一日與朋友聊天，因為我們孩子年齡相仿，很自然就聊到了孩子的教育上面，他很自豪的說，已經帶孩子去了不少地方，比如香港、澳門、長隆等，說女孩子從小就應該多見世面，他給孩子制定了周密的看世界計劃，要不是孩子有一次旅行途中太累加上水土不服，回來整整生了兩個多月的病，計劃是不會擱淺的。我見過朋友家的孩子，兩代人的愛都加諸她一人身上，加上家境優(yōu)渥，要風得風，要雨得雨，臉上帶著小公主的傲氣與刁蠻。朋友還說，在家也報了各種興趣班，繪畫的，跳舞的，外教英語的，只是這孩子不好帶，不能自己獨處一分鐘，總是各種纏人，家人都很疲累。
　　 我聽后很是心疼這孩子，因為我知道孩子現在不過三歲，家人卻以愛的名義從未讓孩子有過片刻停歇。
　　 無獨有偶，前幾天，我在微信圈里看到一個閨蜜發(fā)的一篇關于她和孩子一起出行的文章，文如其人，溫潤如玉，字里行間散發(fā)著幸福的味道。閨蜜說出發(fā)前，她與女兒聊天，詢問她的意見，小家伙顯得有點興奮，因為她在書上看過飛機的圖片卻不曾體驗過。雖然小家伙愿意，但閨蜜還是有點擔心，畢竟孩子才三歲多，她擔心旅途中的勞累孩子會有不適，她不想讓親子旅行變成遛娃大戰(zhàn)，所以，她決定跟著孩子的腳步來一次旅行。
　　 這是閨蜜的文字：
　　 初次遠行，小家伙很是興奮，機場的手推車，安檢的掃描，兩邊的大屏幕等等，她都會一一體驗，而我要做的就是允許，陪著她看。聽到飛機要晚點兩個小時，我心中開始有點煩躁，擔心孩子會沒有耐心等待，可是出乎意料的是，她翻著機場邊上的大屏幕，拉我做起了認字游戲，本來我以為枯燥無味的東西，卻被她玩的津津有味，就這樣不知不覺竟到了起飛時間。
　　 機場上的飛機，平時被我們漠視的飛機，在她眼里變成了兄弟姐妹，客艙是飛機的肚子，飛機滑行是飛機在走路，她鉆到飛機肚子里，認真的坐在自己的位置上，下機后，竟可以對我說出很多飛機上的細節(jié)，讓我感到意外和感動。
　　 大概是一路的奔波，小家伙第二天一直在睡，我并未刻意叫醒她，而是取消了原定的外出計劃，上午我們呆在賓館，她開心的看著酒店的設施，然后在大廳找了一個小朋友開心的玩著。天氣涼爽時，我們來到賓館前的綠草坪，體驗赤腳走在石子路上的感覺，靜聽海水拍打岸邊的聲音，而小家伙說那是海水吐泡泡的聲音。然后，在沙灘上，她或站或躺，開心感受著沙子和海浪拍打自己的感受，而我只是靜靜的陪著，任她體驗，護著她的安全。
　　 沒有名勝，我卻覺得這次旅行是最美好的一次旅行。而她回來之后，基本可以形象描述自己一路走來所看所感受的一切，并且有的已經被她用在游戲中。
　　 謝謝你，我的小姑娘，謝謝你帶我來了一次別樣的旅行。
　　 我也見過這個活潑可愛的小姑娘，三歲多的年齡，可以安靜的自己玩游戲，可以自己認真的看繪本，很有禮貌，很招人喜歡。
　　 這讓我想起了那首有名的散文《牽一只蝸牛去散步》。
　　 上帝給我一個任務，叫我牽一只蝸牛去散步。
　　 我不能走得太快，蝸牛已經盡力爬，每次總是挪那么一點點。
　　 我催它，我唬它，我責備它，
　　 蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經盡了全力！”
　　 我拉它，我扯它，我甚至想踢它，
　　 蝸牛受了傷，它流著汗，
　　 喘著氣，往前爬……
　　 真奇怪，
　　 為什么上帝要我牽一只蝸牛去散步？
　　 “上帝啊！為什么？”天上一片安靜。
　　 “唉！也許上帝去抓蝸牛了！”
　　 好吧！松手吧！
　　 反正上帝不管了，我還管什么？
　　 任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。
　　 咦？我聞到花香，原來這邊有個花園。
　　 我感到微風吹來，原來夜里的風這么溫柔。
　　 慢著！我聽到鳥聲，我聽到蟲鳴，
　　 我看到滿天的星斗多亮麗。咦？
　　 以前怎么沒有這些體會？我忽然想起來，
　　 莫非是我弄錯了！原來上帝是叫蝸牛牽我去散步。
　　 暑期長假，親子旅行越來越熱門。我在暑期外出過幾次，不管是機場還是高鐵，都是烏壓壓的帶著孩子去旅行的人群，堪比春節(jié)，甚至有報道說，目前暑期客運高峰人次已超過春運！可見家長們對孩子滿滿的愛，帶孩子看世界的出發(fā)點并沒有錯，可是有多少家長是真正陪著孩子跟著孩子的節(jié)奏去真正體驗著世界的？我想大部分的家長還是到此一游的心態(tài)。很多家長唯恐孩子錯失了名勝，最想在最短的時間給予孩子最多的東西，結果路上經?？吹节s點的疲憊不堪的孩子，甚至責備孩子磨蹭的家長。家長在追求效益最大化的時候卻忘了自己的出發(fā)點——陪著孩子去旅行，孩子的感受體驗才是最重要的。
　　 我們無意于去責備父母，畢竟沒有人天生會做父母，我相信每個父母都已在自己的能力范圍內做到了最好。
　　 成長是一門必修課，家長也是如此。事實上，孩子要的并不多，既然是陪伴孩子旅行，就跟著孩子的腳步走吧，你會發(fā)現，她會帶個你意想不到的收獲。同樣，在日常生活中，陪伴并不是簡單的看護，更不是人在曹營心在漢。一位學習成長中的家長說，有一次他在家里陪孩子寫作業(yè)，孩子東看西看，磨磨蹭蹭，無論她怎么講道理，威逼利誘，都不起作用，原本不多的作業(yè)久久不能完成，后來他靈機一動，不再苦口婆心，而是拿起一本書坐在一邊認真的看了起來，結果，孩子一會兒就做完了作業(yè)，而且工工整整，這就是榜樣的力量。孩子不是用來教的，他所需要的只是一個榜樣。而想成為一個合格的榜樣，我們需要的是不斷成長。
　　 如果我們沒有太多的時間去陪伴，那就通過不斷學習了解孩子所需，給孩子精品陪伴，全身心的陪伴孩子。而不是以愛的名義，綁架孩子踏上一場無止境的遛娃旅行。