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作者:遠(yuǎn)航 童生,797.50 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:7754發(fā)表時(shí)間:2018-10-26 07:54:39
摘要:這些老師都愕然一怔,接著便似乎都很平靜。

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   傅平、俞理被安排到這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)分別擔(dān)任校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。在教師會(huì)上,校長(zhǎng)對(duì)備課作了規(guī)定:我校從本學(xué)期開(kāi)始,教案必須手寫(xiě),不得打印。
   會(huì)場(chǎng)一片嘩然。
   這個(gè)規(guī)定,讓業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)俞理左右為難。對(duì)于部分老師來(lái)說(shuō),備課就是為了應(yīng)付檢查,況且大家都已習(xí)慣于打印教案。
   這天上午,俞理到教師辦公室巡視,恰巧發(fā)現(xiàn)有些老師正整理打印好的教案。于是,他直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“教案,必須手寫(xiě),不得打印?!边@些老師都愕然一怔,接著便似乎都很平靜。
   于是,俞理便給這些老師一個(gè)一個(gè)地做工作。他高中同學(xué)李駿向著他做了一個(gè)鬼臉,并笑了笑。等他一邁出辦公室,有的老師又開(kāi)始打印教案了。
   下午,俞理直奔教師辦公室,恰巧發(fā)現(xiàn)李駿正在打印教案。這下可有好戲看了。
   俞理走到他跟前,輕輕地把他拉到一邊,并用背部堵著打印機(jī),大聲質(zhì)問(wèn):“李駿,你竟然也跟著瞎湊熱鬧呢,難道你不知道學(xué)校的規(guī)定嗎?”
   李駿一邊用手去扒俞理,一邊說(shuō):“多管閑事,快走開(kāi),別影響我打印教案?!?br />   俞理說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),違反規(guī)定,是要承擔(dān)責(zé)任的。”
   李駿爭(zhēng)辯道:“以前都是這么備課的,習(xí)慣了。再說(shuō)教育局也允許打印教案。”
   俞理說(shuō):“你在這里上班,就得遵守這里的規(guī)定。你是我的同學(xué),應(yīng)該支持我的工作,應(yīng)該帶頭遵守學(xué)校的規(guī)定?!?br />   李駿嚷道:“你還知道我是你的同學(xué)啊,既然我是你的同學(xué),你就應(yīng)該關(guān)照關(guān)照我,否則別跟我套近乎。別總是說(shuō)些沒(méi)用的大道理。爽快點(diǎn),你到底讓不讓我打???”
   俞理見(jiàn)他這樣,便嘆一口氣,鄭重其事地說(shuō):“李駿同學(xué),停止打印。我把打印稿拿走。”
   李駿睜大眼睛說(shuō):“你敢!”
   俞理大聲喝道:“今天我就敢,誰(shuí)也擋不住。”
   李駿怒吼道:“你敢動(dòng)我一張打印稿,我就讓你吃不了兜著走?!?br />   俞理也毫不退讓?zhuān)灰?jiàn)他迅速把打印機(jī)關(guān)了,居然把打印稿也全部撕了。
   李駿當(dāng)即呆若木雞。圍觀的老師們,都為俞理副校長(zhǎng)捏了一把汗。
   “教案必須手寫(xiě),不得打印?!庇崂碚f(shuō)著,離開(kāi)了教師辦公室。
   又是一片嘩然。接著,老師們便交頭接耳,竊竊私語(yǔ)起來(lái):不得打印,只得用手寫(xiě)啦。
   晚上,俞理副校長(zhǎng)提著一條雙喜煙,悄悄地溜進(jìn)了李駿家。李駿哈哈大笑起來(lái),拍著俞理的肩膀:“我們哥倆,最佳搭檔,扮演角色,配合默契,總算達(dá)到了預(yù)期效果?!?

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【編者按】如果不是讀到最后,我還真以為俞理副校長(zhǎng)跟同學(xué)李駿鬧崩了呢。學(xué)校推行教案必須手寫(xiě)不能打印的規(guī)定,也是有一定的理論基礎(chǔ)的。俗話說(shuō),眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍。教師備課只有手寫(xiě)教案才會(huì)入腦入心,而打印教案則容易犯抄襲拼湊的毛病,更主要的是滋長(zhǎng)了形式主義的歪風(fēng)。俞理同李駿唱的這曲雙簧,不僅起到了很好的震懾作用,而且達(dá)到了扭轉(zhuǎn)備課走形式的效果。不錯(cuò)的微小說(shuō),推薦共賞?!揪庉嫞汉蔽涓辍?/div>

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

用戶(hù)名:  密碼:  
1 樓        文友:湖北武戈        2018-10-26 07:56:59
  紅花需要綠葉配,在現(xiàn)實(shí)生活和工作中,每個(gè)人都應(yīng)該扮好屬于自己的那個(gè)角色。
與江山作者共同成長(zhǎng)!
回復(fù)1 樓        文友:遠(yuǎn)航        2018-10-26 08:21:53
  謝謝武戈老師!武戈老師辛苦了。祝武戈老師周末愉快!
2 樓        文友:高永清        2018-10-27 08:55:57
  為應(yīng)付檢查,教案打印,實(shí)際上就是走形式,不負(fù)責(zé)任的做法,為改變這種陋習(xí),俞理同李駿合唱雙簧,扭轉(zhuǎn)了教案打印的不良做法,達(dá)到了預(yù)期效果。文章短小精悍,有一定現(xiàn)實(shí)意義。寫(xiě)的非常好,贊一個(gè)。
回復(fù)2 樓        文友:遠(yuǎn)航        2018-10-28 20:17:43
  謝謝鼓勵(lì)。
3 樓        文友:老游湖        2018-11-01 07:58:57
  這叫沒(méi)事找事吧?能教好學(xué)生最主要!
仰觀天文,俯察地理,中觀人間,攬經(jīng)史子集,只為敷衍成一則小文。
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