈(zèng)麥秸稈戒子
頭上插朵野花
學(xué)著大人的樣子,過(guò)家家
心里做著成年人的夢(mèng)
盼自己快快長(zhǎng)大
童年,童趣,童真
丟在了時(shí)光的長(zhǎng)廊
假如世界可以關(guān)機(jī)重啟
我選擇恢復(fù)永恒的童年
設(shè)置童趣的頁(yè)面
【編者按】一首敘述詩(shī)情詩(shī)歌!童年是一首詩(shī),快樂(lè)是詩(shī)的韻腳;童年是一幅畫(huà),快樂(lè)是畫(huà)的底色。童年,充滿(mǎn)著童真童趣,不論時(shí)光走多遠(yuǎn),回憶起來(lái)都是那么的美好。作者以詩(shī)歌的表現(xiàn)形式,生動(dòng)形象地把童年一件件趣事呈現(xiàn),數(shù)星星、捉蝴蝶、折柳笛、和泥巴、下水摸魚(yú)、桐葉當(dāng)傘、打雪仗、爬樹(shù)、玩石子、跳繩、踢毽子、過(guò)家家等等組成了豐富多彩的童年生活,這也是一個(gè)時(shí)期孩子的快樂(lè),簡(jiǎn)單而有趣味,可惜現(xiàn)在的孩子很少擁有這些。詩(shī)歌分為十個(gè)小節(jié),前九個(gè)小節(jié)以敘述為主,多視角多方位描寫(xiě)了童年生活,如九幅并列的活畫(huà),最后一個(gè)小節(jié)以抒情為主,抒發(fā)了作者對(duì)童年生活的眷戀,表達(dá)了作者在人生路上渴望永遠(yuǎn)有一顆童心的生活態(tài)度。推薦賞析!【編輯:紅葉搖秋風(fēng)】
詩(shī)歌音韻流暢,節(jié)奏歡快,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,句式靈活,有著韻律美。詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī),詩(shī)行間流溢著濃郁的生活氣息,給人最大的感覺(jué)是活,而由此升華的意境更活。
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1 樓 文友:
嫦娥奔月 2018-06-12 16:26:28
再次感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)!現(xiàn)代的孩子物質(zhì)充裕,但失去了很多天性的東西,更有于安全的堡壘,家校兩點(diǎn)一線,根本少有機(jī)會(huì)接觸大自然,回憶我們這代人的童年,雖然物質(zhì)匱乏,但是很快樂(lè),自由自在!
讀這首詩(shī)歌,心中涌動(dòng)著快樂(lè),多么美好的童年!這樣的快樂(lè),會(huì)一路飛騰在作者的人生路上。真實(shí)動(dòng)人的詩(shī)歌,如一幅栩栩如生的生活畫(huà)。
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2 樓 文友:
嫦娥奔月 2018-06-12 16:29:44
感恩荷塘遇見(jiàn)老師!愿我們相聚荷塘,牽手快樂(lè),在文學(xué)的道路上越走越寬廣!
問(wèn)好老師,祝老師在荷塘創(chuàng)作愉快!
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3 樓 文友:
嫦娥奔月 2018-06-12 16:31:12
向老師致謝!給老師敬茶!祝老師身體健康,創(chuàng)作愉快!
4 樓 文友:
嫦娥奔月 2018-06-12 16:19:38
誠(chéng)摯地道一聲;紅葉老師您辛苦了!感謝老師在百忙之中對(duì)拙文的關(guān)注和點(diǎn)評(píng)!老師的精彩編按本身就是一首精美的詩(shī),朗朗上口,耐人尋味!給老師敬茶!
難得編按,歷數(shù)你童年回憶中的閃亮星光。
如果童心不泯的你,精心將自己的童年星光編綴成有序的北斗七星,回憶豈不更加清晰有趣?
凌亂,是詩(shī)歌的童衫;成熟,讓你衣冠楚楚!
你的童心,猶如一股清泉……
微 看著我,你那誠(chéng)實(shí)的眼睛
Q 2810703939
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5 樓 文友:
嫦娥奔月 2018-06-12 16:45:20
謝謝老師精彩的點(diǎn)評(píng)和中肯的指導(dǎo)!我將努力心存感激,童心不泯,但創(chuàng)作要有童年走向成熟!向致謝老師,給老師敬茶!
6 樓 文友:
寒霜傲菊 2018-06-12 16:40:56
好美的詩(shī)歌,讓人留戀不舍地童年,一絲一毫都不失一個(gè)趣字。也許每個(gè)人的審美觀點(diǎn)不同,也許是我水平有限,但我特別喜歡這種歡快流暢的語(yǔ)句,因?yàn)樗旧砭褪且环N童趣,一串跳躍不定的音符,不知道她或他的節(jié)奏在哪里出現(xiàn),到處都是童年記憶,奏響了都是童趣。但作者拾起了精華版,連起了一首唱不盡的兒歌。好詩(shī),為你點(diǎn)贊!薦讀!感謝老師,荷塘有你更精彩,期待佳作繼續(xù)!
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6 樓 文友:
嫦娥奔月 2018-06-12 17:17:22
寒霜傲菊老師好!老師的評(píng)論總是那么精彩!既發(fā)人深思又給人以啟迪和鼓勵(lì)?;貞浳覀兊耐?,雖然物質(zhì)匱乏但不失快樂(lè)?,F(xiàn)代的孩子泡在了蜜糖罐里卻感覺(jué)悶悶不樂(lè)。家校兩點(diǎn)一線還恐怕不安全,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去接觸大自然,令人堪憂。愿我們牽手快樂(lè)!一路同行行!
7 樓 文友:
大地琴韻 2018-06-12 17:05:53
這是一首敘事為主抒情為輔的抒情詩(shī)。整組詩(shī)相當(dāng)完美,開(kāi)頭和結(jié)尾是詩(shī)的精華。亮點(diǎn)是把“童趣”二字寫(xiě)活了。有回到童年的感覺(jué),童年生活歷歷在目。中間的幾個(gè)小節(jié),語(yǔ)言的敘述再精美一些精到一些,堪稱(chēng)為佳作。學(xué)習(xí)賞讀,問(wèn)好作者!
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7 樓 文友:
嫦娥奔月 2018-06-12 17:28:53
感謝大地老師的精彩點(diǎn)評(píng)和中肯指導(dǎo)!詩(shī)歌貴在語(yǔ)言的錘煉,謹(jǐn)記老師教誨,不斷充實(shí)自己。那時(shí)的我們簡(jiǎn)單快樂(lè),每每回憶起來(lái),內(nèi)心深處總有抑制不住的激動(dòng)。感謝大地老師一直以來(lái)不離不棄的耐心鼓勵(lì)!謝謝老師,給老師敬茶!
8 樓 文友:
菊韻 2018-06-12 18:10:22
童趣隨著作者的精致排列,童年的快樂(lè)像靈動(dòng)的小鳥(niǎo)任意飛翔!詩(shī)情畫(huà)意,蘊(yùn)藏在每一段優(yōu)美的文字里,讀之令人受到感染,不由自主回想過(guò)往的時(shí)光。上個(gè)世紀(jì)六十年代出生的人都有類(lèi)似的精力,讀書(shū)不是非常重要的事情,大人們忙于勞作,老師們忙于寫(xiě)大字報(bào),包括三年級(jí)的我在內(nèi),也在讀人民日?qǐng)?bào),然后模仿著報(bào)紙上的文字,批判孔老二,和孟子。鈴聲不響起來(lái),我們就一直在教室外踢毽子,跳繩,抓石子,跳格子。那個(gè)時(shí)期的孩子們真快樂(lè)。讀書(shū),也是偷偷摸摸讀大人的書(shū)。二十一世紀(jì),中國(guó)孩子的童趣就是動(dòng)畫(huà)片,游戲,抱在懷里的一歲多的孩子都知道用手指撥拉智能手機(jī),看童話。作者的詩(shī),富有靈動(dòng)性,畫(huà)面感比較強(qiáng)。給人以歡快的輕松感。但愿我們每個(gè)人到老都要保持一顆童心!純真,簡(jiǎn)單,熱情對(duì)待身邊的人和事。感謝作者,給讀者提供美好時(shí)光的再回憶機(jī)會(huì)!祝創(chuàng)作愉快。精彩繼續(xù)!
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8 樓 文友:
嫦娥奔月 2018-06-12 19:52:17
菊韻老師好!感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)!菊韻老師的往往點(diǎn)評(píng)不同凡響,獨(dú)特性,深刻性,全面性無(wú)與倫比。讀了老師的點(diǎn)評(píng)猶如上了一堂生動(dòng)的文學(xué)創(chuàng)作指導(dǎo)課,鑒賞課,受益匪淺??磥?lái)我們都有相同的童年,簡(jiǎn)單并快樂(lè)著。慶幸我們有一段回憶起來(lái)總有津津樂(lè)道的趣事。感謝老師,給老師敬茶!
9 樓 文友:
菊韻 2018-06-12 21:03:04
天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍!愿嫦娥本月老師在荷塘大展身手,為讀者奉上更精美的精神大餐。以最真城的心靈,記錄生活道路上的每一個(gè)足跡!
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