【流年】快把我哥帶走(散文)
漫長的暑假,兒子和女兒每日不停歇的斗嘴,爭鬧,有時(shí)候聽到了,看到了,莫名地就會覺得腦子膨脹起來。女兒嘴拙,往往爭不過哥哥的伶牙俐齒,便惱羞成怒地要求我們,把她的哥哥帶走,帶到別的地方去,帶到她看不到的地方去。
哥哥已經(jīng)考取了高中,開學(xué)就要住校了,而且開學(xué)前還有住校軍訓(xùn)。于是妹妹便時(shí)常數(shù)著手指念叨,哥哥怎么還不去軍訓(xùn)?哥哥怎么還不去住校?高中啊,趕快把哥哥帶走吧!
然而,時(shí)間如同一個(gè)有脾氣的孩子,從來都是經(jīng)不住念叨的。很快就到了八月中旬,距離兒子進(jìn)駐高中的日子越來越近了,他也開始了忙碌的置物準(zhǔn)備中。時(shí)常會在我半夜睡眼惺忪中,發(fā)現(xiàn)手機(jī)淘寶提示,購物車加了許多物件,等待我付款。
然而,我卻是不急不慌,今天買兩樣,明天買三樣的。這樣懈怠,一來呢,是的確不覺得多么緊要,二來呢,怕是擔(dān)心不知道是這些物件帶走了兒子,還是兒子帶走了這些物件,總歸有些遲疑和推脫之意。
然而,孩子們的爸爸卻是急迫了起來,總在催問我,這樣那樣的都準(zhǔn)備齊全了沒有?催我趕緊清空兒子的購物清單,為他做好新生活的準(zhǔn)備。
于是,對我而言,神奇的事情發(fā)生了:
瞧,孩子們的爸爸不在空調(diào)清涼的臥室里玩游戲,而是幫著兒子整理被褥,套好被套枕套;
瞧,孩子們的爸爸不在空調(diào)清涼的臥室里悶頭大睡,而是帶著兒子一趟趟地去超市,置辦這個(gè)那個(gè),恨不能像哆啦A夢一樣,把超市塞進(jìn)肚子里,帶到學(xué)校去。
瞧,孩子們的爸爸晚上靠在床頭,也要不斷地QQ兒子,問他想好了沒有,還有沒有缺少的物件?
而這種種不放心的舉動,在我眼里,都是從來沒有發(fā)生過的。孩子們的爸爸,從來都是大大咧咧,從來都不會關(guān)注到孩子們的生活起居之點(diǎn)滴啊,簡直讓我忍不住瞪大眼睛。
終于到了軍訓(xùn)的前夕。兒子跟爸爸商量明天早晨送他去學(xué)校,孩子們的爸爸搖晃著腦袋拒絕,說兒子已經(jīng)長大,應(yīng)該獨(dú)立地走出家門去,語氣里滿是云淡風(fēng)輕。
然而第二天早晨,孩子們的爸爸醒得格外早,并且催促著我這個(gè)孩子們的媽媽速度快點(diǎn),說要送兒子去學(xué)校,說要去給兒子整理內(nèi)務(wù)。
車子停在了學(xué)校停車場,孩子們的爸爸和爸爸的兒子,扛著被褥,拉著行李,拎著袋子,一大一小兩個(gè)身影,在我眼前漸漸走遠(yuǎn),那一刻,我一直輕松的心,竟然一點(diǎn)點(diǎn)沉了下來,仿佛頭頂上,剛剛飄過的那片略灰的云。
我找到宿舍時(shí),孩子們的爸爸已經(jīng)和孩子忙碌了起來,擦床擦桌擦柜子,鋪床鋪被掛蚊帳,孩子們的爸爸在孩子的上鋪和地面間“上躥下跳”,忙得不亦樂乎,一邊忙乎著,還一邊絮絮叨叨地給兒子交代這個(gè),交代那個(gè),唯恐少說了哪句,兒子明天就會吃苦受罪一般。倒是我這個(gè)當(dāng)媽的,站在一旁傻傻的,想幫忙,又不知道從何下手,便望著孩子們爸爸和孩子汗?jié)竦纳碛?,腦子里開始亂糟糟起來。
基本收拾停當(dāng),兒子已經(jīng)忙著和舍友交流起來,已經(jīng)忙著要去教室報(bào)到,已經(jīng)無暇顧及我們。孩子們的爸爸,卻依然不舍地拍拍兒子,不舍地湊到近前去說上幾句,直到孩子們都蜂擁地沖下樓去,孩子們的爸爸也才跟著我走出宿舍樓門,那腳步緩緩的,似乎很不情愿離開。
我在車前如釋重負(fù)地拍著照片,孩子們的爸爸站在旁邊長嘆一口氣,說道:“學(xué)校啊,把我的兒子帶走了!”
我忍不住呵呵,這可不是孩子們爸爸的口氣,好奇怪。
早上的工作忙完后,孩子們的爸爸又拖著我回到學(xué)校,他說還是不放心,還是要去看一下。是的,孩子們的爸爸又在宿舍里忙碌起來:把孩子弄濕的毛巾曬出去,把孩子擦完桌子的抹布洗干凈,曬出去,給孩子抱來一堆紙巾,給孩子晾了一大杯開水,說孩子回來會渴。又東翻翻,西弄弄,床上看看,宿舍外看看,檢查水房的龍頭好不好,衛(wèi)生間的水閥能不能用,儼然是學(xué)校的校務(wù)老師一般。
于是我又瞪大了眼睛,看著眼前這個(gè)“陌生的”,孩子們的爸爸,
看著他東張西望,看著他思量盤算,盤算著盤算著,他竟又跳起來,說要去買一提礦泉水回來,給孩子降溫消暑。這下我有些怒了,怒他對孩子的不信任,怒他的全權(quán)代勞,怒他不能放手讓孩子獨(dú)立。
孩子們的爸爸神情有些黯然,低聲念叨著:“到底兒子第一次獨(dú)立生活,到底之前是嬌生慣養(yǎng)的啊,到底還是不放心啊!”
我再一次瞪大了眼睛,這些言辭,通常都是孩子的姥姥所言,而孩子們的爸爸向來都是以放養(yǎng)的態(tài)度,寬以待之,這也讓孩子的姥姥非常不滿,覺得孩子們的爸爸沒有責(zé)任心。
是的,孩子們的爸爸,對于這個(gè)兒子,的確很少費(fèi)心思,從出生到成長,兒子,是爸爸的玩具,是爸爸的朋友,至于細(xì)節(jié),有的是人關(guān)心,孩子們的爸爸從來大而化之。兒子呢,對爸爸,也沒有多少的親近和依賴,事實(shí)上,男孩子,有著與生俱來的獨(dú)立和骨氣,我一直這樣認(rèn)為,孩子們的爸爸和孩子,都是這樣的表征,他們互不依賴,他們保持著有距離的親情。
樓下教官洪亮有力的訓(xùn)誡聲,拉回了我的思緒。孩子們的爸爸奔跑下樓,奔向遠(yuǎn)處隊(duì)伍集合的地方。從宿舍樓到隊(duì)伍集合的場地,是一個(gè)環(huán)形的花壇,花壇兩邊有路,花壇中間有環(huán)繞的石板,有高高低低的大木樁,純?yōu)榫G化造型設(shè)置。孩子們的爸爸便在大木樁上跳來跳去,為了趕緊跑到孩子們集合的地方,為了在人群中找到他的孩子。
我跟過去時(shí),孩子們的爸爸站在一群家長身旁,雙手叉著腰,眼神專注,面帶微笑,汗水從額角滑落,到鼻翼,到嘴角,到脖頸,在日光里熠熠,我的眼里,也泛起絲絲熠熠。
午間了,學(xué)校開始清退家長。我終于拉著孩子們的爸爸回到車上,離開學(xué)校時(shí),孩子們的爸爸忍不住看向校門,長嘆了一口氣,猛踩了一腳油門,車子轟鳴了一聲,絕塵而去,我分明能感受到孩子們爸爸的決斷,太多不舍之后的決斷。
午飯后,孩子們的爸爸建議去看場電影,說剛上映了一部《快把我哥帶走》。我忍不住笑了,這不是我女兒時(shí)常念叨的一句話嘛,這電影還真應(yīng)景。影院里滿場,大多是年輕的學(xué)生們。充滿青春氣息的場景,輕松活潑的劇情,劇場里笑聲不斷,我卻忍不住昏昏欲睡。一覺醒來,屏幕上是妹妹向哥哥的深情告白,耳旁傳來窸窸窣窣的聲音,和沉沉的抽泣聲。我倍感驚訝,不懂這樣的青春劇,如何扣動了孩子們爸爸的淚點(diǎn),讓他如此難過?當(dāng)燈光亮起時(shí),孩子們的爸爸一邊擦著眼淚,一邊自我打趣著說,真是老了,情感如此脆弱了,看著人家的哥哥被帶走了,自己也忍不住哭了。我拿手中的飲料瓶敲打他的腦袋,戲謔著說他的哥哥又沒有被人帶走,孩子們的爸爸又神情黯然下來,低低地說:“我的兒子被帶走了!以后都不會經(jīng)常在身邊了?!?br />
這一次,我終于忍不住哭了,或許不為孩子即將遠(yuǎn)離身邊,卻為孩子們爸爸的細(xì)微和脆弱而傷情起來。最近我們也常感嘆,現(xiàn)在的我們,如同兩只老鳥兒一般,眼看著巢中的小鳥兒一天天羽翼豐滿,然后終于有一天,就飛離了我們的小窩,就飛去了海闊天空,悵然所失的情緒,便總會彌散在我們的心頭。
回到家,孩子們爸爸站在兒子的臥室門口,攤開雙手,大聲地說:“丫頭,你快來看,你哥終于被帶走了!”卻忍不住淚眼婆娑!
不知道要怎樣安慰孩子們的爸爸,其實(shí)我也不知道要不要安慰一下我自己,因?yàn)槲覐膩矶甲栽偙热魏稳硕几P(guān)心自己的兒子,而今天的離別,無論短暫還是漫長,我卻凸顯得“沒心沒肺”。
只想感嘆一句“可憐天下父母心”!成長是一種無可替代,離別也是一種無可抗拒,無論是真實(shí)的距離,還是心靈的距離。只是希望,成長不會帶走我們那份厚重細(xì)膩的親情,那份血濃于水的惦念和無法割舍的關(guān)愛!
老師發(fā)來了孩子們晚餐的照片,兒子正在大快朵頤,孩子們的爸爸,笑了!
父母比孩子更不容易心理斷奶啊