夜來了……
　　 習習涼風伴我在辦公室門前，端一杯合歡花兒茶扶著護欄，深藍的天空中繁星一閃一閃——許是，眨著小眼兒正對我美麗的小校園艷羨；操場上一道一道白漆輝映著繁星隱隱可見，羽毛球場籃板下還有那跑道上孩子們的笑聲一幕一幕浮現在眼前……黨的惠民政策，我的小校園像模像樣正在一天強似一天！
　　 護校值班的職責我牢記安全是天，走下樓坡在學校里我仔細巡查一圈。路邊花兒的芳香撲鼻，靜聽著樹上雀兒的呢喃，漫步在花園小徑上柳條兒不時的拂面——心向陽光的人春夏秋冬白天黑夜的日子都能嚼出甘甜，夜來守護小校園也是愜意無限！
　　 人工小橋，水流潺潺；碾子磨盤，農耕文化再現……校園這一角，沒有了白日里孩子們或書聲瑯瑯或你追我趕喜笑連天……心底里幾個詞語活蹦亂跳在喉嚨邊邊起勁地呼喚：滄海桑田，我的校園。
　　 坐在石磨上看著深邃的天，小時候讀書的日子里幾個小物件在眼前隱約再現。
　　 飄飄忽忽的是教室里那一盞一盞的煤油燈焰。窘迫的童年，我眼熱同伴們墨水瓶瓶做的那精巧的燈盞：燈頭兒是一個帶絲帽的氣門嘴兒，左一擰明晃晃的燈焰變大右一擰燈焰當馬變暗是多么方便。童年的記憶里煮染棉布的藍顏料開水一沖就是墨水，寫在紙上顏色太淡但的確能夠省錢——做燈盞就沒有了墨水瓶瓶只能用垃圾堆上拾來的瓶瓶罐罐。家里沒有自行車哪有氣門嘴兒？但父親能把洋鐵片片卷成串燈芯子的管管還能夠卷的透圓透圓……洋灰板做的課桌兒中間我們都會畫著線線。因為胳膊肘兒越過線線免不了曾經一場又一場高一聲低一句的罵戰(zhàn)！燈盞的位置一定都是洋灰板中間的線線——兩個人合用一盞燈因為能省二兩油錢——誰要是不合著用回到家過不了父母那一關……
　　 眼前清清晰晰的還有肥料袋子牛皮紙片片。那時候父親母親一定會趁著勞作的空閑，精心地撿回那裝肥料袋子的牛皮紙片片。回到家抖干凈肥料粒兒擦干凈沾著的土，壓在土炕角兒席子邊兒下待開學時牛皮紙兒一定要壓得平平展展。開了學老師發(fā)的新書包個皮兒，才好保管。我那牛皮紙的書皮兒厚實、平展、新鮮——小伙伴兒們看到甚至眼巴巴的有些垂涎。第一本課外書是哥哥給買的《連心鎖》，我更是把當作心尖。牛皮紙仔仔細細的包個皮兒說實話輕易舍不得讓別人一看。開始的時候還精心的選了一片樹葉做了一個書簽，一天一天、一頁一頁地翻看，即便費很大的精神還是會在書上留下一個黑邊——拿出心尖兒《連心鎖》一瞅黑邊兒就知道自己看到了書的那一面。
　　 ……一晃四十年，酸甜苦辣咸！
　　 遠去了，煤油燈一盞又一盞。再不會擠在灰暗的燈下寫作業(yè)——離遠了看不清靠近了煙油迷人寫完作業(yè)鼻孔口會有黑黑的一圈。教室里節(jié)能電棒橫四豎六數根管管，不管是看書還是寫作業(yè)朝前朝后沒有影子明亮亮角角落落都能清晰可見！
　　 遠去了，我那讓同伴們眼熱的書皮，父親母親拾回來的牛皮紙片片。教師學生一人一臺電腦，要是用手機平板樓上樓下還有無線！閱覽室舞蹈室電腦室實驗室……惠民政策政府扶持黨的牽掛，我們的小校園，硬件設施一天天齊全。
　　 圖書室有歷史書童話書還有繪本就連那管理借閱制度也在一天天完善，想看就看只要登個記保管好看完就還！
　　 仰望，星星還在眨著眼；
　　 閉眼，校園里合歡花兒芳香彌漫。
　　 忽然想到手機收藏架里這樣那樣的文章和書本自己未必能看十分之一可是有誰敢說看過一半？海量閱讀成了海量收藏想一想嗜書如命的我也不禁汗顏！
　　 窘迫的童年一天一天遙遠，惠民政策的春風攜來鄉(xiāng)村教育的巨變。憶往昔看當下心底里確實要珍惜今天，愛崗敬業(yè)獻身教育培育棟梁為實現中國夢多做貢獻！……
　　 夜深人靜漫步校園，心里告訴自己：一定讓合歡花兒的芳香永遠彌漫汾河岸！