【楊柳】靜待花開(隨筆)
【楊柳】靜待花開(隨筆)
今天在班級群里,有家長發(fā)了這么一句話:
教育就像養(yǎng)花一樣,一邊養(yǎng)一邊看,一邊靜待花開?!羁藦?qiáng)
“教育就像養(yǎng)花一樣,一邊養(yǎng)一邊看,一邊靜待花開?!边@句話說得太漂亮了,漂亮得有點(diǎn)不食人間煙火。
看到這句話時(shí),我想問那位學(xué)生(這位學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在幾乎沒交過幾次作業(yè),一和家長溝通,家長總說自己在給學(xué)生補(bǔ)課。我對那位家長說:別急著補(bǔ)課,讓他先把自己課本的內(nèi)容弄懂。)家長:三年的時(shí)間,你等得起幾年?
李克強(qiáng)說這句話,是因?yàn)樗鹊闷?,以他的地位、人脈、身邊資源,他可以等三五個(gè)三年。我們平常家庭,誰等得起三個(gè)三年。名人的話聽聽就行,別太當(dāng)真。就像種地一樣,第一年播種,沒有收獲,第二年還是如此,第三年你還敢靜待花開嗎?是不是該施點(diǎn)肥,改善地本身的狀況。
李克強(qiáng)等的是一代人,在這一代人里總會有人成功,有人失敗,而且成功的人只占一小部分。那些失敗的人,于他而言,并不在等待范圍之內(nèi)。他說一邊養(yǎng)著,一邊看,他看的是什么?在這等待中,會有花凋零,也會有花開放,可有的花根本沒有發(fā)芽。待到花開之日,那些凋零的,未發(fā)芽的,可在他等待范圍之中。他敢這樣說,是因?yàn)樗麚碛幸蛔f園,他敢等。
我也是學(xué)生家長,我不敢等,我手里只有一朵花。我不敢奢望它開得多么艷麗,多么光彩奪目,可我要盡心要它開花。也許它的盛開在別人看來微不足道,甚至是無足輕重,我依然為它驕傲。我要盡力讓它向好的方向發(fā)展,因?yàn)槲覠o法接受失敗,一旦花落,我將失去全部。
一邊養(yǎng)一邊看,一邊靜待花開。多少人被靜待花開這四個(gè)字所迷惑,忘記了或是忽略了前面的“一邊養(yǎng)一邊看”。這養(yǎng)這看,飽含了多少不為人道的內(nèi)容,細(xì)細(xì)體會,這句話并不如表面看上去那樣美麗,而是有幾份殘酷。因?yàn)槟且弧翱础弊郑⒉恢皇怯行蕾p之眼,也有淘汰之心。
靜待花開。
靜待的目的是為花開,若靜待的結(jié)果與預(yù)期不符,還有幾個(gè)人能繼續(xù)靜、繼續(xù)待。
用心耕耘,靜待花開。